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            小學語文第六冊期末試卷附答案

            時間:2021-06-17 18:06:15 試題 我要投稿

            小學語文第六冊期末試卷附答案

              一、看拼音寫詞語。(8%)

            小學語文第六冊期末試卷附答案

              d4oy!ngx9h3nq@ngh8

             。 )( )( )

              l{8gu^y@ch2ngg3nl3n

             。 )( )( )

              t8sh&ji1ngx@nji1ngy0

             。 ) ( )

              二、字(12%)

              1.查字典(4分)

              2.在括號里填上適當的字。(4分)

              興()勃勃安然無()爭先()后

              半途而()一聲不()如()重負

              3.給帶點的字選擇正確的讀音,用線連起來。(4分)

              三、詞(10%)

              1.在括號里填上適當的詞。(2分)

              ()的知識()的班級()的時間

             。ǎ┑募t領巾

              2.寫出意思相反的詞。(2分)

              善良()高聳()熟悉()遲鈍()

              3.寫出意思相近的詞。(2分)

              和藹()根基()希罕()富饒()

              4.選擇合適的詞,填在括號里。(4分)

              珍貴珍愛珍藏

              (1)這張()的照片,是爸爸和總理的合影,我一直()著。

              鼓動鼓舞鼓勵

              (2)當我在學習上遇到困難時,老師和同學們熱情地()我,使我受到很大的()。

              四、句(20%)

              1.加上合適的詞,把句子說具體些。(5分)

              (1)魚穿來穿去。()魚()穿來穿去。

              (2)翠鳥朝遠處飛走了。翠鳥()朝遠處飛走了。

              (3)紅軍踏著積雪前進。()紅軍踏著()積雪()前進。

              2.把下面的句子不完整的補充完整,并加上標點。(4分)

              (1)到操場上去活動____________________

              (2)小巧玲瓏的翠鳥____________________

              (3)小明掃地。________________________

              (4)大海的景色________________________

              3.照樣子,給句子換一種說法。(3分)

              例:樹林里棲息著各種海鳥。各種海鳥棲息在樹林里。

              (1)大海上航行著一艘輪船。_________________________

              (2)我家小院的西墻上長著爬山虎。____________________

              (3)荷葉上蹲著一只大青蛙。_________________________

              4.加標點。(4分)

              從前有個小男孩()他有許多愿望()一天()媽媽對他說()只有天上掉下來的星星()才能幫你實現愿望()男孩高興極了()忙問媽媽()您對我有什么希望嗎()()我只有一個希望()媽媽說()就是希望你成為善良的人()

              5.將下列排列錯亂的幾句話重新排列,連成一段通順的話。(4分)

             。ǎ┩趿忠豢,笑著對妹妹說:“小傻瓜,這是中國地圖,來,哥哥和你一起看!

             。ǎ┧呎f邊拉著妹妹來到墻邊。

              ()王林指著地圖,沿著中國的邊界比劃著說:“這是咱們中國。”

              ()他又指著地圖上的紅五角星說:“那是我們中國的首都——北京!

             。ǎ┮惶旆艑W,王林剛進家門口,妹妹就嚷開了:“哥哥,你看媽媽買了一幅畫,上面有只大公雞!”

             。ǎ┑貓D掛得很高,王林搬來一把椅子,把妹妹抱上去,站在椅子上。

              ()妹妹聽了,高興地從椅子上跳下來,一邊笑著一邊說:“我看見北京了,我看見北京了。”

             。ǎ┩煺婵蓯鄣拿妹,王林笑了。

              五、閱讀短文,回答問題。(30%)

              1.按課文內容填空。(4分)

              海底的動物常常在()。你用心中聽音器一聽,就能聽見()聲音:有的像()一樣嗡嗡,有的像()一樣啾啾,有的像()一樣汪汪,有的還好像在()……

              2.讀一段話,回答問題。(7分)

              一群群的魚在珊瑚叢中穿來穿去。有的身上長著彩色的條紋,有的頭上長著一簇紅纓。飛虎魚的周身像插著好些扇子,游動的時候好看極了。氣鼓魚的眼晴圓溜溜的,身上長滿刺兒,它鼓起氣來,像皮球一樣圓。各種各樣的魚,多得數不清。正像人們說的那樣,西沙群島的海里,一半是水,一半是魚。

              (1)這段話一共有__________句?梢苑譃閹讓,用/在文中標出。

              (2)這段話主要講_______________________________。

              3.讀短文,回答問題。(19分)

              南瓜的妙用

              南瓜的用處真大。

              南瓜能吃,人們用它做飯、做菜。

              中亞地區人們用南瓜做成玩具。在能工巧匠的手下,南瓜成了可愛的胖娃娃、健壯的老水牛、兇猛的獅子。

              非洲有些國家的居民把又大又老的南瓜制成各種器具。例如盛水、盛糧食的盛器啦,作為渡河的浮排啦。用南瓜捉猴子就更有意思啦!他們先在南瓜上挖個洞,取出瓜瓤,然后往里面放些米粒,放在猴子經常出沒的地方。好奇的猴子發現以后,()當獵人突然出現在它面前的'時候,猴子呆住了,它緊握米粒的拳頭從小洞里拿不出來,可是又不愿意松開抓到米粒的爪子,這樣猴子就服服貼貼地被捉住了。

              (1)在括號里加上必要的語句,使文章的意思連接起來。

              (2)這段話圍繞哪一句話寫的,用“~~~~”劃下來。

              (3)南瓜的用處很多,可以(),可以(),還可以()

              (4)人們用南瓜捉猴子,短文從三方面來寫:先寫人們在南瓜上(),(),(),(),再寫猴子發現南瓜后,把爪子伸進小洞去抓米粒,最后寫猴子()。

              六、作文(20%)

              仔細看圖,想想下面的問題,然后寫一段話。

              1.老大爺怎么會摔倒呢?

              2.小紅和小剛看到老大爺摔倒了,怎么做?

              3.小明回過頭來看到了,會怎么想?怎么做?

              參考答案

              一、倒影希罕慶賀掠過異常橄欖特殊將信將疑

              二、1.責:Z貝4①

              逐:Z辶7②

              置:Z8④

              2.致恙恐廢吭釋

              3.ch*——廚房c&——粗細j@n——盡量

              j!n——盡管sh1n——扇動sh4n——扇子

              三、1.豐富優秀寶貴鮮艷

              2.兇惡低陷陌生敏捷

              3.和氣基礎希奇富裕

              4.(1)珍貴珍藏(2)鼓勵鼓舞

              四、1.(1)一群群的在珊瑚叢中

              (2)貼著水面

              (3)英勇的沒膝的一步一步向山頂

              2.(1)全班同學到操場上去活動。

              (2)小巧玲瓏的翠鳥十分可愛。

              (3)句子完整。

              (4)大海的景色真是太美麗了。(或!)

              3.(1)一艘輪船在大海上航行。

              (2)爬山虎長在我家小院的西墻上。

              (3)一只大青蛙蹲在荷葉上。

              4.,。,:“,。”,:“?”“。”,“!

              5.23561478

              五、1.略

              2.(1)6

              第一層(第1、2句)

              第二層(第3、4句)

              第三層(第5、6句)

              (2)西沙群島的海里魚很多。

              3.(1)馬上把爪子從南瓜洞里伸了進去。

              (2)南瓜的用處真大。

              (3)吃做成玩具制成各種器具

              (4)挖個洞取出瓜瓤放些米粒放在猴子經常出沒的地方被捉住了

              六、略

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