高一語文下冊五人墓碑記精練檢測試題及參考答案
一、閱讀下面的文字，完成1～5題。
1.下列各句中加點詞語的解釋，不正確的一項是( )
A.斂貲財以送其行 貲：同“資”，錢財
B.抶而仆之 抶：笞打，鞭打
C.既而以吳民之亂請于朝 請：請求
D.呼中丞之名而詈之 詈：斥罵
【解析】選C。請：申告。
2.從詞類活用的角度看，下列句子中加點的詞不同于其他三項的一項是( )
A.去今之墓而葬焉
B.緹騎按 劍而前
C.亦以明死生之大
D.買五人之頭而函之
【解析】選C。C 項為形容詞用作動詞，闡明。A、B、D三項均為名詞用作動詞。A.筑墓;B.走上前;D.用匣子裝。
3.下列句子中不全含有古今異義詞的一項是( )
A.是時以大中丞撫吳者為魏之私人毛一鷺
非常之謀難于猝發
B.斷頭置城上，顏色不少變
吳之民方痛心焉
C.郡之賢士大夫請于當道
保其首領，以老于戶牖之下
D.吾社之行為士先者
激昂大義，蹈死不顧
【解析】選D�！八饺恕惫帕x指有權勢者的'親屬故舊、黨羽、心腹;今義一般指個人。“非�！惫帕x指非同尋常;今義是副詞，十分、極。“顏色”古義指臉色，神色，文中指當地的行政長官;今義指由物體發射、反射或透過的光波通過視覺所產生的印象。“痛心”古義指痛恨，今義指極端傷心。“當道”古義指當權者，文中指當地的行政長官;今義指路中間�！笆最I”古義指頭顱;今義借指某些集團的領導人。“行為”古義是兩個詞，“行”指品行，“為”指作為;今義指受思想支配而表現出來的活動。
4.下列說法不恰當的一項是( )
A.選文第一段把五人之死與“富貴之子，慷慨得志之徒”的“死而湮沒不足道者”對比，暗示五人之死不同尋常。
B.選文第二、三段記述了蘇州老百姓的反暴斗爭以及五人死難的經過。
C.民心所向，正義所在，通過人民的各種表現，反襯閹黨誅五人的卑鄙無恥、倒行逆施。
D.選文用豐富的語言，形象地勾勒出五位義士慷慨就義時的形貌，表現了他們嫉惡如仇、視死如歸的斗爭精神和浩然正氣。
【解析】選D�！柏S富的語言”說法不準確，應是“簡潔的語言”，這一點可以從選文第三段看出。
5.把下列句子翻譯 成現代漢語。
(1)夫五人之死，去今之墓而葬焉，其為時止十有一 月爾。
譯文：____________________ __________________________
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(2)有賢士大夫發五十金，買五人之頭而函之，卒與尸合。
譯文：______________________________________________
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答案：(1)這五人的死，距離現在建墓安葬在這里，時間不過十一個月罷了。
(2)(幾位)有名望的士大夫拿出五十兩銀子，買下五個人的頭并用棺材收殮起來，最終與尸體合到了一起。
二、某乒乓球選手正在進行激烈的比賽，請結合具體場景對主人公進行細節描寫， 要求能夠表現比賽的緊張程度和主人公的性格特點，字數200字左右。
答：________________________________________________
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答案(示例)：她的對手現在是×××，她毫不示弱地舉起球拍，習慣性地聳聳肩，扭扭脖子，職業性地蹲好馬步，微微抬起頭，露出她那雙令人望而生畏的眼睛，冷笑了一聲，輕輕說道：“發球吧!”那個黃色的小球迅速朝她射來，她毫不猶豫地一側身子，掄起胳膊，“啪”的一下打了回去。誰知對手也不甘示弱，又一個直射球。她警覺地皺了皺眉頭，同時左腳往后一跨，右手對準球用力一推，眼睛一刻也不離開球。對手直接一個“殺球”，使她防不勝防，輸掉一球!“可惡!”她咬了咬牙，伸手抓來一塊毛巾，擦擦汗，又隨手扔了回去，然后進入下一輪的搏殺。
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