語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽試題
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語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽試題
一、看拼音寫(xiě)生字。
jiàng biǎn jì sì wǎn xī jīngjí（ ）油 牌（ ） （ ） （ ）（ ）
pò kān záo jùn zāo gāo
（ ）力 （ ）探 確（ ） （ ）工 （ ）
jì xiè qī cǎn qū yì
猜（ ） 機(jī)（ ） （ ） （ ）趕（ ）立
二、辯字組詞或給獨(dú)體字加偏旁組成新字再組詞。
眷（ ） （ ）
脊（ ） 帝 （ ）
臀（ ） 締 （ ）
狹（ ） （ ）
俠（ ） 夭 沃 （ ）
挾（ ） （ ）
辮（ ） 浙（ ）
辯（ ） 淅（ ）
辨（ ） 晰（ ）
三、給加點(diǎn)字正確的讀音畫(huà)“√”。
恬（tián yí）靜 軒(xuān gān)然大波
捅(tǒng yǒng)破 供(gōng gòng)給(gěi jǐ)
衣襟(jīn jìn) 笨拙(zhuó zhuō)
蔑(miǎo miè)視 嗆(qiàng qiāng)水
古剎（chà shà） 膽怯（qiè què）
顫（zhàn chàn）抖 即（jí jì）使
四、根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。
我得好好cè（ ）劃一下如何度過(guò)即將到來(lái)的暑假了。爸媽也忙lù（ ）了幾個(gè)月了，我要chán( )著他們趁著暑假放松一下，我們?nèi)襾?lái)個(gè)自助游。我們先“重走長(zhǎng)征路”，去紅軍走過(guò)的lóu( )山關(guān)，走一遍當(dāng)年紅部隊(duì)伍“馬tí( )聲碎”走過(guò)的wān yán( )( )山道，感受紅軍戰(zhàn)士是如何把páng bó( )( )的烏蒙山視作泥wán( )的；再去浩瀚的大海，親眼見(jiàn)識(shí)一下那一sōu sōu( )( )搏風(fēng)斗浪的船bó( )和jiàn( )艇；最后我們還要去狼牙山，緬懷把日kòu( )引向絕路的五壯士。
五、給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。
臨：①靠近，對(duì)著；②來(lái)到，到達(dá)；
③將要，快要；④照著字畫(huà)模仿。
1、臨帖是一種很好的練字方法。（ ）
2、臨河而建的小區(qū)幽靜、舒適。（ ）
3、《草原》一文讓讀者有身臨其境的感覺(jué)。（ ）
4、臨畢業(yè)，同學(xué)們紛紛寫(xiě)畢業(yè)贈(zèng)言。（ ）
歸：①返回； ②還給，歸給；
③趨向或集中于一個(gè)地方； ④屬于（誰(shuí)所有）。
5、我們班在歌詠比賽中得了第一名，這個(gè)功勞應(yīng)該歸大家。（ ）
6、今天仍有許多飽受戰(zhàn)爭(zhēng)磨難的孩子無(wú)家可歸。（ ）
7、請(qǐng)把性質(zhì)相同的問(wèn)題歸于一類。（ ）
集：①集合，聚集； ②集市； ③集子；
④某些篇幅較長(zhǎng)的'著作或作品中相對(duì)獨(dú)立的部分。
8、我買了一本《李太白集》。（ ）
9、星期天姥姥去城外趕集了。（ ）
10、請(qǐng)同學(xué)們迅速到操場(chǎng)上集合。（ ）
六、按要求填空。
1、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
（ ）定自若 （ ）釘截鐵 （ ）高臨下
熱血（ ）騰 失魂落（ ） 精疲力（ ）
心領(lǐng)（ ）會(huì) （ ）死如歸 刻（ ）銘心
燈火（ ） 厚德（ ） 臨危（ ）
2、把句子中的畫(huà)線部分換成一個(gè)意思相同的成語(yǔ)，寫(xiě)在橫線上。
（1）我們上課聽(tīng)講精神要高度集中，不隨便說(shuō)話，不做小動(dòng)作。
（2）很多外國(guó)人看到詹天佑留下的偉大工程都連聲稱贊不止。
