七年級下冊政治測試題
初一在整個初中階段很重要，有扎實的基礎，會使學習更加輕松。下面是小編整理收集的七年級下冊政治測試題，歡迎閱讀參考！
一、單選題(請將答案填寫在題后表格中，每小題3分，共60分)
1.對待困難挫折，正確的態度是()。
A.只能成功，不能失敗B.回避困難，繞道前進
C.暫時屈服，等待時機D.知難而進，百折不回
2.遇到挫折，缺乏勇氣和毅力，經受不住考驗的人往往是()。
A.體弱多病的人B.知識文化差的人
C.生活條件差的人D.沒有正確生活目標的人
3.無產階級革命家陳毅元帥，為了祖國的解放事業，戎馬生涯幾十年，遇到過無數艱難曲折，即使在最艱苦、最殘酷的年代里，他仍然對革命事業充滿信心。陳毅元帥之所以能積極對待挫折，最重要的原因是()。
A.生來就有膽量B.樹立了正確的人生目標
C.有著健壯的體魄D.敢于冒險
4.“聰明的人不會兩次被同一塊石頭絆倒。”對這句話理解錯誤的一項是()。
A.挫折能夠使人增長聰明才智
B.在生活和工作中，失敗的教訓是十分可貴的
C.所謂“吃一塹，長一智”講韻就是這個道理
D.任何人都不可能兩次犯同一樣的錯誤
5.貝利在20世紀50年代的足球場上，曾被一些球迷視為“蠢貨”斷定他吃不下這碗飯。但他并沒有因此屈服，而是在極其艱難的困境中磨礪自己，終于練出神奇的腳下功夫，馳騁球場，被譽為“黑珍珠貝利”。貝利的成功說明磨礪堅強意志()
A.要從細微處做起B.必須有明確目標
C.要善于管理自己D.要善于在艱苦的環境中鍛煉自己
6.軍訓l結束后，小軍把這幾天軍訓生活記錄下來，請你幫他選一選以下能反映磨礪意志的成語和俗語有哪些?()
①繩鋸木斷，水滴石穿②只要功夫深，鐵棒磨成針③頭懸梁，錐刺股
④寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來
A.①②B.①②⑧C.①②③④D.①③④
7.俗話說：行百里者半九十。這句話給我們的啟示是()
①誰能堅持到最后，誰才有可能取得成功②堅持不懈是成功的保證
③唯有靠堅韌不拔德意志才能堅持到底④只要堅持到最后，就可以成功
A.①②③B.②③④C.①②④D.①⑨④
8.英國首相丘吉爾曾說過，他成功的秘訣有三個：第一，決不放棄;第二，決不，
決不放棄;第三，決不，決不，決不放棄。這說明，面對挫折，我們應該()
A.堅持把事情做完，決不半途而廢B.從多方面想辦法以解決問題
C.正視自己的弱點，不自卑D.一拼到底，絕不能有半點改變
9.在社會生活中，依靠輿論、習慣和信念的力量，調節人們行為的規則是()
A.法律B.道德C.規章D.紀律
10.董必武指出：“有了法律，沒有處罰機關保證執行，是不可設想的。”這說明()
A，法律制定是為了懲罰違法犯罪分子
B.法律靠人們自覺遵守完全是不可能的
C.法律必須由國家強制力保證實施
D.法律實施靠社會輿論作保證
11.小葉買了一雙鞋，穿了一天，鞋跟就掉了。小葉不應該()
A.找商家索賠B.通過消協解決
C.實在不行通過法院起訴D.算了，自認倒霉，下次注意點
12.小剛與李明、小群在觀看音樂會時大聲喧嘩、打鬧。他們的行為屬于()
A.違反了行政法，應受行政處罰B.違反了民法
C.違反了刑法，應受刑事處罰D.違反了憲法
13.高中男生李某(17歲)，平時喜歡上網。有一天在網吧看到旁邊一男生好像很有錢。
就尾隨其出門，在僻靜處拿出水果刀，從該男生處搶得400元。李某的行為是()
