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      小學語文畢業會考模擬試題

      時間:2021-06-11 18:04:34 試題 我要投稿

      2018小學語文畢業會考模擬試題

        小學語文畢業模擬試題

      2018小學語文畢業會考模擬試題

        一、詞語站點(10分)

        1、看拼音寫字。(5分)

        lì勉()嚴()()臨奴()日()

        kuì()贈()乏()爛慚()功虧一()

        2、把下列歇后語補充完整。(5分)

        韓信用兵——()

        豬八戒照鏡子——()

        愚公的居住——()

        包公的鍘刀——()

        隔著門縫吹喇叭——()

        二、句子作坊(10分)

        1、按要求寫句子:

        (1)湖面上濺起了漣漪。(擴句)

        (2)還有什么別的話比這句最簡單的話更能表達我此時的全部感情呢?(改為陳述句)

        (3)中國的漢字生發出無窮無盡的變化。(寫成比喻句)

        2、修改病句

        中國的人口是世界上最多的國家。

        3、多讀課外書,可以使我們增長知識和寫作水平。

        三、精彩回憶(20分)

        1、“聒碎鄉心夢不成,故園無此聲”出自代的《》!榜弊x音為,“故園”在這里的意思是。這首詩寄托了作者之情。我還積累了這類的詩句:,。2、在語文課本中我認識了,知道他是個的人;我讀懂了(填故事名或課文題目),明白了的道理。

        我還看了不少課外書,例如(至少兩本)。我最喜歡的一本書是,因為

        四、古文閱讀(10分)

        鄭人買履(4+2+4)

        鄭人有欲置履者,先自度其足,而置之其坐。至之市而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度!狈礆w取之。及反,市罷,遂不得履。

        人曰:“何不試之以足?”曰:“寧信度,無自信也!

        1、解釋帶□字:

       、汆嵢速I履()②置之其坐()

       、畚嵬侄()④置履者()

        2、解釋文中劃線的句子

        3為什么鄭人不得履?

        五、現代文閱讀(30分)

        (一)(3+3+9)

        鴕鳥分布于非洲和阿拉伯半島,主要生活在沙漠地區,是現代鳥類中體形最大的鳥。

        鴕鳥的雙翅已經退化,不會飛翔,但在順風及拐彎奔跑時,雙翅展開,起著像帆一樣的作用,能保持平衡,又能借助強勁風力,加快奔跑速度。鴕鳥善于奔跑,一步可以跨出7米遠,時速可達60千米。當然它們不能一天到晚都跑得這么快,但即使在它們跑得疲倦時,也能勝過一匹快馬。

        1、寫出近義詞

        平衡—()強勁—()疲倦—()

        2、選文介紹了鴕鳥的那些特點?

        3、作者運用了那些說明方法描寫鴕鳥善于奔跑?舉例說一說。

        方法一:例句:

        方法二:例句:

        方法三:例句:

        (二)一分鐘(4+4+2+3+2)

        著名教育家班杰明曾經接到一個青年人的求救電話,并與那個向往成功、渴望指點的'青年人約好了見面的時間和地點。

        當那個青年如約而至時,看到班杰明的房()高大寬敞,()房間里亂七八糟、狼藉一片。這令青年人頗感意外。

        沒等青年人開口,班杰明就招呼道:“你看我這房間太不整潔了,請你在門外等候一分鐘,我收拾一下,你再進來吧!币贿呎f著,班杰明就輕輕地關上了房門。

        很快一分鐘過去了,班杰明打開了房門,并熱情地把青年人讓進了客廳。青年人簡直不敢相信自己的眼睛,眼前展現出另一番景象——房間內的一切()擺放得井然有序,()有兩杯剛剛倒好的紅酒還漾著微波。

        沒等青年人開口,班杰明就非常客氣地說道:“干杯。你可以走了。”

        青年人手持酒杯一下子愣住了,既尷尬又非常遺憾地說:“可是,我……我還沒向您請教呢……”

        “眼前這些難道還不夠嗎?”班杰明一邊微笑著,一邊掃視著自己的房間,輕言細語地說,“你進來又有一分鐘了!

        “一分鐘……一分鐘……”青年人若有所思,眉頭緊鎖。突然,他大聲說:“我懂了,一分鐘的時間可以做許多事情,只要把握住生命里的每一分鐘,也就把握住了理想的人生。”班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的紅酒一飲而盡,向班杰明連連道謝,開心地走了。

        1、聯系上下文,在短文的()里填上恰當的關聯詞語。

        2、聯系上下文解釋詞語。

        A、若有所思:

        B、尷尬:

        C、井然有序:

        D、蕩漾:

        3、再讀一讀第二自然段,結合全文選擇正確的意思,畫“√”。

        (1)班杰明的生活習慣不好,總是把房間搞得很亂。()

        (2)班杰明故意把房間弄亂,依此教育青年人。()

        (3)因為工作太忙,班杰明沒有時間收拾房間。()

        4、“只要把握住生命里的每一分鐘,也就把握住了理想的人生!闭垖懗瞿銓@句話的理解。

        5、請你寫出珍惜時間的格言詩句(至少兩條)

        六、習作(40分)

        (一)

        2010年5月1日至10月31日世博會在上海召開。主題口號是“城市,讓生活更美好”,你認為我們怎樣做才能讓我們生活的城市更美好呢?請擬一篇100字以內的演講稿,發表自己的觀點,表達自己的美好心愿。(10分)

        (二)

        牽掛,是一顆心對另一顆心的深深惦記,是連結親情、連結友誼的紐帶。有如高飄的風箏掙不脫細長的繩線;牽掛是生命的相依,有如魚兒離不開水;牽掛是杯中酒,越醇越香……

        請以“牽掛”為話題,寫一篇400字以上的文章。(30分)

        要求:①除詩歌外,文體自選,題目自擬。

        ②文中不得出現與自己真實身份相關的校名、地名和人名。

        ③卷面整潔,書寫工整


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