關(guān)于古詩(shī)的作文400字匯總9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都收藏過(guò)自己喜歡的古詩(shī)吧，古詩(shī)是中文獨(dú)有的一種文體，有特殊的格式及韻律。那些被廣泛運(yùn)用的古詩(shī)都是什么樣子的呢？下面是小編精心整理的古詩(shī)的作文400字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
古詩(shī)的作文400字 篇1
也許有人喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，烈日炎炎的夏天，秋高氣爽的秋天，大雪紛飛的冬天，可我每一個(gè)季節(jié)都喜歡。
你看那一棵棵柳樹(shù)濃妝淡抹，碧綠的枝條鑲嵌上的美玉，多么美妙呀！這場(chǎng)景使我想起碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知是誰(shuí)給柳樹(shù)剪了一個(gè)優(yōu)雅的發(fā)型，原來(lái)是春風(fēng)這個(gè)理發(fā)師呀！
轉(zhuǎn)眼到了夏天，只見(jiàn)花草都耷拉著腦袋，只有荷花依然在烈日下盛放。每當(dāng)我看見(jiàn)那害羞的花瓣剛從水里探出頭來(lái)，就不經(jīng)想起了小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。人皆苦炎熱，我愛(ài)夏日長(zhǎng)。也許有人討厭夏天的炎熱，我卻偏愛(ài)夏天，你難道不覺(jué)得夏天很有趣嗎？吃著西瓜、雪糕，泳池里泡一泡，這是最有意思的事了。
深秋的楓林有著另外一番景色，偶爾可以看到一兩朵紅艷的花，更多的是漫山遍野的火紅的皇冠似的風(fēng)葉。秋風(fēng)一吹，慢悠悠地飄落，讓人不禁想起杜甫寫下的停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。
隆冬來(lái)臨時(shí)，百花藏匿，在寒冷的冬天似乎找不到一絲花的痕跡。只見(jiàn)大雪紛飛，只聽(tīng)北風(fēng)呼嘯。然而這時(shí)，卻有不怕冰霜的梅花獨(dú)自盛開(kāi)著。墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。它那不畏嚴(yán)寒的性格，真是讓人敬佩不已。
這就是詩(shī)中的四季，如夢(mèng)如歌，它讓我深深陶醉。
古詩(shī)的作文400字 篇2
《游子吟》這首詩(shī)是唐朝詩(shī)人孟郊寫的。全詩(shī)是：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
這首詩(shī)描寫了母親為遠(yuǎn)行的孩子縫補(bǔ)衣服的情景。歌頌了母親的慈愛(ài)像太陽(yáng)的光暉，沐浴著陽(yáng)光的小草無(wú)論怎樣也報(bào)答不了太陽(yáng)的恩情。
每當(dāng)我讀到這首詩(shī)，我都會(huì)想到媽媽媽養(yǎng)育我長(zhǎng)大，為了健康成長(zhǎng)，媽媽每天變著花樣地給我做飯，還為我檢查作業(yè)，輔導(dǎo)我的功課。
我還會(huì)想到姥爺，我小時(shí)候身體不好，經(jīng)常生病，姥爺就在醫(yī)院陪著我。有一次，我在醫(yī)院住了八天，姥爺就陪了我八天。我的病好了，我又活蹦亂跳了，姥爺頭上卻多了許多白發(fā)，臉上的皺紋也更深了。姥爺雖然不是媽媽，但卻給了我比媽媽更多的愛(ài)。
還有我的姥姥。舅舅在上海工作，每次舅舅回來(lái)，姥姥都要給他準(zhǔn)備很多好吃的，每當(dāng)舅舅回去時(shí)，姥姥又會(huì)在他的行李里裝很多好吃的。
我喜歡這首詩(shī)，這首詩(shī)也寫出了我對(duì)親人的愛(ài)。
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心?報(bào)得三春暉……
