小學六年級下冊語文單元的測試題
一、漢字
（一）給下面的字寫一個同音字（4分）
恃——（ ）鈴——（ ） 椎——（ ） 鏗——（ ）
弗——（ ）怯——（ ） 嗅——（ ） 衷——（ ）
（二）找出下面詞語中的錯別字打“×”，并更正在（ ）里。（3分）
比較簡漏（ ） 銳力無比（ ） 彎腰捧復(fù)（ ）
梨民百姓（ ） 熟能無過（ ） 趙國承相（ ）
（三）給下面加點的多音字注音（3分）
我勸天公重抖擻 重（ ）
興高采烈 興（ ）
此言差矣 差（ ）
（四）比一比組詞（4分）
悅（ ） 朗（ ） 低（ ） 朝（ ）
銳（ ） 郎（ ） 底（ ） 潮（ ）
二、詞語
（一）把下面的詞語補充完整（4分）
喜怒（ ） 完璧（ ）所向（ ） 冬去（ ）
悲歡（ ） 負荊（ ）誤國（ ） 興高（ ）
（二）解釋下面加點的詞語（4分）
1.欲負而走 負：
2.物莫能陷也 陷：
3.又譽其矛曰 譽：
4.九州生氣恃風雷 恃：
（三）寫出下面詞語的反義詞（4分）
簡陋——（ ） 細瘦——（ ）
新鮮——（ ） 靈巧——（ ）
（四）選詞填空（3分）
心花怒放 心平氣和 心滿意足
1.我對吃飯沒什么過高的要求，只要能填飽肚子就（ ）。
2.聽說要去春游，同學們（ ）地大叫起來。
3.老師（ ）地對我說：“沒關(guān)系，下次努力就行。”
三、句段
（一）給下面的話加上標點（2分）
往前沒走多遠就聽到小麗叫快來呀姐夫我跑到跟前扒開草叢一看是個不大的水泡子水面上波光粼粼仔細一看挨挨擠擠地都是魚我不禁叫起來啊這么多魚
（二)用自己的話說說下面句子的意思（6分）
1.千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。
2.我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。
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3.有得鐘者，欲負而走，則鐘大不可負。
4.吾盾之堅，物莫能陷也。
5.吾矛之利，于物無不陷也。
6.以子之矛，陷子之盾，何如？
（三）按要求寫句子
1.改寫句子（4分）
小樹被風吹得東搖西擺的。（改成擬人句）
很久沒來車子了，快遲到了，小明非常著急。（改成比喻句）
2.修改病句（4分）
公園里到處可以看到盛開的鮮花的悅耳的鳥鳴。
在我們生活環(huán)境中，灰塵真是無微不至。
3.用下面詞語各寫一個句子（6分）
奇異：
自相矛盾：
四、閱讀
（一）背課文填空（6分）
1.默寫《己亥雜詩》
2.默寫《掩耳盜鈴》
（二） 默讀短文，按要求作答。（8+2+3=13分）
聞雞起舞
晉朝祖逖，青年時與好友劉琨住一起。
一天夜里，祖逖翻來覆去睡不著。他想，怎么才能為國家效力呢？到了后半夜，他聽到雞叫聲音，受到啟發(fā)，決心練就過硬的.本領(lǐng)，報效國家。于是，他推醒劉琨，兩個人起床到院子里練習武藝。祖逖手執(zhí)長劍，劉琨手揮大刀，認真揮舞起來。無論是凜冽寒冬，還是炎熱酷暑；無論刮風，還是下雨，一聽雞叫，就立刻起身練武。由于勤學苦練，他們的武藝都很高強。
后來，祖逖當了上將軍。他帶領(lǐng)的隊伍紀律嚴明，作戰(zhàn)勇敢，打了不少勝仗，得到了老百姓的支持和擁護。
1.此故事第二段共有 句話。是圍繞 寫的。
其中第一句是講：
第二句講：
第三句講：
第四句講：
第五句講：
第六句講：
2.你感覺最深的句子是：
3.讀了短文你有什么感受，說說看。
五、習作（30分）
改寫《掩耳盜鈴》請把具體的人物，時間，地點，以及人物的心理活動寫清楚。
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