英語節實施方案

時間：2024-02-12 08:52:56 實施方案我要投稿

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(推薦)英語節實施方案

　　為了確保事情或工作能無誤進行，常常需要預先準備方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編精心整理的英語節實施方案，歡迎閱讀與收藏。

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　　一、指導思想：

　　凸顯英語活動的多元化，體現我校英語教學特色，努力為學生提供學英語、用英語的環境，培養學生的合作能力與創新精神，達到學以致用的目的；通過生活化、實用化的活動方式，寓教于樂，激發學生學習英語的熱情和主動性，從而愛學英語，樂學英語。

　　二、活動主題：

　　FlymyEnglishdream、放飛我的英語夢想。

　　三、活動形式：

　　“英語節”主要活動形式：一到三年級英文歌曲展示；三年級英語故事擂臺；四到六年級英語課外閱讀競賽；四年級英語小報設計；五年級英語朋友檔案設計；六年級英語故事繪本設計。

　　四、活動安排：

　　時間：20xx年11月18日到11月30日活動內容：各班級宣傳布置各項英語活動并組織班級內部初選。

　　時間：20xx年12月1日到12月18日活動內容：各班推薦優秀選手參加校級評比與展示。

　　一、英文歌曲展示活動安排1

　　1、活動時間：20xx年12月8日下午1：40到3：15

　　2、活動地點：一年級各班教室

　　3、活動對象：一年級全體學生

　　4、活動要求：（1）全員參與。（2）自選2到3首英文歌曲，不超過3分鐘。（3）語音語調準確，富有適當的表情與動作。

　　二、英文歌曲展示活動安排2

　　1、活動時間：20xx年12月9日下午1：40到3：15

　　2、活動地點：二年級各班教室

　　3、活動對象：二年級全體學生

　　4、活動要求：（1）全員參與。（2）自選2到3首英文歌曲，不超過3分鐘。（3）語音語調準確，富有適當的表情與動作。

　　三、英文歌曲展示活動安排3

　　1、活動時間：20xx年12月11日下午1：40到3：15

　　2、活動地點：三年級各班教室

　　3、活動對象：三年級全體學生

　　4、活動要求：（1）全員參與。（2）自選2到3首英文歌曲，不超過3分鐘。（3）語音語調準確，富有適當的表情與動作。

　　四、英語故事擂臺活動安排

　　1、活動時間：20xx年12月10日下午2：30到4：00

　　2、活動地點：河西二樓研討室

　　3、活動對象：三年級部分學生

　　4、活動要求：（1）參賽選手每班不超過兩人。（2）故事自選，不超過3分鐘。（3）語音語調準確，富有適當的表情與動作。

　　五、英語課外閱讀競賽活動安排（校級）

　　1、活動時間：20xx年11月底（待定）

　　2、活動地點：四到六年級各班教室

　　3、活動對象：四到六年級全體學生

　　4、活動要求：（1）全員參與。

　�。�2）學生在規定時間內完成一張課外閱讀試卷。

　　六、英語課外閱讀競賽活動安排（市級）

　　1、活動時間：20xx年12月2日

　　2、活動地點：四到六年級各班教室

　　3、活動對象：四到六年級部分學生

　　4、活動要求：

　　（1）抽取班級參加競賽。

　�。�2）學生在規定時間內完成一張課外閱讀試卷。

　　七、英語小報設計活動安排

　　1、制作時間：20xx年12月3日到14日

　　2、評審時間：20xx年12月18日

　　3、活動對象：四年級全體學生。

　　4、活動要求：

　�。�1）四年級英語老師宣傳發動。

　�。�2）作品要求：8K鉛畫紙一張，內容健康向上，欄目以英語為主，版面整潔，體現圣誕節主題，必須是學生自己動手制作。12月15日前由各班英語老師收齊作品，每班選出6份優秀作品參加校級評選。（4）12月18日校級評審。

　　八、英語朋友檔案設計活動安排

　　1、制作時間：20xx年12月3日到14日

　　2、評審時間：20xx年12月18日

　　3、活動對象：五年級全體學生。

　　4、活動要求：

　　（1）五年級英語老師宣傳發動。

　�。�2）作品要求：16K鉛畫紙一張，可以描寫身邊的朋友，也可以描寫動物朋友。版面整潔，體現主題，可以附朋友照片或者漫畫像，必須是學生自己動手制作。12月15日前由各班英語老師收齊作品，每班選出6份優秀作品參加校級評選。

　　（3）12月18日校級評審。

　　九、六年級英語故事繪本設計活動安排

　　1、制作時間：20xx年12月3日到14日

　　2、評審時間：20xx年12月18日

　　3、活動對象：六年級全體學生。

　　4、活動要求：

　�。�1）六年級英語老師宣傳發動。

　�。�2）作品要求：16K鉛畫紙多張并裝訂成冊，圖文并茂展現故事內容，版面整潔，內容活潑，必須是學生自己動手制作。12月15日前由各班英語老師收齊作品，每班選出6份優秀作品參加校級評選　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（3）12月18日校級評審。

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