古詩(shī)的作文400字 篇3
江南二月，剛好是一個(gè)陽(yáng)光明媚，云淡風(fēng)輕的時(shí)節(jié)，也是春天的到來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候。就在這個(gè)月的某一天，有一個(gè)名叫葉紹翁的詩(shī)人，來(lái)到有一個(gè)小花園的地方。
葉紹翁不小心看到此處有一個(gè)小花園，便想看看里面的花草樹(shù)木和美麗的風(fēng)景。于是他就輕輕敲了敲柴門，但卻沒(méi)有反應(yīng)，于是，他又敲了敲柴門，但卻無(wú)人反應(yīng)。他就想:“嗯？怎么沒(méi)有人反應(yīng)�。‰y道是園主怕我的木屐踩壞他那愛(ài)惜的青苔？還是園主不在家��？”葉紹翁還是想看看里面的景色，于是又敲啦了敲柴門，還是無(wú)人反應(yīng)，最后沒(méi)有辦法，就在柴門前徘徊著，尋思著，并嘆息道:“這里的美景我是看不到了！”葉紹翁很是掃興，看了看小花園周圍的景象，感覺(jué)也沒(méi)有什么好看的，他無(wú)可奈何，正準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，抬頭看了看小花園，忽然間，墻上一支盛開(kāi)的紅杏花探出頭來(lái)，葉紹翁從一支盛開(kāi)的紅杏花，領(lǐng)略到了滿園熱鬧的春色，感受到春天絢麗的春光，他嘴角微微上揚(yáng)，笑了笑:“今天來(lái)到這里，看來(lái)沒(méi)有白來(lái)一趟了！”
詩(shī)人葉紹翁就在這時(shí)，寫下了《游園不值》，讓我們明白了:一切美好，充滿生命力的新鮮事物，必須按照客觀規(guī)律發(fā)展，任何外力都無(wú)法阻擋。
古詩(shī)的作文400字 篇4
說(shuō)到古詩(shī)詞，你的腦子里肯定先蹦出來(lái)的是山啊，水啊，月啊，故鄉(xiāng)啊，太普遍。如不是登峰造級(jí)之作，實(shí)在難以引起人的興趣去讀、去品了。
而那些隱藏在詩(shī)中的瀟灑，卻總被人淡忘。
“十步殺一人，千里不留行”“事了拂衣去，深藏功與名”多么高的意境，多么超凡脫俗的瀟灑？在我的印象里劍客是很酷的，但作為一個(gè)殺手的劍客，在懲奸除惡之后還拂一拂衣袖，瀟灑離場(chǎng)，這是多么有仙氣的生活。多少人夢(mèng)寐以求的俠客生活？作者勾畫(huà)的俠客快意江湖，拔刀相助，實(shí)在讓人贊嘆：好一個(gè)瀟灑義士。
“仰天長(zhǎng)笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”這又是一個(gè)自由之人，不被條條框框所約束，只為追求自己的理想，如此一個(gè)有抱負(fù)，有作為，有氣節(jié)之人，怎能不稱他為大丈夫。怎能不說(shuō)這是一個(gè)超越了世俗，灑脫而瀟灑的大男子。
“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回�！边@是一個(gè)士兵，也許默默無(wú)聞，但他有為國(guó)捐軀的勇氣，他看透了生死——生又何妨，死有何妨？此刻唯一不變的唯有心中的信仰——為國(guó)家而戰(zhàn)，這樣的愛(ài)國(guó)之人，戰(zhàn)死時(shí)也添了幾分瀟灑，只不過(guò)，這樣的瀟灑令人尊敬。
人么，總是喜歡瀟灑的，不管是俠客的瀟灑、自由的瀟灑還是為國(guó)捐軀的瀟灑。我也不例外，但你若問(wèn)什么是瀟灑。若你能看破紅塵，超越生死。并且有自己的追求時(shí)，我想你的人生，也能“瀟灑走一回”了吧。
古詩(shī)的作文400字 篇5
在我們身邊，我們經(jīng)常接觸許多的文章，但我們接觸最多的仍是古詩(shī)，從我們小的時(shí)候已經(jīng)接觸了，不知大家是否記得第一首學(xué)的古詩(shī)呢？我記得我學(xué)的點(diǎn)一首古詩(shī)是《關(guān)雎》，這首古詩(shī)在我小的時(shí)候已經(jīng)給我定下了愛(ài)是什么。