A.違反了行政法，應受行政處罰B.違反了民法，應承擔民事責任
C.違反了刑法，應受刑事處罰D.不道德行為，應受輿論譴責
14.犯罪最本質的特征是()
A.違反了刑法B.具有嚴重的社會危害性
C.具有一般社會危害性D.應受到刑罰處罰
15.黃某在公園游玩時，掏出小7J，在園內一樹上刻下“xX到此一游”幾個字，結果因違反《中華人民共和國治安管理處罰法》，受到了相應的處罰。他的行為是()
A.違紀行為B.一般違法行為
C.犯罪行為D.嚴重違法行為
16.在我國未滿周歲的公民為未成年人。()
A.14B.16C.17D.18
17.我國對未成年人的保護筑起了四道防線是()
①家庭保護②物質保護③社會保護
④司法保護⑤朋友保護⑥學校保護
A.①②③④B.③④⑤⑥
C.①③④⑥D.①②⑤⑥
18.下列做法不利于對未成年人保護的是()
A.某網吧拒絕未成年人上網
B.某校對品行有問題的學生配有專門老師幫教
C.某人因兒子學習成績不好而將其打了一頓了事
D.某校組織學生觀看美國大片《哈利波特》
19.我國專門保護未成年人的法律有()
①未成年人保護法②婚姻法
③預防未成年人犯罪法④勞動法
A.①②B.③④C.①③D.②④
20.青少年與違法犯罪分子做斗爭既要勇敢，又要機智，要講究智斗。對歹徒行兇，行之有效的方法有()
①設法穩住歹徒②記住歹徒相貌③假裝沒看見，悄悄溜走
④及時撥打“110”報警電話
A.①②③B.②⑨④C.①③④D.①②④
二、簡答題(共26分)
21.青少年人生道路上出現挫折的原因有哪些?(7分)
22.在日常生活、學習中，我們怎樣才能真正做到尊重他人?(7分)
23.在北京市新出臺的中小學學生守則和日常規范中，刪除“敢于斗爭和“見義勇為”，取而代之的是“主動報告”以及“遇到侵害善于斗爭，，等字眼。
(1)請問：為什么青少年遇到侵害要善于斗爭?(6分)
(2)當你面對兇惡狡猾的違法犯罪分子時，應該怎么辦?(6分)
三、分析說明題(共34分)
24.某中學生丁某，七年級時經常曠課逃學，屢教不改。升上八年級后，又沉湎于網絡，為了去網吧上網，他由偷家里的錢發展到偷別人的手機，甚至把學校的電腦零部件偷去賣，結果被行政拘留。等到九年級，他在網上結交了一些壞朋友，一起在社會上滋事生非。一天，他參與打群架，在斗毆中用利器把對手刺致重傷，最終丁某受到刑罰處罰。
(1)指出上述案例中，丁某哪些行為屬于一般違法，哪些行為屬于犯罪?(5分)
(2)丁某從一般違法發展到犯罪的過程，說明了什么問題?(6分)’
(3)從丁某的行為中，你得到什么啟示?(6分)
25.氣象學家竺可楨，小學畢業時身體病弱。他想：我們祖國災難深重，人民貧窮病弱，
被外國人稱作“東亞病夫”。既然立志救國，首先必須有一個好身體。他制定了一個鍛煉
身體的計劃，還選了一條“言必行，行必果”的格言，抄貼在宿舍里，隨時自誓自戒。從
此，他每天早晨雞鳴就起床，到校園跑步、舞劍、做操……有一天清晨，竺可楨剛一醒來，
就聽到陣陣雷聲，下起了雨。他想，今天還要不要按時起床鍛煉呢?不行，有一回間斷，就可能有第二回、第三回……于是他迅速起床，冒雨跑完了規定的路程。
竺可楨冒雨跑完了規定的路程，對我們希望自強的同學有什么啟示?(17分)
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