小學五年級下冊語文第三單元測試題

時間：2021-06-19 19:01:26 試題我要投稿

小學五年級下冊語文第三單元測試題

　　一、需掌握的詞語：

小學五年級下冊語文第三單元測試題

　　廬山緣故不畏白鵝感觸下跪池塘脖子大概惹怒啄食胳臂欺負墻壁頑皮助威束縛甚至無所謂無緣無故

　　二、組詞。

　　峰（）遮（）側（）鳴（）

　　鋒（）蔗（）廁（）嗚（）

　　低（）緣（）板（）欺（）

　　底（）綠（）扳（）期（）

　　概（）傅（）惹（）壁（）

　　溉（）縛（）若（）臂（）

　　三、選擇關聯詞填空。

　　如果……就…… 既……又……

　　不但……而且…… 因為……所以……

　　1、（）明天下雨，運動會（）不開了。

　　2、趙聰和王明時一對好朋友，他們（）在生活上互相關心，（）在學習上互相幫助。

　　3、（）四個年輕人能留心觀察，認真思考，（）說出了駱駝的特征。

　　4、這件衣服穿起來（）漂亮，（）顯得大方。

　　四、用修改符號修改下列病句。

　　1、我班功課最好、成績最優秀的是小紅。

　　2、他的看法是對的，正確的。

　　3、我和姐姐都參加了。

　　4、同學們坐在寬闊的閱覽室里看書。

　　5、大連的夏天是個美麗的地方。

　　五、按要求改寫句子。

　　1、微風吹拂著千萬條才展開黃色嫩芽的柳絲。

　　縮句：

　　2、鵝側著眼睛看我。

　　比喻句：

　　3、花園里的花難道不美嗎？

　　陳述句：

　　4、這本書是我的。

　　反問句：

　　六、閱讀。

　　㈠

　　小院的西面是花圃，一年四季花開不斷，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有個挺大的葡萄架。夏天，孩子們在葡萄架下乘涼、下棋，大人們在這里看報、休息。一只只蝴蝶上下飛舞，顯得非常熱鬧。到了秋天，一大串一大串的.葡萄掛在葡萄架上，不時發出醉人的香味。院子的東面種著幾棵高大的白楊，它們像巨人一樣守衛著小院。院子南面是一片碧綠的小菜園。菜園的地里種著黃瓜、茄子、西紅柿，還種著綠油油的青菜，一眼看去，個個漂漂亮亮，惹人喜愛。

　　1、從文中找出近義詞，寫在（）里。

　　保衛————（）喜歡————（）喧鬧————（）

　　2、這段話寫小院西面是（），北面有個（），東面種著（），南面是（）。其中寫得最詳細的是（），文中第（）句到第（）句，都是寫這里的景色的。

　　3、讀句子，想想帶點詞的意思，給正確的說法打勾。

　　“一大串一大串的葡萄掛在葡萄架上，不時發出醉人的香味。“這句話寫了：

　　⑴葡萄長得多，香味會使人像喝醉酒一樣。（）

　　⑵葡萄不但長得多，而且香味使人陶醉。（）

　　⑶葡萄成熟了，很可愛。（）

　　㈡

　　牛

　　牛，我是很熟悉的，第一，我就屬牛。第二，我有個小銅牛，我非常喜愛牛。

　　我十歲生日那天，爺爺對我說：“今天，你十歲了。我要送你一件禮物。你屬牛，又是黎明出生的，我想這牛兒如此早早出來，必定是愛勞動的吧。”說完，就把一個金黃色的小銅牛遞給了我。

　　小銅牛好看極了。它壯實的身骨，穩健的腿腳，尖利的犄角，靈巧的尾巴。咳！這尾巴好像有些多余。可爺爺說：“牛的尾巴是鞭打自己的，使它的四肢更使勁地朝前蹬！”爺爺又說：“牛是踏踏實實苦干的動物，是從不喜歡偷懶的。”我越發對小銅牛感興趣了，愛惜地用綢布把它包好，放在寫字臺上。

　　從此，當我坐在寫字臺前做作業、寫日記時，總要天天看，天天想這自覺、踏實耐勞的“牛”。

　　兩年過去了。有一天我又一次坐在寫字臺前，用雙手托著小銅牛。看著，看著，眼前不禁出現了一幅壯觀的畫面：手中的牛動起來了，走在遼闊的田野里。它腿上沾滿肥沃的泥土，低著頭，鼻里噴著熱氣，使足勁在用犄角開創道路。它的尾巴用勁地甩在自己的身上。它的身后是一望無垠的耕作了的土地。在它的身旁又出現了成千上萬個同伴，向著同一方向頑強地前進。看著這幅畫面，我聯想到，為了四化，我們是多么需要有牛這樣的精神和意志啊！

　　我是在新中國的晨曦中出生的“小牛”，我也要“耕作”！

　　1、你從第3自然段爺爺的話中體會出牛有的特點。

　　2、你從第5自然段作者的聯想中體會出牛還有的特點。

　　3、在文中用“ ”畫出描寫牛的體態的句子。

　　4、在文中用“ ”畫出描描寫“我”想象牛的畫面的句子。

　　5、看著這幅畫面，“我”又聯想到了什么？

　　㈢

　　一雙舊軍鞋

　　這是個彩霞滿天的傍晚。一位公安干警來到街上的一家修鞋店，問道：“師傅，上個星期是不是有位高個子的干警來這兒修過鞋？”

　　鞋匠端（詳、祥）著眼前的這位干警，遲疑了一下說：“莫非你是替他取鞋的吧？”

　　“是的，我是他的所長，請問要付多少錢？”

　　鞋匠漫不經心地從柜臺最下層取出那雙已修好的舊軍鞋。他隨口說道：“你就付三塊錢吧。”