《給予是快樂的》課后練習題

時間：2021-06-12 17:41:18 試題我要投稿

《給予是快樂的》課后練習題

《給予是快樂的》課后練習題1

　　　一、小小變色龍(給多音字組詞)(12分)

《給予是快樂的》課后練習題

　　給：gěi( )

　　gǐ ( )樂：lè ( )

　　yuè( )看：kàn( )

　　kān( ) 著：zhuó( )

　　zhe ( )難：nán( )

　　nàn( )背：bēi( )

　　bèi( )

　　二、火眼金睛，辨字組詞(16分)

　　裕( ) 煩( ) 饒( ) 摸( )

　　俗( ) 項( ) 繞( ) 模( )

　　予( ) 誕( ) 溫( ) 漂( )

　　于( ) 蜓( ) 濕( ) 飄( )

　　三、巧填同音字(按所給的音節填字組成詞)(12分)

　　mù 羨( ) ( )色屏( ) 墳( )

　　yù 寬( ) 沐( ) 養( ) ( )望

　　shèng ( )誕 ( )利 ( )開 ( )余

　　四、我會加標點(10分)

　　1、他指了指保羅的車說看見了嗎很漂亮對不對

　　2、男孩睜大眼睛你是說這車是你哥哥給你的你不用花一分錢保羅點點頭男孩驚嘆地是說哇我希望

《給予是快樂的》課后練習題2

　　閱讀短文并回答問題 .

　　有一位國王 , 性情暴烈 , 冷酷無情 , 對他的子民從來都不會施以溫情和關愛 . 說來也奇怪 , 他的國家所在的地方都覆蓋著厚厚的白雪 , 寒風凜冽 , 冰天凍地 , 從來就沒有出現過姹紫嫣紅的春色和美麗清新的綠意 . 他十分渴望春天光臨他的國家 , 于是他花了很多錢財祭祀拜神 , 請求春天的.到來 , 但都沒能如愿 .

　　有一天 , 一位穿著破爛 , 疲憊不堪的少女來到皇宮門前 . 她找到國王 , 懇求他給她一些食物和一個睡覺的地方 , 她實在太餓太累了 . 但冷漠的國王 , 從來都不愿意幫助別人 , 他請求春天的到來也不是為了他的臣民 , 而是為了他自己能更好地到處游山玩水 . 他面無表情地叫衛兵把少女從門前趕走 .

　　可憐的少女冒著肆虐的嚴寒走進了一片森林 , 森林中除了積雪之外 , 就是凜冽的寒風 . 就在少女絕望之時 , 她看見一座小屋 , 她用盡了最后一點力氣敲開了小屋的門 . 門開了 , 一位厚道的守林老人急忙把她扶了進去 , 讓她躺在暖和的火爐邊 , 給她蓋上厚厚的毛皮毯子 , 然后用僅剩下的面粉為少女做了面包還有熱湯 . 然而當老人把面包和熱湯端到少女面前 , 卻發現她已經死去了 . 老人一陣難過 , 為一個年輕美麗的生命 . 他在森林中挖開積雪 , 把少女埋進去 , 并把沒吃的面包 . 熱湯和蓋過的毯子也一起放進去 . 老人想 , 但愿那位姑娘在地底下能得到溫暖和食物 . 第二天早晨 , 奇跡出現了 , 盡管其它地方還是寒冷和冰雪 , 但在少女的墳墓上及周圍 , 卻開放出了各色各樣美麗的鮮花 , 長出了綠意盎然的小草 , 飄揚著溫暖 , 彌漫著清新 .

　　原來 , 那少女便是春天 .

　　春天就這樣無聲無息地握在我們每一個人的手里 , 靜靜地等待我們去把她種植 , 施肥 . 耕耘和護理 , 只要我們善待生活 , 珍惜生命 , 從身邊的每一件小事做起 , 那么春天就會永遠屬于我們 , 幸福也期待著我們去收獲 . 無論你付出得多么早 , 或者多么晚 .

　　也許這樣靜靜等待著我們的 , 不僅僅是春天！

　　1 ．讀了這個童話你對文中的人物有什么看法 , 用自己的話給他們各寫一句話 .

　　國王： _______________________________________________

　　民夫： _______________________________________________

　　姑娘： _______________________________________________

　　2 ．讀讀文中劃下劃線的句子 , 想一想等待著我們的還有什么？

　　_____________________________________________________

　　3 ．給予是快樂的 , 給予別人自己才能有收獲 , 生活中你有過這樣的體會嗎？想一想 , 并合小伙伴們一起交流 .

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