青春的歌聲散文
周未如有空閑，會(huì)陪著妻兒一起去公園逛悠，去的時(shí)候常能看到幾個(gè)頭發(fā)已經(jīng)花白的老年人三五成群聚在一起唱歌，雖然他們的發(fā)聲和氣息因?yàn)槟挲g的關(guān)系已經(jīng)變得并不是十分的悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)甚或有些嘶啞，但我還是喜歡駐足一會(huì)兒，去感受和聆聽(tīng)他們。通常他們會(huì)唱一些革命歌曲或是外國(guó)經(jīng)典民歌，站在他們旁邊，遇到熟悉的歌曲時(shí)我也會(huì)跟著他們的節(jié)奏哼唱上幾句，我喜歡那樣的氛圍，在一群老年人里感受屬于他們的那份激情。我在想，或許這些老歌當(dāng)年曾經(jīng)伴隨著他們走過(guò)青春歲月，現(xiàn)在看著他們一手拿著歌譜一邊跟著樂(lè)曲邊學(xué)邊唱，看著那些已經(jīng)滿是皺紋的臉龐，你能感覺(jué)得到在他們歌聲的回憶里，能依稀泛起微紅的青春的光茫。此時(shí)他們所唱的已經(jīng)不僅僅是歌曲，更多的可能是一種對(duì)青春歲月的回憶。于是，在這樣的氛圍里我也開(kāi)始沉醉，會(huì)想起自己那曾經(jīng)年輕的歲月，以及那些歲月里唱過(guò)的歌。
我上初中那會(huì)兒，恰好是上世紀(jì)八十年代未九十年代初，流行歌曲隨著改革開(kāi)放的深入，以及電視和錄音機(jī)的慢慢普及而開(kāi)始逐漸流行開(kāi)來(lái)。我們這群已經(jīng)開(kāi)始慢慢步入青春期的少男少女們也開(kāi)始緊跟這流行時(shí)代的節(jié)奏而開(kāi)始學(xué)習(xí)流行歌曲。我記得那時(shí)候王杰還很紅，被譽(yù)為“憂郁王子”，大街上那些發(fā)廊里時(shí)常傳出他那憂傷的聲音，什么《是否我真的一無(wú)所有》、《一場(chǎng)游戲一場(chǎng)夢(mèng)》、《為了愛(ài)夢(mèng)一生》等等，雖然那時(shí)候我也極內(nèi)向并且多愁善感，但我卻并不太喜歡他的歌，總感覺(jué)低沉了些。雖然覺(jué)得他的歌不是我所喜歡的，但在大街小巷那無(wú)處不在的音響傳唱的耳濡目染之下，也就自然而然地學(xué)會(huì)了一些。然而自己家并沒(méi)有錄音機(jī)，我所能接觸到的歌曲也只能是從大街上飄來(lái)的那些歌曲里跟著唱幾句。于是，便渴望自己家也能有一臺(tái)收錄機(jī)，事情的轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)在外公退休那一年。在外工作了一輩子的外公因?yàn)橥诵荻氐搅斯枢l(xiāng)小鎮(zhèn)上，在他帶回的那些行李里，也包括一臺(tái)“燕舞”牌收錄機(jī)，那時(shí)“燕舞”是最響亮的收錄機(jī)牌子，電視里常會(huì)播出“燕舞，燕舞，一曲歌來(lái)一片情！”的廣告來(lái)，在小鎮(zhèn)，對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō)，能夠擁有一臺(tái)“燕舞”牌收錄機(jī)是值得炫耀的事情。于是，外公便把收錄機(jī)給了我們家，因?yàn)槲壹矣腥齻�(gè)年輕小伙子，這也算是外公回來(lái)帶給我們的禮物吧。錄音機(jī)搬回來(lái)后，哥哥便迫不及待地借來(lái)兩本磁帶，把音量開(kāi)到最大，好讓鄰居們聽(tīng)到它的聲音，讓別人也知道我們家里有錄音機(jī)了。
