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            一年級數學思維訓練題

            時間:2024-10-14 18:00:10 秀鳳 試題 我要投稿

            一年級數學思維訓練題

              在學習和工作中,我們都經常看到試題的身影,試題可以幫助主辦方了解考生某方面的知識或技能狀況。大家知道什么樣的試題才是規范的嗎?以下是小編收集整理的一年級數學思維訓練題,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            一年級數學思維訓練題

              一年級數學思維訓練題 1

              1.小紅有15本書,小東有5本書,小紅給小東( )本書,兩個人的書就同樣多?

              2.一頭豬換2只羊,一只羊換4只兔,2只羊換( )只兔,1頭豬換( ) 只兔

              3. 按規律填數字

              (1) 3、5、7、( ) 9 (2)6、9、12、15( )

              (3) ( )11、9、7、( ) (4)1、8、1、10、1、12、( )( )

              4、林林前面有2人,后面有7人,這一排一共有( )人。

              5、小紅的'左邊有5人,右邊有3人,這一行一共有( )人.

              6、從前面數起,小林是第5個,從后面數起,小林第4個,一共有( )個。

              7、11個小孩子站成一行,從前往后數,林林站在第3個,從后往前數,東東站在第3個,林林和東東中間還有( )個小朋友。

              8、2+6+10= 1+4+5+6=

              9.一根鋼絲長8米,要截成8小段,需要截( )次。

              10、學校插了6面彩旗,在兩面彩旗之間又插了黃旗,黃旗有( )面。

              11.媽媽買回一些巧克力,名名吃了4塊,還有9塊,媽媽買了( )塊巧克力

              12.大光和小名每人有5塊糖,大光給小名4塊后,大光有( )塊。

              13.小花買一支鉛筆和一塊橡皮用去3元,小力買同樣的鉛筆和一個卷筆刀用了5元,橡皮和卷筆刀( )貴,貴( )元。

              14.三個小朋友比大小,方方比揚揚大3歲, 燕燕比方方小1歲, 燕燕比揚揚大2歲。( )最大 ,( )最小

              15.今年媽媽比小力大26歲,10年后,媽媽比小力大( )歲

              16.小芳今年8歲,姐姐今年12歲,5年后,姐姐比小芳大( )歲

              17.連長帶著10名戰士過河,已經有6個戰士過了河,沒過河的還有( )人。

              18.一只小貓5分鐘吃完一條小魚,5只小貓同時吃5條同樣的小魚要( )分鐘。

              19.小化過生日,請來5個小朋友一起吃飯。每人一個飯碗,2人一個菜碗,3人一個湯碗 ,請你算一算,他們一共用了( )個碗。

              一年級數學思維訓練題 2

              一、比較大小

              比較 5 和 3 的大小,并用 “>”“<” 或 “=” 填空。

              把 2、4、1、3 這四個數字按照從大到小的順序排列。

              小明有 3 個蘋果,小紅有 5 個蘋果,誰的蘋果多?

              二、數的組成

              5 是由( )個 1 組成的。

              7 可以分成 3 和( )。

              一個數由 2 個十組成,這個數是( )。

              三、位置與順序

              從左邊數,小貓排在第 3 個,從右邊數,小貓排在第 4 個,一共有( )個小動物。

              在□里填上合適的數。

              □前面一個數是 6,后面一個數是 8。

              小紅排隊做操,她前面有 3 人,后面有 4 人,這一隊一共有( )人。

              四、圖形認識

              數一數,下圖中有( )個三角形,( )個正方形,( )個圓形。

              (畫出一些簡單的.圖形組合)

              用三根小棒可以擺出一個三角形,那么用 4 根小棒能擺出什么圖形呢?請你畫一畫。

              觀察下面的圖形,哪些是對稱圖形?在對稱圖形下面的( )里畫 “√”。

              (展示一些常見的圖形,如長方形、正方形、圓形、三角形等)

              五、簡單推理

              籠子里有一些兔子,白兔有 3 只,灰兔的只數比白兔多 2 只,灰兔有( )只。

              媽媽買了一些蘋果,小明吃了 2 個,還剩下 5 個,媽媽一共買了( )個蘋果。

              有三個小朋友,他們分別叫小明、小紅和小剛。小明說:“我比小紅高。” 小剛說:“我比小明矮。” 請你從高到矮給他們排排隊:( )>( )>( )。

              六、加減法應用

              樹上有 7 只鳥,又飛來了 3 只,現在樹上一共有多少只鳥?

              停車場原來有 5 輛車,開走了 2 輛,又開來了 4 輛,現在停車場有多少輛車?

              媽媽給了小明 8 顆糖,小明吃了 3 顆,還剩下幾顆糖?

              七、找規律

              按規律填數。

              1,3,5,7,( ),( )。

              2,4,6,8,( ),( )。

              觀察下面的圖形,找出規律,接著畫出下一個圖形。

              □△○□△○□△○( )

              找規律填數。

              2,5,8,11,( ),( )。

              八、簡單的時間認識

              鐘面上短針是( )針,長針是( )針。

              當分針指向 12,時針指向 3 時,是( )時。

              小明 7 時起床,8 時去上學,他起床后 1 小時去上學,對嗎?

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