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    《再別康橋》flash歌曲(視頻)

    發布時間:2016-6-27 編輯:互聯網 手機版

    上傳者:minl min_lu@21cn.com 上傳者來自:一中 簡介:再別康橋

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       簡介:這是我對比過很多朗讀視頻后選出來的比較適合課堂教學的朗誦視頻。朗誦者的咬字清晰,聲音渾厚,視頻畫面可以很好地對應詩歌,讓學生領略其繪畫美與音樂美。 上傳者:921498529 「下載次數:674」

    再別康橋mp3 音樂欣賞(李健版)

       簡介:李健唱的《再別康橋》mp3,歌詞內詩歌一致,歌聲舒緩,在上課時播放可以引起學生的注意力,將學生帶入一個詩意般的世界。 上傳者:921498529 「下載次數:718」

    再別康橋背景音樂

       簡介:這是徐志摩的經典名作《再別康橋》的背景音樂視頻,畫面精美,音樂凄美溫柔,契合詩歌意境,堪稱絕作。 上傳者:sxsmzhf 「下載次數:1829」

    再別康橋 課文朗讀

       簡介:實用于高一高二語文詩詞的教學。情感充沛,讀音標準。對詩歌詮釋得很好 上傳者:hexiaoran 「下載次數:1230」

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    《再別康橋》mp3音頻男聲朗讀 課文朗讀

       簡介:《再別康橋》在形式上具有三美:繪畫美,音樂美, 建筑美。

    繪畫美,是指詩的語言多選用有色彩的詞語。全詩中選用了“云彩,金柳,夕陽,波光,艷影,青荇,彩虹,青草”等詞語,給讀者視覺上的色彩想象,同時也表達了作者對康橋的一片深情。全詩共七節,幾乎每一節都包含一個可以畫得出的畫面。如向西天的云彩輕輕招手作別,河畔的金柳倒映在康河里搖曳多姿;康河水底的水草在招搖著似乎有話對詩人說……作者通過動作性很強的詞語,如“招手”“蕩漾”“招搖”“揉碎”“漫溯”“揮一揮”等,使每一幅畫都富有流動的畫面美,給人以立體感。

    音樂美,是對詩歌的音節而言,朗朗上口,錯落有致,都是音樂美的表現。

    A, 押韻,韻腳為:來,彩;娘,漾;搖,草;虹,夢;溯,歌;簫,橋;來,彩。

    B, 音節和諧,節奏感強。

    C, 回環復沓。首節和末節,語意相似,節奏相同,構成回環呼應的結構形式。

    建筑美,是節的勻稱和句的整齊。《再別康橋》共七節,每節兩句,單行和雙行錯開一格排列,無論從排列上,還是從字數上看,也都整齊劃一,給人以美感。

    (解說:在詩歌的形式美賞析方面,結合徐志摩崇尚聞一多的“音樂美,繪畫美,建筑美”的詩學主張,所以作這三方面的點撥。教師重點講析繪畫美,學生討論音樂美和建筑美. 上傳者:yuehutingyue 「下載次數:1859」

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