關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。
參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂(lè)之。
這首詩(shī)講的是一個(gè)男子追求一個(gè)女子的故事，男子為追求心儀的女子睡覺(jué)睡不著，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。為追求女子想盡千方百計(jì)，最后追求到了。但是聽(tīng)老師說(shuō)追求到是假的，我有一點(diǎn)失落，但是我仍相信這是真的，到現(xiàn)在我仍沉醉在古人的愛(ài)情，一生一世，永不分離，相較之下，我們就是與古人的思想相背而行，現(xiàn)在的人為一點(diǎn)微不足道的小事就說(shuō)分手，離婚。我覺(jué)得他們只是為了結(jié)婚而結(jié)婚，不是因?yàn)閻?ài)而結(jié)婚，我希望現(xiàn)在的人可以學(xué)習(xí)古人的精神，讓愛(ài)情長(zhǎng)長(zhǎng)久久。
廣東江門蓬江區(qū)怡福中學(xué)初三:文冠曄
古詩(shī)的作文400字 篇6
詩(shī)人與酒仿佛是古代的一種情懷，詩(shī)人常以酒相伴，時(shí)而知足常樂(lè)，時(shí)而悲天憫人，好不詩(shī)情畫(huà)意。
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”陶淵明在飲酒后，寧?kù)o幽遠(yuǎn)，在采菊時(shí)，見(jiàn)到南山，引得后人口口相傳�！昂雠c一樽酒，日夕歡相持。”陶淵明的另一詩(shī)，把與友人相伴，與美酒相伴，與歡樂(lè)相伴，與田園相伴的溫暖躍然紙上。這是陶淵明的酒，酒中有生命的情懷。
李白夜間喝醉，寫下“花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親”。沒(méi)人做伴，連月色也有幾分憂愁，孤獨(dú)從中淡出！李白便想象：“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，影子在詩(shī)中活過(guò)來(lái)，與李白品酒。這份灑脫中帶幾分悲涼。這——是李白的酒，酒里有李白的孤獨(dú)與狂傲。
李清照在北宋全盛時(shí)飲酒，無(wú)比歡樂(lè)地寫道“誤入藕花深處”。乘船醉酒，與夫君相視一笑。幸福在詩(shī)人心中綻放，這是李清照的酒，酒里有濃稠和幸福。
古詩(shī)中的酒，或甜，或苦，或喜，或悲。詩(shī)詞歌賦，是中國(guó)文化的根基，而酒，更是使詩(shī)人們蕩氣回腸，有了生活的'希望。詩(shī)、酒、人，在歷史長(zhǎng)卷中，是最美麗的那一幅畫(huà)卷。
古詩(shī)的作文400字 篇7
春天的美，美在細(xì)微的小景，讓我們進(jìn)詩(shī)里的春天。
春之美，美在竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。一只只鴨子正在江水里游泳。二月的春風(fēng)吹拂著柳樹(shù)姑娘的長(zhǎng)頭發(fā)。溪水正在歡快的唱歌，忽然，淘氣的春風(fēng)摸了摸溪水的臉。春風(fēng)和小花和剛剛從土里探出頭的小草說(shuō)你好。
春之美，美在兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青。黃鸝鳥(niǎo)在柳樹(shù)上唱歌，白鷺們成群結(jié)隊(duì)地飛上青天。小雨嘀嘀嗒嗒的落下來(lái)，等到雨停了，空氣中迷漫著清香，樹(shù)木也發(fā)了小芽。
春之美，美在西塞山前白鷺飛，桃花漁水的鱖魚(yú)肥。桃花一朵一朵盛開(kāi)粉紅粉紅的，好像小女孩害羞的臉蛋兒。鱖魚(yú)一條條你追我趕，爭(zhēng)相在淡淡香味的水中嬉戲。