有了錄音機(jī)，家里便常有哥哥的同伴兒們來(lái)玩，那時(shí)候一盒不是正版的磁帶都要五六元錢(qián)，所以能買(mǎi)起磁帶的人并不是很多，即使買(mǎi)的有，也都是有限的幾本，所以大家通常都是來(lái)回借著聽(tīng)。哥哥的同伴們來(lái)了，就會(huì)帶來(lái)一兩本磁帶，我便跟著他們所拿來(lái)的那些磁帶慢慢地接觸到了更多的歌手。直到有一天聽(tīng)到了趙傳的專(zhuān)輯，當(dāng)他的歌聲從錄音機(jī)里傳出的那一刻，我便一下子被他那粗曠而又充滿滄桑感的略啞嗓音給征服了。我不知道向來(lái)柔弱內(nèi)向的自己如何會(huì)喜歡上他的歌，但我知道這歌聲如此具有穿透力，直擊我的心靈深處。于是，我決定學(xué)他的歌。可是哥哥的伙伴兒拿來(lái)的只是一本磁帶，并沒(méi)有包裝盒和歌詞，要想學(xué)會(huì)里面的歌，唯一的辦法就是邊聽(tīng)歌曲邊記歌詞。然而，你往本子上記歌詞的速度是永遠(yuǎn)跟不上錄音機(jī)里唱歌的速度的，所以你便得用最原始的辦法，里面唱一句，然后趕緊按下停止鍵把剛才他唱的那句快速記下來(lái)，然后再接著放磁帶，跟著再記，如此反復(fù)數(shù)遍，才能記得周全。即便如此，你也不一定都能記對(duì)，因?yàn)橛袝r(shí)候里面的歌詞歌手唱得極含混，你就得根據(jù)前后的意思去猜想著該是什么字兒，然后寫(xiě)下來(lái)。更有甚者，就是當(dāng)你聽(tīng)了好幾遍，猜了許久，依然不知道那幾個(gè)字兒是什么意思該咋寫(xiě)，這時(shí)候你只能找些相似拼音的漢字去充數(shù)，到時(shí)候只用按此發(fā)音跟著那錄音機(jī)唱就是了。跟著錄音機(jī)一句一句記好歌詞，然后便是跟著一遍又一遍不厭其煩的學(xué)唱。現(xiàn)在想來(lái)，幸虧那是機(jī)器，若是跟著真人老師學(xué)唱，老師不被我折騰累死，也早被煩死了。
經(jīng)過(guò)幾天折騰和學(xué)唱，總算是學(xué)會(huì)了那磁帶里趙傳的兩三首歌，我記得好象是《不曾在你面前掉過(guò)淚》、《給所有知道我名字的人》和《我終于失去了你》，于是這幾首歌便常掛在了嘴邊。尤其是那首《給所有知道我名字的人》，到現(xiàn)在我還記得它的歌詞：“再一次我淹沒(méi)在掌聲中，眼前的你竟如此激動(dòng)，黑暗中世界仿佛已停止轉(zhuǎn)動(dòng)，你我的心不用雙手也能相擁。如果有一天我迷失風(fēng)雨中，我知道你會(huì)為我療傷止痛，也許我們的世界終究有一點(diǎn)不同，可是知道你將會(huì)陪我在風(fēng)雨中。請(qǐng)你為我再將雙手舞動(dòng)，我會(huì)知道你在那個(gè)角落，看人生匆匆，愿我們同享光榮，愿我們的夢(mèng)永不落空！”。于是便常常在這樣的小聲哼唱里陶醉了自己，心中便也渴望同唱詞所唱的意境一樣，擁有那么一個(gè)人，能夠在自己榮光的一刻為我將雙手舞動(dòng)。但我知道那是一個(gè)奢望，因?yàn)橄笪疫@樣內(nèi)向而又默默無(wú)聞的人，是很難有站在舞臺(tái)成就榮光的那一刻的。現(xiàn)實(shí)歸現(xiàn)實(shí)，但人卻不能沒(méi)有夢(mèng)想，于是，我便常常在自己所哼唱的歌聲里，自我安慰般陶醉。
因?yàn)榧腋F，能穿的衣服又極少，即使到了上初中的那些歲月，我常常幾個(gè)月所穿的都是同一件衣服上學(xué)，自己也就愈發(fā)的自卑和內(nèi)向了，很多時(shí)候我都覺(jué)得自己象是童話故事里面的那個(gè)丑小鴨，從來(lái)不敢奢望有女同學(xué)會(huì)愿意接近于我。忽然，有一天放晚學(xué)時(shí)，班里兩個(gè)平素比較活潑的住校女生到跟前來(lái)找我，纏著讓我給她們唱歌。我有點(diǎn)不知所措，但還是擰不過(guò)她們的死纏爛打，只得懷著惴惴不安的心情，將那首趙傳的《給所有知道我名字的人》唱給她們聽(tīng)，唱著唱著，我開(kāi)始沉浸在那歌詞所創(chuàng)造的意境里，慢慢放松了下來(lái)，唱得便愈發(fā)的投入了，一曲唱完，得到了她們的掌聲，并說(shuō)“還沒(méi)想到，你唱歌原來(lái)這么好聽(tīng)！”。得到她們的贊揚(yáng)，我原本忐忑不安的心情才算是放了下來(lái)。