傳播學(xué)自考試題答案

時(shí)間：2021-04-06 12:06:03 試題我要投稿

傳播學(xué)自考試題答案

　　一、填空

傳播學(xué)自考試題答案

　　1、示現(xiàn)的再現(xiàn)的機(jī)器

　　2、表述和理解傳達(dá) 思考

　　3、 “多媒體”

　　4、下行傳播上行傳播橫向傳播。

　　5、商品屬性文化屬性

　　6、廣泛的大眾少數(shù)權(quán)力精英心理實(shí)驗(yàn)法抽樣調(diào)查法阿爾及爾宣言經(jīng)驗(yàn)學(xué)派批判學(xué)派

　　二、名詞解釋

　　1、擬態(tài)環(huán)境答案要點(diǎn)：

　　所謂“擬態(tài)環(huán)境”也就是我們所說(shuō)的信息環(huán)境，它并不是現(xiàn)實(shí)環(huán)境的“鏡子”式的再現(xiàn)，而是傳播媒介通過(guò)對(duì)象征性事件或信息進(jìn)行選擇和加工、重新加以結(jié)構(gòu)化以后向人們提示的環(huán)境。

　　但是，這種加工、選擇和結(jié)構(gòu)化活動(dòng)是在一般人看不到的地方(媒介內(nèi)部) 進(jìn)行的，所以人們一般意識(shí)不到這一點(diǎn)，而往往把“擬態(tài)環(huán)境”作為客觀環(huán)境本身來(lái)對(duì)待。

　　大眾傳播形成的信息環(huán)境（擬態(tài)環(huán)境）不僅制約人的認(rèn)知和行為，而且通過(guò)制約人的認(rèn)識(shí)和行為來(lái)對(duì)客觀的現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生影響。

　　2、集合行為答案要點(diǎn)：

　　其指的是在某種刺激條件下發(fā)生的.非常態(tài)社會(huì)集合現(xiàn)象。比如火災(zāi)、地震后的群眾騷亂，出于某種原因的自發(fā)集合、游行、種族沖突，物價(jià)上漲的流言引起的搶購(gòu)風(fēng)潮等。

　　集合行為多以群集、恐慌、流言、騷動(dòng)的形態(tài)出現(xiàn)，往往會(huì)造成對(duì)正常社會(huì)秩序的干擾和破壞。

　　集合行為是一種自發(fā)的反常現(xiàn)象，有其特殊的傳播機(jī)制。

　　3、知曉權(quán)答案要點(diǎn)：

　　廣義上來(lái)說(shuō)，指的是社會(huì)成員獲得有關(guān)自身所處的環(huán)境及其變化的信息、保障社會(huì)生活所需的各種有用信息的權(quán)利，從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，它也是人的生存權(quán)的基本內(nèi)容之一。

　　從狹義上來(lái)說(shuō)，知曉權(quán)指的是公民對(duì)國(guó)家的立法、司法和行政等公共權(quán)力機(jī)構(gòu)的活動(dòng)所擁有的知情或知察的權(quán)利，這是公民的一項(xiàng)基本政治權(quán)利，也意味著公共權(quán)力機(jī)構(gòu)對(duì)公民負(fù)有信息公開(kāi)的責(zé)任和義務(wù)。

　　4、傳播效果答案要點(diǎn)：

　　其一，它指的是帶有說(shuō)服動(dòng)機(jī)的傳播行為在受傳者身上引起的心理、態(tài)度和行為的變化。這里的傳播效果，通常意味著傳播活動(dòng)在多大程度上實(shí)現(xiàn)了傳播者的意圖或目的；

　　其二，它指的是傳播活動(dòng)尤其是報(bào)刊、廣播、電視等大眾傳播媒介的活動(dòng)對(duì)受傳者和社會(huì)所產(chǎn)生的一切影響和結(jié)果的總體，不管這些影響是有意的還是無(wú)意的、直接的還是間接的、顯在地還是潛在的。其又表現(xiàn)為三個(gè)層面：環(huán)境認(rèn)知效果、價(jià)值形成與維護(hù)效果和社會(huì)行為示范效果。

　　三、簡(jiǎn)答

　　1、答案要點(diǎn)：

　　所謂傳播，即社會(huì)信息的傳遞或社會(huì)信息系統(tǒng)的運(yùn)行。人類社會(huì)傳播有以下特點(diǎn)： a. 社會(huì)傳播是一種信息共享活動(dòng)；

　　b. 社會(huì)傳播是在一定社會(huì)關(guān)系中進(jìn)行的，又是一定社會(huì)關(guān)系的體現(xiàn)；

　　c. 它是一種雙向的社會(huì)互動(dòng)行為；

　　d. 傳受雙方必須要有共通的意義空間；

　　e. 傳播是一種行為，是一種過(guò)程，也是一種系統(tǒng)。

　　2、答案要點(diǎn)：

　　一集大成者：施拉姆，傳播學(xué)科的奠基者；

　　二大學(xué)派：批判學(xué)派和經(jīng)驗(yàn)學(xué)派

　　三大來(lái)源：傳播學(xué)來(lái)源于信息科學(xué)、“三論”和新聞學(xué)

　　四大先驅(qū)：拉斯韋爾、盧因、拉扎斯菲爾德、霍夫蘭