（3）維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)是每個(gè)中國(guó)人道義上不允許推辭的責(zé)任。
（1） （2） （3）
七、詞語(yǔ)接龍。
1、一衣帶（ ）落石（ ）生入（ ）里逃（ ）離死別
2、手無(wú)寸（ ）證如（ ）窮水（ ）善盡（ ）中不足
3、虎口余（ ）死存（ ）羊補(bǔ)（ ）不可（ ）門而入
八、選詞填空，把相對(duì)應(yīng)的序號(hào)填在括號(hào)中。
A、沉思 B、深思
1、在全球發(fā)生金融危機(jī)的情況下，軍生意紅火的現(xiàn)狀更加發(fā)人（ ）。
2、爸爸并沒(méi)有從（ ）中回過(guò)神兒來(lái)。
A、屹立 B、聳立 C、眺望 D、仰望
3、五位壯士（ ）在狼牙山頂峰，（ ）著人民群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。
4、抬頭（ ），煙霧繚繞中，（ ）天際的神女峰若隱若現(xiàn)。
A、狹隘 B、狹窄
5、這條通道十分（ ），只可容易個(gè)人通過(guò)。
6、他心胸（ ），不能容人。
A、簡(jiǎn)單 B、簡(jiǎn)樸 C、簡(jiǎn)潔
7、雷鋒生活（ ），從不亂花一分錢。
8、《松坊溪的冬天》這篇課文語(yǔ)句（ ）優(yōu)美，值得一讀。
9、這道題很（ ），你完全可以獨(dú)自做出來(lái)。
九、在下面句子中填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
1、（ ）平時(shí)多看多聽(tīng)多想，（ ）能寫(xiě)出好文章。
2、小紅的衣服看起來(lái)（ ）美觀（ ）大方。
3、（ ）再苦再累，我（ ）堅(jiān)持做完訓(xùn)練計(jì)劃。
4、（ ）運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有我很多小伙伴，（ ）我喜歡到那里去鍛煉。
十、寫(xiě)出下列句子運(yùn)用的修辭方法，再按要求寫(xiě)句子。
1、是刀在剝皮嗎？是火在燒身嗎？是劍在剔骨嗎？是針在穿心嗎？（ ）
2、蟋蟀的希望漸漸破滅了。（ ）
3、我們是革命的隊(duì)伍，我們的宗旨是什么？是為人民服務(wù)。（ ）
4、難道大自然對(duì)孩子們的吸引力小嗎？（ ）
改為陳述句 ：
5、有的槐花一條一條地掛滿枝頭，近看猶如x疆姑娘披散在肩上的小辮兒。（ ）
用加點(diǎn)字仿寫(xiě)句子：
十一、給下列句子排序。
（ ）驅(qū)車前往，放眼望去遠(yuǎn)山連綿，一望無(wú)際。
（ ）久住城中已不知今夕是何年！到這又喚起了你兒時(shí)的記憶，芬芳的麥香，親切的黃土地。
（ ）突然一片片金黃的小麥映入眼簾，讓你的心微微一動(dòng)，如同那麥芒和麥茬刺了你的神經(jīng)，使你鈍化的感覺(jué)更敏銳：哦，原來(lái)是收獲的時(shí)候了！
（ ）真想再去割一把麥子，走入田間俯身摘取幾顆麥穗，剝開(kāi)品嘗盈嫩飽滿的顆粒，嚼之香溢。躺在地上，嗅嗅土地的味道。
（ ）比起平時(shí)所見(jiàn)四角的天空更開(kāi)闊，讓你的視線肆無(wú)忌憚，隨意瀏覽。
（ ）見(jiàn)慣了鋼筋混凝土單調(diào)與體驗(yàn)了它的冰冷，又見(jiàn)土地總讓你覺(jué)得溫暖，踩在軟軟的地面上就像躺在母親的懷抱：踏實(shí)，親切!
十二、課文傳真
1. 名人名言常蘊(yùn)含著深刻的哲理，每個(gè)人都會(huì)從中汲取所需
營(yíng)養(yǎng)。如 的“不登高山， ；不臨深溪，
”劉勰的“ ”
老子的“ ，福兮禍之所伏。”“合抱之木，
”
我最喜歡孔子的名言
2.“ ，而今邁步從頭越。”選自毛澤東的《
》。“五嶺 ， 走泥丸。”選自
毛澤東的《 》。
十三、加標(biāo)點(diǎn)
媽媽漫不經(jīng)心地彎下腰 我想把這些蒲公英都拔掉
她說(shuō)著 順手拔了一棵 以后 我們的園子里只養(yǎng)玫瑰花
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