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安全工作要從點滴做起散文
學生傷亡事故頻繁發生，給國家和人民的利益帶來無法估量的損失。為此，教育系統安全工作會議一個接著一個召開，并且制定了相應的安全責任追究制度，責任到人，層層落實。即使這樣，更多領導還只是把安全掛在嘴上、寫在紙上、做在報表上，不能把工作很好地落到實處。事故頻繁發生就是活生生的例子。大禍釀成，撤職的撤職，法辦的法辦，這又管什么用？這些人所受到的懲罰與國家財產、人民生命能相提并論嗎？金錢補貼和對責任人的懲罰能挽救這些無辜的生命嗎？
學校需要注意的地方非常多，今天我只談一下辦公室使用大功率用電器的問題。有些學校為了方便教師，把大功率用電器安裝在辦公室，方便了教師，按說是無可厚非的。但是，我們領導更需要明白的是，我們教室辦公室內的電路是按照照明用電設置的，它根本就帶不動那些大功率用電器，如果用心去摸摸電線，就會發現，有的發熱，有的甚至燙手。盡管好多時候沒有發生重大安全事故，但是經常發熱的電線外皮將會老化，形成安全隱患。更有甚者有的電線、插座會冒火星以至于燃燒，這足以說明重大事故隨時會出現在我們面前。有的為了用大功率電器，特意拉專線，這種做法雖然安全了許多，但是也并不適宜，因為現在學校尤其是農村學校大多都是集體辦公，辦公室內桌椅板凳、墻上的張貼物、教科書作業本等等都是易燃物質，但凡有火情出現，就會釀成重大事故，事故發生了即便哭天搶地、頓足捶胸，還有何用，此所謂悔之晚矣啊！
有些領導很勤快，也很注意大功率用電器的使用，出現問題維修非常及時，插座壞了換新的，電線著了換新的。這也正是我要說的，如果發現不及時呢？再如果有些不懂電的老師或者學生發現了，采取了不正確的救火方法？后果不堪設想啊！！！為什么不能從電線插座著火往更深一層去思考，考慮可能發生的更嚴重的后果呢？萬一、萬一、以防萬一，難到我們這些識文斷字的有文化的管理者連“萬一”二字也理解不了嗎？
現在許多大學教室宿舍實行了限流用電，每個房間都安裝了限流器，只要電流超標，馬上就會斷電。一個在北師大學習的朋友告訴我，她洗完頭想用電熱風吹一下頭，在打開電熱風的瞬間，限流器斷電了，事后她問其他宿舍，情況也是一樣，可見這些大學關于教室宿舍公共場所的用電是多么的小心。“亡羊補牢”不可取，“防患于未然”才是我們要做的。我們農村小學的條件也許還達不到像北師大這樣安全的設施，但是我們總不能人為的制造些安全隱患吧。尤其是有些領導為了所謂的人性化管理，為了所謂的和諧，抱著“一般不會出事”的僥幸心理，抱著不負責人的想法，置校舍安全于不顧！置師生的生命財產于不顧！
下面我們看一組實例，2003年11月24日凌晨，俄羅斯人民友誼大學六號樓學生宿舍因電線老舊短路發生特大火災，造成四十四人死亡一百五十六人受傷，其中在此居住的中國留學生中有十二人死亡，四十五人受傷。還有2006年11月29日“濟光職院女生宿舍失火”案、2009年3月16日“中央美院學生宿舍”失火案、2011年5月29日“湖北中醫藥高等專科學校”失火案、2011年11月21日“中南民族大學學生宿舍失火”案等等等等，這些已成歷史，不堪回首，無法彌補。但為什么這些沉重的教訓不能為我們敲響警鐘呢？如果這些血的教訓還不能喚醒我們，讓我們去重視安全工作，那只有讓世人寒心，讓后人嘆息了。
希望教育部門，加大對各學校辦公室用電的監管力度，防范于未然。孩子尿炕后，再去埋怨讓孩子喝湯多了，只能成為笑餌。
“安全重如山，生命大于天！”“師生安全是教育工作的重中之重！”多么讓人激動的話語，多么讓人熱淚盈眶的文字，但愿這些美麗動聽的語言不要單單成為迎合檢查、迎合上級的口號！！！
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