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      大學生科技立項申請書

      常用申請書 時間:2018-03-18 我要投稿
      【www.blfssb.cn - 常用申請書】

       很多高校為鼓勵大學生科技創新,拿出一點經費資助學生進行科學研究工作,一般冠名為“大學生科技立項”。如果想要申請的話提交一份申請書經過審核就可以了,今天YJBYS小編為你整理了大學生科技立項申請書的范文,希望你喜歡!

        大學生科技立項申請書篇一

        項目名稱:

        掛靠單位:

        申 報 人:

        所在專業:

        聯系方式:

        指導教師:

        聯系方式:

        大學生科技創新基金管理辦公室 制

        填表日期: 年 月 日

        (正反雙面打印)

        項目名稱 起止日期 申請經費 學 號 姓 名 E-mail 年 月 日 —— 年 萬 元 電 話 簽 名 月 日

        申請者情況

        姓 指導老師

        目負責人獲獎情況

        研究內容提要(100 字左右)

        國內外本項目的研究狀況(本欄目為空的,一律不予立項)

        項目的創新點(100 字左右)

        項目的研究意義與選題依據

        研究詳細內容

        技術指標

        研究進度安排

        中期目標

        預期研究成果(實物、軟件、報告、論文等)

        經費算(調研、資料、耗材、元器件等)

        指導教師意見:

        指導教師簽字: 年 學院大學生創新工作領導小組意見: 月 日

        領導小組組長簽字: 學院蓋章: 學校大學生創新工作指導委員會意見: 年 月 日

        負責人簽字: 年 月 日

        大學生科技立項申請書篇二

        項目名稱:土地利用現狀實時變更系統研究

        項目類型:

        科技發明制作

        申 請 者:

        張 樂 平

        學院:

        地球科學學院

        申請日期:

        2009-6-8

        共青團成都理工大學委員會 制 二○○九 年 六 月 八 日

        姓 申 請 者 學 學 名 院 歷 張樂平 性別 男 學號 200701030206 專 業 政治面貌 共青團員

        地球科學學院 (b)a.專科;b.本科;c.碩士;d.博士

        地理信息系統 15882411966

        聯系電話

        申 請 項 目

        申報課題 性 學 質 科

        土地利用現狀實時變更系統研究 (b)a、自然科學類學術論文;b、哲學社會科學類社會調查報告和學術論文; c、科技發明制作 地理信息系統 項目組成員人數 博士生 碩士生 本科生 5 專科生 合計 5

        項 目 組 構 成

        指導教師 (副教授及其以上職稱者) 姓 名 職 稱 趙銀兵 講師

        研 究 項 目 主 要 內 容 及 意 義 摘 要

        內容:

        以土地利用現狀數據庫為基礎,結合用地審批的流程,對土地利用現狀數據庫實施實時動態管理,形成土地利用現狀分類統計表、土地利用現狀變更流量表及土地權利人統計表。為管理 部門用時掌握土地利用現狀變化,實現對土地利用現狀的動態監測提供服務,為提高土地的利用 效率,節約、集約利用土地和加強耕地保護提供決策依據。

        意義:

        (1)保存大量的地形測量、航測或衛星遙感的數據;

        (2)將地形測量等數據矢量化,形成意義:土地利用現狀信息庫;

        (3)實現各類數據的動態對接,便于實施動態管理;

        (4)有條件時配于數 碼像片,形成三維立體地圖。

        摘要:

        (1)借助浙江省桐鄉市國土資源局已經建立的土地利用現狀數據庫,獲取數據庫包含的各 摘要 項內容;

        (2)獲取浙江省桐鄉市土地信息與勘測中心 2007 年 11 月 1 日至 2008 年 10 月 31 日間 所有測繪的矢量數據;

        (3)獲取浙江省桐鄉市 2007 年 11 月 1 日至 2008 年 10 月 31 日間農用地 轉用審批資料;

