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            各類文體的知識考查復習題

            時間:2021-06-13 14:12:21 試題 我要投稿

            各類文體的知識考查復習題

              二.議論文:

            各類文體的知識考查復習題

              1.復習幾種表達方式在不同文體中的作用:

              (1)常見的五種表達方式有

              (2)學習各種表達方式在不同文體中的作用:

              記敘文

              以記敘為主,寫人、記事、描景、狀物,目的是突出一個情字

              從表現(xiàn)中心出發(fā),對所敘述事件、人物、環(huán)境、背景作簡要介紹與解說

              在記敘的基礎上揭示本質(zhì),點明中心

              《背影》《誰是最可愛的人》

              說明文

              有時用記敘、描寫,達到生動說明的目的

              以說明為主,突出介紹事物、事理的本質(zhì)特征,強調(diào)科學性,突出一個知字

              對事物的特點、功用及意義起評述作用

              《松鼠》《人民英雄永垂不朽》

              議論文

              交代議論對象或背景;論述某個觀點的事實論據(jù)

              有時用,簡介文中提到的某種事物的原理,以便論述的更加清楚

              以議論為主,講清道理,讓人信服,突出一個理字

              《紀念白求恩》

              3.學習議論文的文體知識

              (1)什么是議論文:

              定義:議論文是以議論為主要表達方式,通過證明或反駁直接闡明道理,表明作者一定見解或主張的應用文體。

              (2)議論文的三要素:

              議論文三要素是:論點、論據(jù)、論證。

              (3)論點:

              A.定義:論點是作者對論述的問題所持的見解和主張。

              B.論點和論題的關系:

              論題是作者在一篇議論文中所要論述的問題;論點是作者對論述的問題所持的見解和主張。所以論題不等于論點。

              C.中心論點和分論點的關系:

              中心論點只有一個,分論點圍繞中心論點展開,用以補充和證明中心論點,可以有多個。

              D.中心論點的位置:

              一般在文章的開頭、中間、結(jié)尾,有時文章的題目就是中心論點。。

              (4)論據(jù):

              A.定義:論據(jù)是作者闡述或論證論點的依據(jù)。

              B.分類:

              a.事實論據(jù):

              包括有代表性的確鑿的事例或史實,以及統(tǒng)計數(shù)字等。(可以是具體的也可以是概括的)

              b.道理論據(jù):

              經(jīng)過實踐檢驗的,包括馬列主義、毛澤東思想的精辟理論,名言、警句格言、民間諺語,以及人們公認的事理等;自然科學的原理、定律、公式等也可以作為道理論據(jù)。

              C.論點與論據(jù)的關系是:被證明與證明的關系。

              (5)論證:

              A.什么是論證:

              論證是運用論據(jù)來證明論點的過程,是論點與論據(jù)間的邏輯聯(lián)系紐帶,直接影響著議論問的說服力。

              論證方法

              B.論證包括論證方式

              論證語言

              論證結(jié)構(gòu)等多種方法

              (6)論證方法及其作用:

              論證方法就是在論證過程中為了是文章說理透徹,說服力強所運用的各種方法,初中階段我們主要學習以下四種方法:

              A.例證法(舉例論證):以事例為依據(jù)證明論點的方法。要求所舉的事例簡明概括,真實可信,具有典型性、代表性。

              作用:舉出典型確鑿的事實使觀念得到有利證明,事實勝于雄辯。

              B.引證法(引用論證):是用經(jīng)典作家的言論,用眾所承認的道理,用古語、諺語、俗語等來證明論點的方法。

              作用:可以有力地支持和加強文章的立論,增強說服力,體現(xiàn)理論的力量和文章的思想深度。

              C.喻證法(比喻論證):通過打比方,用人們?nèi)菀桌斫獾臏\顯的事物或道理來證明不容易理解的事物或深奧的道理,以次種方法來證明論點的正確。

              作用:通過打比方可以把道理講得更通俗易懂,使人接受。

              D.對比論證法:在論述一個問題時,將另一個問題和它對照,從而具體鮮明地將論述的問題論證透徹。對比,既可以全面對比,也可以部分對比。

              作用:可以使正確與錯誤對比分明,是非曲直更為明確,從而具體鮮明地將論述的問題論述得更為透徹。

              (7)三要素間的關系:

              論點是證明什么的;

              論據(jù)是解決用什么方法來證明的;

              論據(jù)是用什么來證明的,怎樣證明的。

              (8)議論文的結(jié)構(gòu):

              引論本論結(jié)論

              表現(xiàn)為:提出問題分析問題解決問題

              (9)議論文的語言:

              A.準確、嚴密和具有強烈的感情色彩。

              B.句與句、段與段之間緊密聯(lián)系。

              三.說明文:

              1.定義:

              說明文是以為主要表達方式,以或為主要內(nèi)容,它介紹事物的形狀、構(gòu)造、類別、特點、功能,或者解釋事物的含義、原理、關系、演變等。

              2.分類:

              說明文根據(jù)說明對象可以分為說明文和說明文。

              3.特征:

              說明事物必須抓住事物的特征。

              特征,就是,抓住了特征也就抓住了事物的.。

              4.說明方法:

              常見的說明方法有:

              5.說明順序:

              說明順序主要有

              (1)時間順序:按照時間先后來安排說明順序。常用于說明事物的發(fā)展過程。《人民英雄永垂不朽》里對十幅浮雕的說明。

              (2)空間順序:按照空間的位置來安排說明順序。常用于對群體事物的說明。《雄偉的人民大會堂》按照由遠到近,由外到內(nèi)的順序來說明的。

              (3)邏輯順序:按照事物的邏輯關系來安排說明順序。

              概括具體

              整體局部

              原因結(jié)果

              主要次要

              現(xiàn)象本質(zhì)

              特點用途

              6.說明文語言的準確性:

              準確就是如實的反映客觀事物的本來面貌,就是說明文科學性要求,其作用是為了更好的說明事物的特征。

              一.小說

              1.什么是小說

              定義:。

              2.小說的特點:

              (1)。

              (2)。

              (3)。

              3.小說三要素是、、。

              4.小說刻畫人物的方法主要分為描寫和描寫。

              其中正面描寫主要有

              側(cè)面描寫主要是。

              5.故事情節(jié)包括有時前有,后有。情節(jié)的巧妙安排對于刻畫人物和表現(xiàn)主題有著重要的意義。

              6.環(huán)境描寫分為和。環(huán)境描寫是要有為、、、、服務的。

              7.小說根據(jù)字數(shù)的多少分為、、,其中千字以下的也叫小說。

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