她們意猶未盡，還讓我再唱一首，我便把那首《不曾在你面前掉過(guò)淚》也一并唱給了她們聽(tīng)。現(xiàn)在回想起來(lái)，她們?cè)撌俏宜枨钤绲穆?tīng)眾，也正是因?yàn)橛辛水?dāng)初她們的聆聽(tīng)，以至于在后來(lái)我才有機(jī)會(huì)和膽量真正走上舞臺(tái)敢于在大家面前去唱歌，我想我該由衷地感謝她們。也是從那一天起，我開(kāi)始慢慢打開(kāi)自己的心扉，利用放晚學(xué)后那些業(yè)余的時(shí)間可以和她們有了一些簡(jiǎn)單的交流，當(dāng)然也會(huì)被她們纏著唱歌，直到后來(lái)我從軍后，寫(xiě)信和她們談起那段歲月往事的時(shí)候，她們還戲虐地稱(chēng)此為“夜半歌聲”，但正是因?yàn)檫@夜半的歌聲，卻成就了后來(lái)我們二十多年的友誼。
初中生活就在這樣的日子里慢慢過(guò)去，上到高中后，因?yàn)樵瓉?lái)的那兩個(gè)女同學(xué)并沒(méi)有一起升到這所高中，少了可以談心的伙伴，加上自己在新的班級(jí)里只能算是差等生，考試常常都在倒數(shù)后十名之列，我便依然開(kāi)始重復(fù)過(guò)去那種內(nèi)向苦悶的心緒。只不過(guò)，到了高中正是青春期，男男女女那種朦朧的意識(shí)開(kāi)始出現(xiàn)，象丑小鴨般的自己，加上成績(jī)差，我一直都不敢與女同學(xué)交往，同班一學(xué)期了，很多女同學(xué)我甚至都沒(méi)有和她們說(shuō)過(guò)一句話。那時(shí)候班里有個(gè)女同學(xué)比較活潑而早熟，坐在我前面，上課時(shí)有事沒(méi)事總給我搗亂，我雖氣憤，卻也無(wú)奈，或者該叫作避之不及。但她家里較寬裕，常會(huì)拿一些新買(mǎi)的磁帶來(lái)炫耀，有時(shí)也會(huì)拿一本流行歌曲的書(shū)，找里面會(huì)唱的歌邊看邊唱。當(dāng)然，那時(shí)候的流行歌曲也多是情呀愛(ài)呀之類(lèi)的，恰好迎合了青春期少男少女的心思。我雖不奢望有女生來(lái)喜歡和愛(ài)，但卻喜歡那些歌，可家里窮又不買(mǎi)不起，便想向她借來(lái)聽(tīng)聽(tīng)、看看，但她的脾氣卻是怪戾和高傲的，給不給全要看她的心情。那個(gè)時(shí)期正流行孟庭葦?shù)摹抖镜脚_(tái)北來(lái)看雨》和鄭智化的《水手》，她有歌詞，也有磁帶，課余時(shí)間常拿出來(lái)邊看邊唱，聽(tīng)得我心癢癢的，開(kāi)口借，她又是一副高傲愛(ài)理不理的樣兒，著實(shí)讓自己內(nèi)心很不好受。遇上她心情好的時(shí)候又會(huì)主動(dòng)把歌詞和磁帶給你，但卻限定只借一天。于是，拿到磁帶回家后，我便在晚上小聲地跟著錄音機(jī)學(xué)，常常是學(xué)到半夜，現(xiàn)在想來(lái)，若是將那學(xué)歌的勁頭用到學(xué)習(xí)上，也不至于現(xiàn)在混得這么慘！
也正是在那樣一個(gè)歲月里，跟著錄音機(jī)這個(gè)載體學(xué)唱了一些歌，那些歌也陪著我度過(guò)了青春期那樣一個(gè)非常時(shí)期和孤單時(shí)刻，雖內(nèi)心依然內(nèi)向孤單，可有了歌的陪伴，自己卻也無(wú)憂無(wú)慮地度過(guò)了幾年的時(shí)光。甚至到了高二那一年，班主任老師忽然找到我，讓我去他辦公室試唱一首歌，目的是為鎮(zhèn)里舉辦的《紀(jì)念毛主席誕辰一百周年歌詠比賽》挑選我們學(xué)校的參賽選手。聽(tīng)過(guò)試唱后，老師便決定讓我參加，我們學(xué)校準(zhǔn)備的節(jié)目是《革命歌曲聯(lián)唱》，而我負(fù)責(zé)唱的則是《我的祖國(guó)》中的“一條大河波浪寬，風(fēng)吹稻花香兩岸，我家就在岸上住，聽(tīng)?wèi)T了艄公的號(hào)子，看慣了船上的白帆……”這幾句。