        (4)編制土地利用現狀變更軟件;

        (5)形成 2008 土地利用現狀變更年度土地利 用現狀變更成果。

        預 期 研 究 成 果

        (1)2009 年 6 月- 8 月 獲取浙江省桐鄉市土地利用現狀數據庫(局部) ;

        (2)2009 年 6 月-10 月 獲取浙江省桐鄉市土地信息與勘測中心年度測繪成果;

        (3)2009 年 7 月-9 月 編制土地利用現狀變更軟件;

        (4)2009 年 10 月- 11 月 形成 2008 年浙江省桐鄉市土地利用現狀變更調查成果;

        (5)2010 年 1 月 完成相關報告撰寫

        一、項目的科學依據和意義(包括應用前景、學術思想、立論根據、特色和創新之處,主要 參考文獻。 )

        1. 應用前景: 隨著 3S 技術的發展,地理信息系統參與政府部門的管理日趨頻繁。特別是大型數據庫的出現,解 決了計算機內存與管理信息數據量之間的矛盾, 同時, 勘測儀器和手段的更新為各類數據的矢量化提 供了保證, 為地理信息系統服務政府管理提供了更為廣闊的天地。 地理信息系統的作用課程變得越來 越重要,服務范圍越來越廣。通過建立地理信息系統, 管理人員可以及時更新信息內容,可以方便地 查找所需資料,為提高工作效能提供更便利的環境,為提高管理決策的科學性提供支撐。

        學術思想: GIS 工程管理、數據庫、軟件工程思想等 。

        2. 立論根據:

        (1)浙江省桐鄉市國土資源局已經建立了全境 1:2000 的土地利用現狀數據庫,使我們開 立論根據: 土地利用現狀變更系統有了現實可能性;

        (2)浙江省桐鄉市土地信息與勘測中心積累了大量的土地勘 測數據和當地農用地轉用審批的資料, 可以充分利用現有資源;

        (3) 我們所學的專業是地理信息系統, 兼備了遙感、數據庫及 GIS 知識,有能力也有信心開發該系統;

        (4)采用模塊化的程序設計方法,既便于系統功能的各種組合和修改,又便于技術人員的補充和維護。 特色及創新 及創新:

        3. 特色及創新:

        (1)該系統有很強的實用性,便于實驗人員管理和教師安排實習課程;

        (2)該系統具有鮮明的整體性、綜合性、層次結構和目的性,數據處理既獨立又相互關聯,構成一個供不同專業學習使用的數據體系;

        (3)利于實驗資料的共享資源共享,師生可根據自己的需求運用于其他的政府管理系統。

        4. 參考文獻

        國土資源部.第二次全國土地調查技術規程 TD/T1014-2007 國土資源部:土地利用數據庫標準 報批稿 馬秀麟 郟示德.管理信息系統及其開發技術.清華大學出版社及北京交通大學出版社,2006.3 苗雪蘭 劉瑞新 宋會群.數據庫系統原理及應用教程.機械工業出版社,2004.3

        二、采取的方法(包括研究工作總體安排和進度,所采用的方法,可能遇到的問題和解決辦 法)

        步驟:

        1. 土地利用現狀數據庫的獲取與熟悉(2009 年 6 月—2009 年 8 月):

        問題:受專業知識限制,課題組售人員對數據庫結構的理解問題。

        解決方法:請教老師,與各專業人員進行溝通。

        2. 勘測數據及其他數據的獲取(2009 年 6 月—2009 年 10 月) :

        問題:對數據的形成及轉移變化過程的理解問題

        解決方法:請教管理人員或專業人員

        3. 編制土地利用現狀變更軟件。

        問題:忽略了一些未知的錯誤,使得評估不合理。

        解決方法:針對系統評價中存在的問題,對癥下藥,不 斷改善系統。

        三、預期的費用(包括實驗材料費、租賃費、機時費、交通費及其它費用)及來源。

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