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      政治第九課少年的權利課時訓練題

      時間:2021-06-21 20:51:57 試題 我要投稿

      政治第九課少年的權利課時訓練題

        初一在整個初中階段很重要,有扎實的基礎,會使學習更加輕松。下面就為您推薦內容七年級政治第九課少年的權利課時訓練題。希望您學習成績突飛猛進。

      政治第九課少年的權利課時訓練題

        七年級政治第九課少年的權利課時訓練題(附答案)

        一、單項選擇題(下列各小題的四個備選答案中,只有一個最符合題意。請你選出,并將其字母序號填在下表相應的空格內。每小題4分,共56分)

        1、未成年人身心成長的重要時期是()

        A.兒童時代B.少年時代C.青年時代D.中年時代

        2、為了保護未成年人的合法權益,有效地制止侵犯未成年人合法權益的行為,保障未成年人的健康成長,我國先后頒布了()

        ①未成年人保護法②預防未成年人犯罪法③中華人民共和國教育法④中華人民共和國教師法

        A.①②③④  B.①②③  C.①②④  D.①②

        3、上題中頒布的法律,對未成年人進行了特殊保護,其原因是()

        ①未成年人是祖國的未來、民族的希望②未成年人肩負著實現中華民族偉大復興的歷史重任③未成年人心理、生理都不成熟,缺乏自我保護能力④現實生活中侵犯未成年人合法權益的現象時有發生

        A.①②③④   B.①②③ C.②③④ D.①③④

        4、以下權利,未成年人不享有的是()

        A.生命健康權B.財產所有權  C.受教育權  D.選舉權和被選舉權

        5、少年時代是身心成長的重要時期。保障我們的身心健康和合法權益的一個重要手段是A.立法保護B.自我保護C.社會保護D.家庭保護

        6、未成年人的'基本權利是由()

        A.未成年人保護法規定的B.憲法規定的

        C.聯合國兒童權利公約規定的D.預防未成年人犯罪法規定的

        7、未成年人保護法保護的對象是()

        A.16周歲以下的未成年人  B.14周歲以下的未成年人

        C.18周歲以下的未成年人  D.20周歲以下的未成年人

        8、七年級學生小明因為和本班同學小強鬧矛盾,而遭到小強母親的謾罵和侮辱。小強的母親侵犯了小明的()

        A.名譽權B.姓名權C.榮譽權D.肖像權

        9、《聯合國兒童權利公約》是一個保護少年兒童權益的國際性公約。以下屬于該公約賦予世界兒童的權利有()

        ①獲得社會保障的權利 ②表達自己的想法的權利 ③玩的權利 ④發表意見的權利 ⑤了解別人隱私的權利

        A.①②③④⑤  B.①②⑤  C.②③④⑤   D.①②③④

        10、“每個兒童都有不受暴力侵犯、得到保護的權利。”這項權利要得到保障就需要()

        ①來自社會的保障②我們自主的宣傳和維護③非聯合國保護不可④制定相關的法律法規

        A.①②③  B.①②④  C ①③④  D.①②③④

        11、《聯合國兒童權利公約》第31條規定:“締約國確認兒童有權享有休息和閑暇,從事與兒童年齡相宜的游戲和娛樂活動,以及自由參加文化生活藝術活動。”這表明世界兒童享有()

        A.說話的權利B.表達想法的權利 C.玩耍的權利D.上學的機會

        12、七年級學生孫某因成績不好,又和同學打架,班主任堅持家長帶其回家反省,學校要求家長考慮自動退學。班主任和學校的做法()

        A.是正確的,因為孫某不履行受教育的義務,就不能享有受教育的權利

        B.可以理解的,孫某這樣做給學校帶來了不良影響

        C.完全正確,說明該學校校風好,治學嚴謹

        D.是違法的,侵犯了孫某的受教育權

        二、簡答題

        (1)我國制定未成年人保護法的目的是什么?(4分)

        (2)未成年人擁有哪些權利?(列舉四項即可)(2分)

        16、學習了《中華人民共和國未成年人保護法》,丁丁想:“這下可好了,有了法律的特殊保護,我就可以享有自己想要的一切權利啦!”丁丁的想法是否正確?為什么?

        7、某中學七年級學生李強是一位活潑好動的學生,一次在上數學課的時候,他在玩一個變形金剛,老師發現后,非常氣憤,就把他趕出教室,并說:“你今后數學課就不要來上了”。后來的一段時間,一到上數學課,郝頑就去逛街,有時也到網吧上網玩游戲,再后來他在網吧結識了一些“朋友”,抽煙、喝酒都慢慢地學會了,有時和“朋友”們玩起來,一整天既沒到學校上課,又沒回家。班主任老師見到這種情況,多次對他教育幫助仍不見效,就勸其退學:家長知道后,恨鐵不成鋼,把他打得遍體鱗傷,并讓他輟學到自家辦的瓷廠勞動。

        讀了上述材料,請回答下列問題:

        你認為材料中哪些人的做法是錯誤的?為什么?

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