七年級上學期第一次月考歷史試題
1．考古人員在北京人遺址中發現了大量木炭和幾處較大的灰燼堆。這說明北京人會（ ）
A．建造房屋 B．使用天然火
C．制造工具 D．過群居生活
2．某校歷史學習小組要考察我國最早的原始人類生活遺址，他們應該去（ ）
A.北京周口店 B.云南元謀
C.浙江余姚 D.陜西西安
3．在下列圖片中，反映長江流域河姆渡原始居民文化特征的是（ ）
A．①② B．③④ C．②③ D．①③
4．某歷史紀錄片《半坡原始居民》，介紹了半坡人生活的歷史信息。其中介紹錯誤的是
A．生活在黃河流域 B．住著半地穴式房屋
C．種植糧食作物粟 D．使用打制石器生產
5．“中華開國五千年，神州軒轅自古傳。創造指南車，平定蚩尤亂；世界文明，唯有我先。”你知道這位“人文始祖”是（ ）
A.舜 B.禹 C.黃帝 D.炎帝
6．海外華人常自稱是“炎黃子孫”是因為：（ ）
A、中國人善于想象
B、華夏族是由黃帝和炎帝部落融合而成
C、中華民族的銳意進取精神
D、中華民族的團結友愛傳統
7．我國桂林市內的虞山公園有一座石山，相傳遠古時代舜帝（史稱虞舜）曾南巡到此，故名虞山，后人在此立廟紀念，今天的虞山公園就是由此得名。請指出舜是通過什么方式成為部落聯盟領袖的?
A．世襲制 B．武力奪取 C．禪讓制 D．民主選舉制
8．下面文本框內文字是某位學生編寫的歷史故事獨白，據此判斷，他是為哪一事件編寫的獨白?
A．禪讓制 B．分封制 C．郡縣制 D．行省制
9．同學們大都看過《上下五千年》這部書，它說的是我們中華文明有5000多年的歷史了。那么，我國歷史上第一個國家的建立者是
A．舜 B．禹 C．啟 D．桀
10．開學了，同學們各自進行自我介紹，甲說：“我姓張”，乙說：“我姓李”，丙卻調皮的說：“我和中國第一個王朝同姓”。你知道丙同學
A．姓唐 B．姓秦 C．姓夏 D．姓周
11．河北省有《燕趙都市報》，山東省有《齊魯晚報》，山西省有《三晉都市報》，湖北省有《楚天都市報》，這些報紙的得名，與下列古代的哪一制度有關（ ）
A.分封制 B.世襲制 C.禪讓制 D.郡縣制
12．公元前21世紀比公元前16世紀
A．早50年 B．早500年 C．晚50年 D．晚500
13 .春秋時用“尊王攘夷”的口號率先稱霸的是( )
A.宋襄公 B.齊桓公 C.晉文公 D.秦穆公
14．戰國初年，晉國的'卿大夫瓜分了晉國，形成的三個國家是 ( )
A.齊、楚、趙 B.韓、趙、魏
C.楚、燕、韓 D.秦、齊、魏
15．問鼎中原的春秋霸主是( )
A.齊桓公 B.晉文公 C.楚莊王 D.秦穆公
16．下列不屬于戰國七雄的諸侯國是( )
A.齊國 B.秦國 C.宋國 D.楚國
17．“在合縱連橫的斗爭中，東部各國為了自己的利益，時而追隨秦，時而追隨楚。”最能體現課文中這句話意思的成語是( )
A．朝秦暮楚 B．縱橫捭闔 C．遠交近攻 D．退避三舍
18．我國古代，人們常以“牛、耕”作為名、字。如孔子的弟子司馬耕，字子牛，這反映了牛耕在當時備受人們推崇。牛耕開始于（ ）
A．春秋戰國時期 B．秦漢時期
C．隋唐時期 D．宋元時期
19. “治世不一道，便國不法古”是商鞅變法的依據。在商鞅變法的措措施中，對貴族利益有直接損害的是
A．重農抑商 B．獎勵軍功 C．推行縣制 D．嚴明法令
20．戰國時期，各諸侯國的變法推動了社會進步，其中使秦國逐漸強大起來的社會改革是（ ）
A．尊王攘夷 B．百家爭鳴
C．實行分封制 D．商鞅變法
第二部分 非選擇題（共60分）
21．閱讀下列材料，回答問題：
材料一 罷兵西歸……封諸侯，班賜宗彝……于是封功臣謀士，而師尚父為首封，封尚父于營丘（今山東境內），曰齊。
材料二
請回答：
（1）材料一中的“尚父”指的是誰？他建立了哪一個諸侯國？（4分）
（2）從材料一和材料二中可看出構成諸侯的是哪些人？他們從天子那里得到什么？對周天子有哪些義務？（8分）
（3）兩則材料反應出西周實行什么政治制度？周天子為什么要實行這樣的制度？（4分）
（4）西周實行這種制度，起到了什么作用？（4分）
22．(6分)歷史上的變法與改革不同程度上促進了社會的進步。閱讀下列圖文材料：
材料一 觀察下列春秋戰國時期：
材料二 據《史記商君列傳》記載：商鞅把小的鄉邑合并為縣，全國共設31縣，由國君直接派官吏治理；用法令的形式保護土地私有制；在全國范圍內頒布度量衡的標準器……努力從事農業生產，耕耘紡織送交糧食布帛多者，免除本人徭役……變法五年后，國家富強起來。
請回答：
（1）從材料一的兩幅圖中，你能獲取哪些歷史信息？這些信息說明的問題是什么？（4分）
（2）材料二反映的是商鞅變法的哪四項措施（8分）
（3）商鞅變法發生在戰國時期的哪個諸侯國？在何人的支持下進行了變法？（4分）
（4）商鞅變法給秦國帶來什么影響？（4分）
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