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            小學六年下學期級語文畢業試題

            時間:2021-06-12 19:35:43 試題 我要投稿

            小學六年下學期級語文畢業試題

              一、語音。(共8分)

            小學六年下學期級語文畢業試題

              一、拼音寫字,并填空(4分)

              miǎoxiǎokāngkǎibaoyanshenyin

              ()()()()

              1.帶前鼻韻母的字是:

              2.帶翹舌音的字是:

              3.帶三拼音的字是:

              4.帶后鼻音的字是:

              二、多音字注音并組詞。(4)

              累{}應{}載{}便{}

              評卷人得分

              二、字詞。(21分)

              1、組詞(5分)

              硯()凌()藉()饅()暇()

              現()陵()籍()慢()瑕()

              2、排一排。(4分)

              有“王、陳、黃、李、許”五位同學排隊,如按筆畫多少排應是:()

              如按音序排列應是:()

              3、用“靜”字組六個詞語,并能選擇合適的填在句中的括號里。(6分)

              ()()()()()()

              1.一天夜里,他在()的小路上散步。

              2.冬天的山村,到了夜里格外(),只聽見雪花簌簌地往下落。

              3.蜜蜂嗡嗡地飛舞,使這個庭院顯得更()。

              4.他擔心在遇到敵人,忙跑到()的地方,把文件燒掉。

              5.五個孩子在海風呼嘯中()地睡著,他們呼吸均勻而()。

              4、按要求寫詞語。(6分)

              1.描寫山的成語:()、()

              2描寫水的成語:()、()

              3.描寫內心活動的成語:()、()

              4.仿寫例:毛茸茸、()、()

              小心翼翼、()、()

              畢畢剝剝、()、()

              評卷人得分

              三、句子(共19分)

              1、關聯詞填空。(3分)

              我們讀一篇文章,()要懂得它的內容,()要想想作者為什么寫這篇文章。()這樣想了,你對文章的理解()會更加深刻,()過了很長時間,()不會忘記。

              2、按要求改句子(11分)

              (1)他用慈祥的目光久久地注視著課桌上的課本和粉筆盒里的鋼筆。

              縮句:

              (2)雪花飄落下來。

              擴句:

              (3)烈火燒身不能忍受。

              改為反問句:

              (4)外公吁出一口氣,說:“鶯兒,你小呢,不懂!

              改為間接引語:

              (5)修改病句:

              1、美麗的南麗湖公園。

              2.兩輛新舊自行車,騎起來就是不一樣啊!

              (6)海底的魚發出個各種聲音.

              改為擬人句:

              (7)大禮堂里擠滿了人。

              改為夸張句:

              (8)用恰當的關聯詞語把下面的兩句話合成一句話。

              邱少云犧牲自己,不暴露目標。

              (9)用“驕傲”寫兩個感情色彩不同的句子:

              1.____________________________________________________

              2._____________________________________________________

              (10)聯系課文,寫出這句話的意思。

              孰為汝多知呼?

              (11)《長征》這首詩中的“___________________,___________________。”概括出了紅軍戰士藐視一切艱難險阻的英雄氣概。

              (12)、排列錯亂句子。(5分)

              ()可是,有些人自以為人華超群,忽視了勤奮努力,結果他們的“天才”一天天暗淡下去,落得一事無成。

              ()這些事例說明一個共同的道理:“天才”并不可靠,只有勤奮才靠得住。

              ()我在少年時代,曾看見過不少天資聰明,敏銳過人的學生。

              ()這就應驗了中國的一句話。

              ()而相反的例子也不少見,有的'人并無“天才”,但是有自知之明,終日勤奮不懈,遇事尋根問底,

              終于做出了優異成績。

              評卷人得分

              四、閱讀。(共22分)

              一、課內閱讀.請讀后完成練習。(10分)

              (一)《第一場雪》

              早晨,天放晴了,太陽出來了。推開門一看,嗬!好大的雪啊!山川、樹木、房屋,全都罩上了一層厚厚的雪,萬里江山變成了粉妝玉砌的世界。“落光了葉子的柳樹上,掛滿了毛茸茸的銀條兒;冬夏長青的松樹和柏樹,堆滿了風蓬松松、沉甸甸的雪球。”(一陣風吹來,樹枝輕輕地搖晃,銀條兒和雪球兒簌簌地落下來,玉屑似的雪末兒隨風飄揚,映著清晨的陽光,顯出一道道五光十色的彩虹。)

              1、這段話作者按照從()到()的順序描寫了()的景象。(1分)

              2、文中畫“”線的句子是()描寫,寫出了()、()、()的的美。句中最能表達作者“喜愛”之情詞語有:()()、()、、、(4分)

              3、文中畫()的句子是()的描寫,寫出了的美。句中把比作,還運用了象聲詞,表達了作者喜愛()之情。(3分)

              4、文中形成“一道道五光十色的彩虹”是什么原因?(2分)

              二、課外閱讀

              (二)廣玉蘭(12分)

              廣玉蘭開花有早有遲,在同一棵樹上,能看到花開的各種形態。有的含羞待放,碧綠的花苞鮮嫩可愛。有的剛剛綻(zhàndìnɡ)放,幾只小蜜蜂就迫不及待地鉆(zuānzhuān)了進去,那里面橢圓形的花蕊約有一寸長。盛開著的玉蘭花,潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉,甜美、純潔,惹人喜愛。先前熱熱鬧鬧開過的廣玉蘭呢,花瓣雖然凋(diāotiáo)謝了,花蕊卻依然挺立枝頭,它已長成兩寸長的圓莖。圓莖上面綴滿了像細珠似(sìshì)的紫紅色的小顆粒,這就是孕育著新生命的種子。遠遠看上去,一株廣玉蘭就像是一個數世同堂、生生不息的大家族。

              1、選擇正確的讀音。(用橫線畫出來)(1分)

              2、按要求寫詞語。(2.5分)

              “迫不及待”的近義詞是______,“熱熱鬧鬧”的反義詞是______,再寫三個AABB式的詞_____、______、_____。

              3、用波浪線畫出文中的一句比喻句。把_____比作____,這樣比的好處:_________________。(1+0.5+0.5+1=3分)

              4、本段是按___的寫法,寫了廣玉蘭哪幾種花開的形態?_______________________________。(1+1=2分)

              5、“遠遠看上去,一株廣玉蘭就像是一個數世同堂、生生不息的大家族。”是作者的聯想,請選擇一種喜歡的花,也寫一個由此花引起的聯想。

              ____________________________(1.5分)

              五、習作。(共30分)

              任選一題:(30分)

              1、人與人之間要相互信任、關心、幫助……我們時時被人間的真情真愛感動著。請你以《感動》為題,寫下一件你看到或聽到的讓你難忘的事,要寫450字以上。

              2、巴迪說,愛有兩種表現形式。是哪兩種呢?你對愛是怎么理解的,又感受過什么樣的愛,這種愛在你的成長中起著怎樣的作用?請你將這方面的體會、經歷過的情景寫下來。題目自擬!不少于450字!

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