《想別人沒想到的》同步練習題參考

時間：2021-06-12 14:33:57 試題我要投稿

《想別人沒想到的》同步練習題參考

　　班級姓名

　　一、讀一讀，寫一寫。

　　召集駱駝得意稱贊群山

　　連綿起伏若隱若現恍然大悟

　　二、照樣子，寫一寫。

　　密密麻麻 ( ) ( ) ( )

　　整理整理 ( ) ( ) ( )

　　三、拼一拼，組詞語。

　　shǔ( ) jin( )

　　數禁

　　shu( ) jin( )

　　四、不改變原意，把下面句子換個說法

　　這不恰好表明有數不盡的駱駝嗎？

　　畫師把三個徒弟召集在一起。

　　怎么能這樣做？

　　五、用下面的詞語寫句子。

　　雖然……但

　　奇怪

　　六、把課文中對最感興趣的語句抄錄下來。

　　七、快樂閱讀。

　　螞蟻的.趣聞

　　螞蟻經常到離巢很遠的地方找食物。它找到食物，要是吃不了（liǎole）,又拖不回去,就急忙奔(bēnbèn )向巢去“搬兵”,把別的螞蟻領來.它們或者把食物分成小塊,各自銜一塊帶回去,或是同心協力把食物運回巢去。

　　螞蟻是靠什么來把消息通知給同伴呢?它招呼同伴就靠頭上的那對觸(chǔ chù)角,它們用觸角互相碰撞來傳遞信號。如果食物又大又合胃口，觸角就擺動得（dedéděi）特別猛烈。

　　螞蟻認路的本領很強。它認路主要靠眼睛，能憑借陸地上和天空的景物辨別方向。還可以根據氣味認路，有些螞蟻會在它們爬過的地面留下一種氣味，回來的時候就根據這種氣味確定路線。

　　1．劃掉括號里不正確的讀音。

　　2．抄抄寫寫。

　　同心協力猛烈辨別消息碰撞

　　3．按要求寫詞語。

　　近義詞：經常 ( ) 特別（）

　　反義詞：經常（）特別（）

　　4．第三自然段是圍繞哪句話來寫的？

　　5．短文分別從（）、（）和（）三方面介紹了螞蟻的趣聞。

　　八、能力拓展。

　　找一些著名的繪畫作品，仔細思考一下，作品中的妙處在哪里，與同學們進行交流。

【《想別人沒想到的》同步練習題參考】相關文章：