節(jié)目于1993年12月26在小鎮(zhèn)劇院如期上演，作為那天上臺(tái)的唯一的高中男生，我的`演唱得到了臺(tái)下雷鳴般的掌聲。那一刻，我終于實(shí)現(xiàn)了自己可以站在舞臺(tái)上的夢(mèng)想，雖然那只是小鎮(zhèn)內(nèi)的一次紀(jì)念演出，但我站在舞臺(tái)之上卻是那么自豪。那一刻，我不知道當(dāng)初聽(tīng)我唱歌的兩個(gè)初中女同學(xué)有沒(méi)有去，但我知道，第一次我用自己的歌聲羸得了大家的掌聲。就在表演開(kāi)始的前一天，我還在為自己沒(méi)有一件象樣衣服上臺(tái)演出而發(fā)愁，最后不得不向哥哥借來(lái)他那件準(zhǔn)備相親穿的西裝上衣作為自己的演出服。我記得那時(shí)候我很瘦，那西服上衣有點(diǎn)胖，但我別無(wú)選擇。那天我梳著那時(shí)還很流行的中分頭，可是上臺(tái)演出需要化妝，這讓我極為難，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有接觸過(guò)這些，平時(shí)甚至連雪花膏都不抹的我，如何去給自己化妝，我頓感手足無(wú)措。關(guān)鍵時(shí)刻還是班里那個(gè)高傲而有些怪戾的女生為我解了圍，她為我化了妝，描眉、上粉、涂唇膏。那樣一個(gè)時(shí)刻，我第一次近距離如此接近一個(gè)女生，內(nèi)心緊張而又興奮，我十分感激她在那樣一個(gè)窘迫的時(shí)刻幫我弄好這些。面對(duì)即將到來(lái)的演出，我的內(nèi)心是激動(dòng)的，我期待著自己可以成功，希望自己可以站在屬于自己的這片舞臺(tái)上，戰(zhàn)勝那個(gè)把自卑當(dāng)成習(xí)慣的自己！一曲唱完，聽(tīng)到臺(tái)下掌聲的那一刻，我從內(nèi)心里感謝初中纏著我唱歌的兩位女同學(xué)以及剛才為我化妝的女同學(xué)，是她們讓我有自信可以站在那樣一個(gè)舞臺(tái)上，展示完美的自己。
也正是因?yàn)槟且淮蔚纳吓_(tái)演出，我開(kāi)始慢慢變得開(kāi)朗起來(lái)，甚至還和那位給我化過(guò)妝的女同學(xué)一起去到高三年級(jí)的元旦晚會(huì)上，客串著唱過(guò)一首《我悄悄地矇上你的眼睛》。也是因?yàn)檫@次去高三班唱歌的事情，還使我有了第一次被女孩子追的經(jīng)歷，那是比我低一年級(jí)的女孩子兒。現(xiàn)在想來(lái)，這一切都仿佛是昨天才發(fā)生的事情。再后來(lái)，我們便唱著《同桌的你》、《睡在我上鋪的兄弟》和吳奇隆的那首《祝你一路順風(fēng)》畢了業(yè)，然后和曾經(jīng)一起同窗三年的同學(xué)們各分東西……
如今，那些記憶中的人和曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的往事都已經(jīng)隨青春而遠(yuǎn)去，只是那曾經(jīng)熟悉的歌曲和旋律還會(huì)在各種場(chǎng)合不經(jīng)意間出現(xiàn)。每當(dāng)那熟悉的旋律響起時(shí)，你便會(huì)不由得想起往事，記起那些人，那些事，還有那曾經(jīng)一起唱過(guò)的歌！這些記憶在內(nèi)心深處，一經(jīng)觸動(dòng)，便會(huì)有種淡淡的傷感。原來(lái)，我們也隨著那歲月在慢慢老去。當(dāng)記起曾經(jīng)有往事的時(shí)候，我會(huì)在心中默默地唱一段：如果有一天我迷失風(fēng)雨中，我知道你會(huì)為我療傷止痛，也許我們的世界終究有一點(diǎn)不同，可是知道你將會(huì)陪我在風(fēng)雨中。請(qǐng)你為我，再將雙手舞動(dòng)，我會(huì)知道你在那個(gè)角落，看人生匆匆，愿我們同享光榮，愿我們的夢(mèng)永不落空……
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