春之美，美在草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂提揚(yáng)柳醉春煙，兒童急走追黃，飛入菜花無(wú)處尋。柳樹(shù)被風(fēng)吹起來(lái)，兒童追逐著黃色的蝴蝶，可是蝴蝶飛入油菜花叢中再也找不到了。春天油菜花開(kāi)得很茂盛，還有一股清香。
春天百花齊放，春風(fēng)十里。春天是一幅幅美麗的畫(huà)卷，我愛(ài)詩(shī)中的春天。
古詩(shī)的作文400字 篇8
“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。”回想著童年背古詩(shī)的情景，不禁吟出一句，一首古詩(shī)就是一個(gè)腳印，我慢慢地走向成功的圣地。
春
柳樹(shù)正在茂盛時(shí)期，春光四處照來(lái)，我坐在奶奶的腿上，背著古詩(shī)，一抬頭正瞧著那柳樹(shù)的枝丫上，碧綠中有幾分含蓄，照射下來(lái)的光反射出來(lái)，一片金色的海洋。旁邊是高高低低的小花，說(shuō)道：“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！蓖蜻h(yuǎn)處似乎真有一枝紅杏生長(zhǎng)著。
夏
波光粼粼的湖面反映出天空的一片藍(lán)色，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！蔽L(fēng)吹過(guò)，波紋擴(kuò)散開(kāi)去，鴨子嬉戲著�！爸裢馓一ㄈ齼芍�，春江水暖鴨先知�！�
秋
秋天，奶奶帶我去散步，一片片紅葉落下來(lái)，“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”一陣大風(fēng)吹來(lái)。不久后，我登上了山頂，看著群山，我又說(shuō)：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同�！�
冬
大雪紛飛，我興奮地說(shuō)：“一片兩片三四片，五片六片七八片，千片萬(wàn)片無(wú)數(shù)片，飛入菜花都不見(jiàn)�！蔽倚χＰβ暰腿诨藷o(wú)邊的銀白色的世界。
一首詩(shī)像一個(gè)個(gè)足跡，連成我幸福的童年回憶。
古詩(shī)的作文400字 篇9
在我三四歲的時(shí)候，就開(kāi)始接觸古詩(shī)詞了，是爺爺教我背的《靜夜思》，爺爺教一句，我背一句，我只覺(jué)得瑯瑯上口，并不理解其中的意思。
后來(lái)，我上了小學(xué)的時(shí)候，鄧?yán)蠋熞笪覀儽澈芏喙旁?shī)，老師每天往黑板上抄一首古詩(shī)，要求我們第二天會(huì)背，可我背詩(shī)的速度很慢，半個(gè)小時(shí)才背一首詩(shī)，還有一些寫的作業(yè)，每天總是很晚睡，我不明白老師為什么每天讓我們背古詩(shī)，心里十分不愿背誦。但隨著背誦古詩(shī)越來(lái)越多，我逐漸理解了作者的心，通過(guò)遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人，我明白了王維身在異鄉(xiāng)孤獨(dú)飄零，思念家鄉(xiāng)思念親人的那顆鄉(xiāng)愁之心。也理解了《靜夜思》中李白深夜孤枕難眠，思念故鄉(xiāng)的情懷�！肚迤綐�(lè)?村居》中辛棄疾通過(guò)通俗易懂的幾句話，便描繪出了一個(gè)農(nóng)村五口之家的溫馨生活畫(huà)面，尤其是小兒無(wú)拘無(wú)束地剝蓮蓬吃的那種天真活潑的神情狀貌，饒有情趣，栩栩如生，可謂是神來(lái)之筆，古今一絕!讓我嘆服不已，我更理解了中國(guó)文化的博大精深。我終于明白了老師為什么要求我們背那么多的古詩(shī)。我也越來(lái)越愛(ài)背古詩(shī)了。
古詩(shī)雖然帶給我了煩惱，但它也教會(huì)了我很多知識(shí)，讓我長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)，古詩(shī)啊，我愛(ài)你。
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