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    散文閱讀的答題策略

    時(shí)間:2021-12-07 10:09:09 散文 我要投稿

    散文閱讀的答題策略

      在平平淡淡的日常中,大家一定看過散文吧?散文是一種常見的文學(xué)體裁,取材廣泛,藝術(shù)表現(xiàn)形式豐富多樣。什么樣的散文才是真正的好散文呢?下面是小編精心整理的散文閱讀的答題策略,僅供參考,歡迎大家閱讀!

    散文閱讀的答題策略

      (一)散文閱讀的一般方法

      1.找“要素”。閱讀敘事性散文,必須掌握記敘的要素,即時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件(起因、經(jīng)過、結(jié)果),通過分析人物形象和事件的演變性質(zhì)來理解作品的思想內(nèi)容。可以說,對(duì)人物、事件理解得越深,對(duì)文章中心思想就挖掘得越透,概括得越準(zhǔn)。

      2.理順序。敘事散文以敘述和描寫為基本表達(dá)方式,閱讀時(shí),應(yīng)注意研究記敘的順序(順敘、插敘、倒敘),研究文章怎樣過渡和照應(yīng),如何開頭和結(jié)尾,做到既知其然,又知其所以然。

      3.抓線索。線索是情節(jié)發(fā)展的脈絡(luò),線索的作用在于聯(lián)系事件和場(chǎng)面,貫串情節(jié)。一篇文章以什么為線索,是由文章的中心決定的。根據(jù)文章中心需要,可以以物為線,以事為線;可以以人為線,以情為線;也可以以時(shí)間為線,以地點(diǎn)為線。總之,凡能貫串繁多材料,體現(xiàn)材料間內(nèi)在聯(lián)系,有利于中心、事件、活動(dòng)的,都可以作為文章的線索。把握文章的線索,有利于把握文章的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)以及所表現(xiàn)的中心思想,讀起來整體感更強(qiáng)。

      4.品情感。抒情散文著重表現(xiàn)作者的生活感受,作者的喜怒哀樂都包含在字里行間。抒情散文常常抒寫作者的感情歷程,表達(dá)心靈之聲,因此,閱讀時(shí),首先要把握住作者的感情脈搏。即使是敘事散文,由于文中所寫的人物大多是作者所接觸的,有交往的,有的甚至是休戚相關(guān)、患難與共的莫逆之交,因而也常常在人物的描寫、事件的記敘中融注作者深切而獨(dú)特的情感。

      5.析哲理。就是挖掘作品中所蘊(yùn)含的哲理。散文的抒情,總是在敘事、詠物的基礎(chǔ)上進(jìn)行,常說的見物思情就是這個(gè)道理。作者在文中所抒發(fā)的情感,往往是作者對(duì)生活的高度認(rèn)識(shí),即思想的升華。它傳達(dá)著作者的心聲,給人以啟迪,仔細(xì)品味,都富有一定的生活哲理,尤其是借物抒情之作,在閱讀時(shí),一定要把握作品的立意,透過關(guān)鍵詞句(段)去體味作者所寄寓的道理。抒情散文中的“哲理”常常隱含在以下諸方面:

      ①文中的警句;

      ②篇末的結(jié)束語;

      ③神話、傳說、典故的類比;④象征;⑤“物”的形象。

      或者說,可以總結(jié)如下:

      (1)要理出作品選擇了哪些材料,中心思想是什么。

      (2)看“形”和“神”的“結(jié)合點(diǎn)”是什么,也就是要抓住散文的線索。

      (3)看作者組織材料的順序,選擇了怎樣的角度。

      (4)品味散文的語言。

      (二)散文閱讀應(yīng)注重的幾個(gè)方面及考點(diǎn)

      1.把握文章內(nèi)容,概括文章主題

      散文選材廣泛,行文自由,表達(dá)的思想感情豐富多彩,所以準(zhǔn)確把握文章的主題也是散文的考點(diǎn)之一,把握散文主題方法是:

      (1)找到文中的中心句和暗示主題的提示語、關(guān)鍵詞語,從中概括文章主題。

      (2)從所選的材料中概括,材料是為文章中心服務(wù)的,我們可以看文章所選的材料表達(dá)了作者什么樣的觀點(diǎn)、態(tài)度、感情,從中找到作者要表達(dá)的主題思想。

      考題形式:直接概括全文或某一段落的主題或作者的思想感情。

      答題要點(diǎn):

      (1)能利用原文詞語,盡可能使用。

      (2)沒有原文詞語可利用時(shí),要注意語言文字表達(dá)的準(zhǔn)確性和層次性,要做到言簡(jiǎn)意賅又不漏掉答題點(diǎn)。

      2.理清文章脈絡(luò),把握順序

      作者為了表達(dá)自己的思想情感,會(huì)精心組織,選取材料;在表達(dá)上更是精益求精,特別注意詞語在表達(dá)上的順序,層次和分寸感。散文中的順序,一般包括:選取的材料順序、段落順序、句子順序、詞語順序等。比如,線索是作者選擇材料的準(zhǔn)繩,我們形象稱之為線索。是作者選擇材料脈絡(luò)或描寫、記敘的脈絡(luò)。

