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      小升初語文總復習測試題

      時間:2021-06-11 12:26:26 試題 我要投稿

      小升初語文總復習測試題

        一、看拼音,寫漢字。(5分)

      小升初語文總復習測試題

        kān cè zhān yǎng ling lì yōng sú

        ()()()()()()()

        二、把下列成語補充完整,(8分)

        歡()鼓舞 喜出()外 ()直氣壯 高()遠矚

        死得()所 ( )銖必較 千頭萬() 口若()河

        三、按要求把下列內容補充完整。(5分)

        (1)海納百川,_____________,_______________,無欲則剛。

        (2)船載石頭,石重船輕輕載重,______________________________。

        (3)_______________________________,人情練達即文章。

        (4)八仙過海,___________________________。

        四、課內外常識填空。(12分)

        1.______年____月____日,時任國際奧委會主席的___________先生在__________(地名)宣布,_______年的第_____屆奧運會在__________________(國家)的(城市)__________舉行。

        2..在我國,不同歷史時期都有不同的文字代表樣式,比如楚辭,唐_______,宋____,元_____,明清_____________。

        3.列舉你所熟悉的三個中外畫家_______________、_____________、___________。

        4.列舉你所熟悉的我國古代三個書法家:_________、_____________、_____________。

        5.我國古典四大文學名著是________________________、____________________、________________________、__________________________。

        五、回憶學過的課文內容填空。(10分)

        1.仔細回憶六年級學過的課文,選擇恰當的課題填空。

        時間《》而過,一晃,小學馬上要畢業了。老師《》令我終身受益:他(她)帶我們去《》看武松打虎,去古羅馬結識《》斯巴達克,去青龍橋瞻仰《》的銅像,去聯合國總部參觀《》。

        2.毛澤東不僅是偉大的_____________家、軍事家,還是杰出的詩人,我們曾學習過他寫的詩歌《》,詞《》、《》等。你最喜歡其中的《》,原因是_________________________

        3.小學階段,我們已經掌握了不少古詩,其中有許多描寫自然景物的佳句,如寫雨的:“,“。寫風的:“_________________,____________________”。寫花的:“___________________,__________________”。

        ___________________“。寫草的:“___________________,___________________”。

        六、根據情境寫成語。(4分)

        1.辯論會上,選手們你來我往,展開了_____________,有的_______________、有的__________________、還有的___________________……

        2.來到桂林,看到那___________的桂林山水,我_______________地想起了____________、___________________等描寫山水風光的成語。

        七、根據情境寫對聯或名言警句。(5分)

        1.古人說“滴水可以穿石”,還給我們留下了許多類似的警句,如___________________

        ______________________________________________________________等。

        2.快畢業了,給老師送份帶有學科特點的臨別贈言吧:_________________________

        _______________________________________________________________________。

        3.在做人或做學問方面,我最信奉這樣一句話:_______________________________

        _______________________________________________________________________。

        4.前人的.愛國情懷令人感動,比如_____________(誰)說的“__________________

        __________________________________________”,F在我仍記憶猶新。

        5.今年爺爺六十大壽,我打算送他這副對聯:“______________________________,_______________________________”。

        八、按要求改寫句子。(要求不改變句意)(4分)

        1.“知道啦!”媽媽對小麗說,“你讓我幫你帶份漢堡包回來!”

        改成不帶引號的句子:______________________________________________________

        2.這種損人利己的事,我們不能做。

        改成帶問號的句子:_______________________________________________________

        九、仿照樣子寫句子。(4分)

        1.過去的日子如輕煙,被微風吹散了;如薄霧,被初陽蒸融了。

        過去的日子如________________,_________________________________________。

        2.金錢可以買來書籍,但買不來知識;可以買來房屋,但買不來家。

        金錢可以__________________,但________________________________________。

        十、把下列排列錯亂的句子整理通順,將序號寫在句子前面的括號里。(6分)

        ()失去了希望,生命就會枯萎

        ()黃金象征著財富

        ()人一切都可以沒有

        ()人類最寶貴的財富是希望

        ()惟獨不能失去希望

        ()但卻不是人類最寶貴的財富

        十一、仔細閱讀下面的短文后,完成練習題。(12分)

        _____________________

        一個年輕人,在街上擦皮鞋。他熱情地招攬,賣力地擦拭,一天最多擦30雙。除了鞋油和吃飯,最后能剩20元。他想,如果要買下對面那棟樓,至少要擦500年。到那時候,不僅自己沒有了,可能連對面那棟樓也沒有了。這種擦法肯定不行。

        一天,他想,假如我組織500個人擦皮鞋,假如每人每天收4元,____年后,我不就可以買那棟樓了嗎?于是,一個擦鞋公司誕生了。若干年后,他果然買下了那棟樓。

        一位大學生,上學的時候,幫人開發程序。白天上課,課余開發。一個財務程序一頓飯的工夫就能搞好,并且能掙3000美元。他想______我若成立一個開發公司______雇上幾百人豈不財源滾滾____說干就干,20年后,他果然成了世界上最富有的人。

        有人說,富翁不是干出來的,都是想出來的。在某種情況下,這話是有道理的。因為一個好主意的價值,頂得上你辛辛苦苦地干上100天,甚至100年。

        1.請你給文章加一個合適的題目,寫在前面的橫線上。(2分)

        2.請給文中缺少標點符號的地方加上標點符號。(3分)

        3.語文中往往也包含數學問題,第二節的橫線上應填的數字為:____(2分)

        4.有人認為最后一節中的“在某種情況下”可以刪去,請你聯系上下文,仔細想想是否能刪去,簡要說說自己的理由。(5分)

        ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

        十二、作文(20分)

        注意:1.只列提綱,不寫作文;

        2.選擇自己比較喜歡的一道題練習。

        (一)請你以“一件_____________的作品”為題(可以填寫“成功、失敗、得意等等詞語),先補足作文題目,然后擬一份詳細的作文提綱,注意格式。

        (二)請以”我心目中的中學生活“為題,擬一份較為詳細的作文提綱,注意格式。

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