初中政治期中試題練習有哪些？
單項選擇(每題2分，共計20分)
1、踏著歡快的步伐，懷著美好的心情，我們進入了新的學校。面對新學校、新同學，我們應該()
A走自己的路，不與人交往B埋頭學習，不與人交流
C珍視新朋友，與新同學結(jié)伴成長D各自為政，發(fā)揮自己的特長
2、聞名世界的指揮家卡拉揚指揮交響樂團時強調(diào)三個音，即：“起音、專業(yè)音、團隊音”。如果把我們的班級比作一支樂隊，那么，三個音的含義應該是()
①共同的集體目標②發(fā)揮每個人的才能
③同心協(xié)力、團結(jié)奮斗④關(guān)心學生、愛戴老師
A①②④B①③④C①②③D②③④
3、對于初中生來說，做學習的管理者，應該注意()
①學會自主學習②提高學習效率
③科學安排時間④經(jīng)常加班加點
A①②B①②④C①③④D①②③
4、“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”這句格言激勵了一代又一代學習刻苦攻讀，在學海中拼搏，終于學業(yè)有成，下列說法正確的是()
A.學習沒有艱苦，只有享受
B.學習是十分辛苦的，只有苦讀才會有出息
C.學習是苦樂交織的，苦中有樂
D.學習快樂是不現(xiàn)實的
5、從舟曲泥石流、雅安地震，到搜救馬航失聯(lián)飛機，中國政府全力救人，贏得各方一致好評。這表明()
A世界因生命而精彩，關(guān)愛生命是我國一切工作的中心
B中國在國際舞臺上的地位日益提高，發(fā)揮著越來越重要的作用
C生命是頑強的，也是脆弱的，需要相互關(guān)愛
D每個人的生命都是有價值的，要尊重生命，關(guān)愛生命
6、舟舟從小偏愛指揮舟舟是個先天愚型兒,智力只相當于幾歲的小孩子。舟舟從小偏愛指揮,當音樂響起時,他就會拿起指揮棒,揮動短短的手臂,像真正的指揮,直到曲終。憑借他對指揮的天賦,舟舟成了著名的指揮家。這給我們的啟示是()
A我們每個人都可能成為指揮家B每個人都應根據(jù)自己的個性,發(fā)揮自己的優(yōu)勢,選擇一條適合自己的成功之路C人生的價值是在奉獻中體現(xiàn)出來的.D從事音樂工作才可能成名
7、雷鋒的生命雖然短暫，但雷鋒的精神卻具有永久的生命力。這對我們的啟示有()
①實現(xiàn)生命的價值，就要從大事做起②要珍愛生命，讓有限的生命煥發(fā)光彩③當為他人減輕痛苦時、為家鄉(xiāng)和社會做出貢獻時，就更能體會生命的價值④生命的意義不在于長短，而在于奉獻
A①②③B②③④C①②④D①②③④
8、進入青春期，我們對身體的變化更加敏感，心理上也充滿了新奇和困惑。下列屬于青少年心理發(fā)展特點的有()
①性機能的成熟②成人感強烈③情感豐富且不穩(wěn)定④思維能力增強
A②③④B①③④C①②④D①②③
A①②B①②④C②③④D①②③④
9、每個人都希望自己成為一個與眾不同的人，但真正的個性在于()
A裝扮上標新立異B從內(nèi)心深處散發(fā)的魅力
C在他人面前故作姿態(tài)D逐漸擺脫任何依賴
二、非選擇題(40分)
11、遇到下列情境，你會怎么做?(8分)
(1)進入中學大門，成為一名中學生，既感到很高興，但又感到很孤單
(2)轉(zhuǎn)學到外地，那里課本不同，講話口音不同，老師講課方法也不同，感到很苦惱
(3)高高興興地去學校，但發(fā)現(xiàn)所讀的學校并不是自己理想的學校
(4)上中學后，還像小學一樣做完老師布置的作業(yè)后便盡情玩耍，不再看書，以致學習成績不理想
12、情境分析，回答下列問題：(10分)
一青少年騎自行車雙手離把，還狂妄地說：“看誰敢撞我?”話沒說完，一個開小車的人就開車沖上來把騎自行車的人撞倒在地，并說：“看我敢不敢撞你!”
(1)評一評：對他們的言行發(fā)表你的看法。(4分)
(2)說一說在日常生活中我們應怎樣珍愛生命?(至少三條)(6分)
三.材料分析(共計22分)
閱讀上述材料，回答下列問題：
(1)你是如何看待青春的?(3分)
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(2)我們可以通過哪些方式去調(diào)控青春期的心理矛盾?(4分)
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(3)試寫你對青春的寄語：(2分)
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流失、資源無序開發(fā)、野生動植物滅絕、沙塵暴肆虐、水資源遭到嚴重污染等，這些都嚴重威脅著人們的生命健康。
(1)結(jié)合所學知識，談?wù)勀銓Σ牧弦坏睦斫狻?3分)
(2)結(jié)合材料二，列舉我們身邊存在的環(huán)境污染或破壞的具體事例。(至少兩例)(4分)
(3)作為青少年，我們能為保護環(huán)境做些什么?(至少2點)(4分)。
(4)請你設(shè)計一條廣告語(要求：體現(xiàn)環(huán)保的重要性;要有警示和發(fā)人深省的作用，語言要簡潔)(2分)
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