分辨是非對自己行為負責的練習題與答案

時間：2021-06-22 12:11:39 試題我要投稿

分辨是非對自己行為負責的練習題與答案

　　【單元主題】以對自己行為負責為主旨。認識生活中有是非善惡，懂得是非善惡對個人和社會的不同影響;樹立正確的是非善惡觀;知道行為不同，結果不同的道理，培養責任意識，勇于對自己的行為負責，做一個對自己行為負責的人。

　　【復習目標】

　　1、知道生活中有是非善惡，了解是非善惡對個人和社會的不同影響。

　　2、懂得如何在是非善惡面前做出正確的選擇。

　　3、理解行為不同后果不同的道理，知道如何做一個對自己行為負責的人。

　　【重點復習題】

　　1、是非善惡對個人和社會各有什么影響?

　　2、為什么要明辨是非善惡?

　　3、面對生活中的是非善惡，我們應怎樣才能做出正確的選擇?

　　4、行為和結果之間的關系是什么?

　　5、如何才能做到對自己的行為負責?

　　【強化訓練題】

　　一、填空題

　　1、生活中充滿了____、_____、____，但也有____、____、_____。

　　2、真善美的影響：符合人們對____的追求，具有較強的_____，促使人們加強_____，自覺抵制____，從而有利于形成_____。

　　3、假惡丑的影響：危害_____，敗壞___，會對生活中的人們產生_____，會使一些人___發生扭曲，甚至走上_____的歧途。

　　4、明辨是非善惡，才能把握好自己____，實現積極向上的_____。

　　5、明確正確的善惡標準，即心中要有“一把尺”。這把尺既包括____，也包括____。

　　6、由于行為者的___不同、____不同、采取的___不同、行為的___不同，因而所產生的結果也不同。

　　7、對自己行為的_____做出正確的判斷。

　　二、單項選擇題

　　1、做一個對自己行為負責的人，首先要

　　A.勇于承擔責任B.對自己承擔的事，盡職盡責的完成

　　C.為人正直D.助人為樂

　　2、海瑞敢于冒死上疏，嚴厲斥責嘉靖皇帝拋開國政、修仙求道等行為充分表現了他的可貴品質是

　　A.大膽勇敢B.善良寬厚C.明辨是非，正直無私D.誠實可信

　　3、日常生活中，經常有人購買盜版光碟，給我們的啟示有

　　①要堅決同損害精神文明建設的行為作斗爭②要維護良好的'經濟秩序③要積極抵制不良誘惑④要大力加強社會主義榮辱觀教育

　　A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④

　　4、小王和小李踢球時，不小心將一戶居民的窗戶玻璃踢碎了，你認為此時他們應該采取的正確做法是

　　A.逃避責任B.逃離現場C.推卸責任D.主動登門道歉賠償

　　5、當意識到自己的行為有可能會對他人、對社會帶來損害時，應該

　　A.控制自己，堅決不去做B.在有人的場合下不去做

　　C.在他人不在的情況下可以做D.放任自流

　　6、王明很崇拜電視明星，在生活中刻意模仿，穿上奇裝異服，頭發染成金黃色，他感覺美極了。下列對他的行為看法正確的是

　　A.是一種追求美的行B.真酷

　　C.是一種盲目追星，迷失自我的行為D.是一種有高尚追求的行為

　　7、青少年要不斷提高辨別是非的能力需要

　　①勤于學習，積極參加社會實踐②積累社會經驗③加強道德修養④增強法律意識

　　A.①②③B.①②④C.①②③④D.②③④

　　8、據調查，截至2007年12月，中國網民達到2.1億，中學生上網人數呈逐年遞增趨勢。對于中學生上網這一現象，正確的態度是

　　A.拒絕上網，因為網上不良誘惑太多B.學會健康上網、文明上網

　　C.上網越多越好，因為可以獲取信息，開闊視野D.想上便上，想不上就不上

　　9、有資料顯示，我國艾滋病病毒感染者61.6%是通過吸毒感染。而吸毒者大多又是因有不良嗜好、經受不住不良誘惑才誤入“雷區”的。因此，我們中學生要防止誤入更多的“雷區”，正確的做法是

　　①堅決管住自己、克服不良嗜好②遵守中學生日常行為規范③不沉迷于網吧游戲

　　④經常吸煙、喝酒⑤堅決拒絕“黃、賭、毒”的引誘⑥主動選擇學會拒絕的藝術

　　A.①③④⑤⑥B.①②③④⑤⑥C.①②③⑤⑥D.①②③④⑥

　　10、德漠克里特說：“使人幸福的不是體力，也不是金錢，而是正義和多才。”要做一個有正義感的人，以下做法不正確的是

　　A.了解正義的基本要求

　　B.在日常生活中，遵守社會制度規則和程序

　　C.有正義感是做人應具備的基本品質

　　D.既要維護自己和他人的正義，也要維護集體的正義，更要維護國家、民族的正義

　　三、非選擇題

　　1、七年級(2)班召開“在承擔責任中成長”的主題班會，班主任出示了兩組鏡頭：

　　鏡頭一：小龍到商店購物時不小心碰倒一只玻璃杯掉在地上摔碎了。被工作人員發現后拒不承認.

　　鏡頭二：衛生委員大煒陪同值日馬虎的小君同學重新打掃教室衛生，隨后大煒去參加學校組織的公益活動.

　　請你結合班會的主題，對小龍和大煒的行為作簡要評價。

　　2、曉琳面對家庭生活的困境，在家中，勇于承擔繁重的家務，盡心照顧病重的父親，喚起父親生活的勇氣;在學校，關系集體，樂于助人，學習刻苦努力，獲得市三好學生的榮譽稱號。曉琳之所以能這樣做，是因為她是一個有著強烈責任感的人，她無論在家里，還還是在學校里，都能明確自己的責任，把自己該做的事認真做好。

　　這告訴我們什么道理?

　　3、一位巴士司機行車途中突然心臟病發作，在生命的最后一分鐘里，他做了三件事：

　　——把車緩慢的停在路邊，并拉下了手動剎車扎。

　　——把車門打開，讓乘客安全的下了車。

　　——將發動機熄滅，確保乘客和車的安全。

　　他做完這三件事，趴在方向盤上停止了呼吸。

　　(1)你認為這位巴士司機是什么樣的人?

　　(2)你打算怎樣向這位司機學習，做到對自己的行為負責?

　　參考答案：

　　一、填空題

　　1、真善美假惡丑2、真善美感染力和影響力自身的道德修養不良誘惑良好社會風尚3、社會秩序社會風氣不利的影響價值觀違法犯罪4、生活的方向人生目標5、道德標準法律標準6、動機目的手段程度7、后果

　　二、單項選擇題

　　1.B2.C3.D4.D5.A6.C7.C8.B9.C10.C

　　三、非選擇題

　　1、(1)小龍的行為是對自己不負責任的行為，及時糾正自己的過失，才是—種負責任的表現，做不到這一點，就不可能承擔起對他人、對社會的責任.

　　(2)大煒陪同小君同學重新打掃教室衛生是對集體負責的行為，參加學校組織的公益活動是關愛社會，勇于承擔社會責任的行為。是我們青少年健康成長應該學習的優良品質.

　　2、這也告訴我們，只有增強責任意識，承擔起自己的責任，認真做好自己應該做的事，才能成為一個對自己行為負責的人。

　　3、(1)對自己行為負責的人。

　　(2)對自己行為的后果做出正確的判斷，該自己做的事認真做好，不該做的事堅決不做，對做錯的事勇于承擔責任。

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