      考題形式:直接問文章的線索是什么或說說作者選擇材料的依據(jù)等。

      答題要點(diǎn):找到線索,根據(jù)提問靈活回答。關(guān)鍵是能判斷準(zhǔn)線索。

      3.品味語言

      在散文閱讀中,這是一個(gè)大的考點(diǎn),更是考查的重點(diǎn)和難點(diǎn)。可以包含很多小項(xiàng),分析如下:

      (1)字詞含義

      解釋詞語要根據(jù)該詞語所在的語境來推斷。

      答題思路:①考慮文章或段落的主題,結(jié)合主題來答詞語的含義;②根據(jù)詞語前后語句的內(nèi)容、含義來推斷。注意:如果知道該詞語的`原始意義解釋,一定不要忽略詞語在語境中的含義。

      (2)詞語妙用

      考題形式:品評(píng)加點(diǎn)詞語作用(妙用)或加點(diǎn)詞語能否刪除。

      答題思路:①解釋詞語(在語境中)的含義。②表達(dá)作用。詞語的表達(dá)作用要結(jié)合語境或主題思想來回答,要答該詞語對(duì)表達(dá)作者思想感情或主題思想的作用,有時(shí)也可以考慮詞語對(duì)景物描寫意境的作用或人物性格等方面的作用。③體現(xiàn)詞語的準(zhǔn)確性或生動(dòng)性。

      (3)哲理性語句的深層含義

      這樣的題,往往結(jié)合發(fā)展性考題來考,有時(shí),也會(huì)單純考哲理性語句的含義,這種題型可以說“逢散文閱讀題必有之”。這樣的考題,關(guān)鍵要抓住中心詞,要體會(huì)詞語的深層含義和雙關(guān)意義。

      4.表達(dá)方式的作用

      一篇文章或一個(gè)文段,一般會(huì)以一種表達(dá)方式為主,為了表達(dá)主題需要,往往幾種表達(dá)方式綜合運(yùn)用,有時(shí)會(huì)考(或變相)其它表達(dá)方式的作用,有時(shí)會(huì)把修辭融合在這里考。

      (1)描寫的作用

      散文中的描寫主要包括景物,人物描寫等。小說景物描寫是渲染氣氛或交代時(shí)令、季節(jié),襯托人物;散文景物描寫是直接表達(dá)作者的思想情感或主題的;人物描寫主要是考外貌,神態(tài),動(dòng)作,心理,有關(guān)細(xì)節(jié)描寫的地方值得注意。人物描寫主要是突出人物的思想性格。

      (2)議論的作用

      散文中的議論,往往是揭示文章的主題或和抒情結(jié)合在一起,表達(dá)作者的思想情感,此考點(diǎn)一般不單獨(dú)出題。

      (3)抒情的作用

      要注意作者的思想情感傾向,一般不單獨(dú)出題,往往和詞語表達(dá)考點(diǎn)結(jié)合起來考。

      5.表現(xiàn)手法

      泛指寫作上的方法,它必須是一段文字或一篇文章寫作的方法。常見的表現(xiàn)手法有:

      ①寫景類——借景抒情,寓情于景,情景交融,移情于景

      ②詠物類——托物言志

      ③懷古類——借景抒情、即事抒情

      ④詠史類——借古諷今、借題發(fā)揮

      ⑤送別類——即事抒情、即景抒情

      ⑥邊塞類——直抒胸臆、借景抒情等等

      表現(xiàn)手法還有:對(duì)比襯托,側(cè)面描寫,象征,卒章顯志,諷喻,動(dòng)靜結(jié)合(以動(dòng)襯靜,以靜襯動(dòng),動(dòng)靜結(jié)合),虛實(shí)結(jié)合(以實(shí)寫虛,寓虛于實(shí),虛實(shí)相生)手法等。

      6、談感受

      這也是散文閱讀的熱門考題,可分為:

      (1)對(duì)描寫對(duì)象;

      (2)對(duì)人物情感;

      (3)品味富有表現(xiàn)力的語言;

      (4)對(duì)文章某些內(nèi)容或形式提出自己的看法和疑問等。此考點(diǎn)靈活多變,把握的關(guān)鍵是

      ①能準(zhǔn)確讀懂原文的含義和作者的思想情感。

      ②要有自己明確的觀點(diǎn)或態(tài)度,不能模梭兩可。

      ③答題時(shí),語言要流暢。不能出病句,語言要有層次性,可以引用詩(shī)文或名言回答此題。


      

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