《寓言四則》習題和答案
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到寓言故事吧，寓言是用比喻性的故事來寄托意味深長的道理，給人以啟示的文學體裁，字數不多，但言簡意賅。被廣泛傳播的寓言故事都有哪些呢?下面是小編收集整理的《寓言四則》習題和答案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《寓言》習題和答案 1
1.以簡短的故事寄寓深刻的道理，言在此而意在彼，給人以生活的啟迪的作品叫。
2.寓言中的主人公可以是人，也可以是的動植物。
3.《蚊子和獅子》選自《》;《塞翁失馬》選自《》。
4.解釋加點的詞：
(1)天雨墻壞：
(2)智子疑鄰：
(3)暮而果大亡其財：
(4)其子曰：“不筑，必將有盜�！保�
(5)馬無故亡而入胡：
(6)人皆吊之：
(7)此何遽不為福乎：
(8)其子好騎：
(9)其馬將胡駿馬而歸：
5.蚊子飛到獅子面前，對他說：“我不怕你，你并不比我強。要說不是這樣，你到底有什么力量呢?是用爪子抓，牙齒咬嗎?女人同男人打架，也會這么干。我比你強得多。……蚊子將要被吃掉時，嘆息說，自己同最強大的動物都較量過，不料被這小小的蜘蛛消滅了。
(1)文中加點的“這樣”指代的是，“這么”指代的是。
(2)文中兩次描寫“蚊子吹著喇叭”，對其正確的理解是()
A.兩次描寫作用都是一樣的，表現了蚊子敢于向獅子進攻的無畏氣概。
B.兩次描寫作用不同，第一次表現蚊子的無畏和勇敢，第二次表現蚊子洋洋自得，驕傲自大。
C.兩次描寫作用相同，表現蚊子洋洋自得，不可一世的心態。
(3)文中“嘆息”一詞寫出了蚊子。
(4)用一個成語來概括這則寓言的寓意，最恰當的一項是()
A.紙上談兵B.自食其果
C.夜郎自大D.驕兵必敗
答案
1.寓言
2.擬人化
3.伊索寓言淮南子·人間訓
4.(1)雨：下雨
(2)智：以……為聰明
(3)暮：傍晚亡：丟失
(4)筑：修補
(5)亡：逃跑
(6)吊：安慰
(7)何遽：怎么就
(8)好：喜歡
(9)將：帶領
5.(1)我不怕你，你并不比我強用爪子抓，用牙齒咬(2)B(3)懊悔而又無可奈何的心理(4)D
《寓言》習題和答案 2
1.《伊索寓言》是一部___________。相傳伊索是公元前6世紀的_______________人，善于講___________�，F存的《伊索寓言》，是________、____________時代傳下來的故事，經后人匯集，統歸在伊索名下。
1、2.《伊索寓言》大部分是_____________，少部分以_________________或___________為主人公。動物寓言部分廣泛采用_________手法，表現了動物各自的習性。諸如豺狼的兇殘，狐貍的_________，獅子的威猛，山羊的___________，都刻畫地栩栩如生，給人留下深刻的印象。
3.《伊索寓言》作為古人智慧的結晶，包含哪些方面的內容?
__________________________________________________________________________
4.《伊索寓言》在寓言結構上有什么特點?
__________________________________________________________________________
5.《伊索寓言》在藝術上的特點是什么?
__________________________________________________________________________
6.你課外已經讀過伊索寓言了，請你說說下列寓言的主要寓意：
(1)、《狼和小羊》《貓和雞》就以絕妙的諷刺筆法，揭露了當時統治者的______________________________________________________________________________。
(2)、《農夫和蛇》的故事就告誡人們，____________________________________。
(3)、《狐貍和山羊》寫的是掉在井里的狐貍哄騙山羊下井，然后踩著山羊背跳出井底，卻扔下山羊不管的故事，警示人們___________________________。
(4)、《烏龜與老鷹》通過烏龜非要學飛翔不可，結果摔死的悲劇，說明__________________。
(5)、《蚯蚓與狐貍》《鼴鼠》嘲笑___________________________，
(6)、《駱駝與宙斯》批評___________________________。
7.《伊索寓言》往往簡潔客觀地敘述一個故事，最后以一句話畫龍點睛的揭示____________。
《寓言》習題和答案 3
閱讀下面兩則寓言，用簡略的語言寫出寓意。
�。�1）《兩只口袋》普羅米修斯創造了人，又在他們每人脖子上掛了兩只口袋，一只裝別人的缺點，另一只裝自己的。他把那只裝別人缺點的口袋掛在胸前，另一只則掛在背后。因此人們總是能夠很快地看見別人的缺點，而自己的卻總看不見。
寓意：_____________________________________________________________________
（2）《公牛與車軸》幾頭公牛正使勁拉著貨車行走，車軸被壓得發出吱吱的響聲，牛回過頭，不耐煩地對車軸說道：“喂，朋友，我們無聲無息負擔著全部重量，你叫喚什么？
寓意：____________________________________________________________________
參考答案
�。�1）示例：人們往往喜歡挑剔別人的缺點，卻忽視自己的缺點。
�。�2）示例：諷刺了那些不干事情卻叫喚得特別響的人。（或那些叫喚得特別響的人往往不干實事，而那些埋頭苦干的人往往承擔著重任。）
�。ù鸢覆晃ㄒ�，意思對即可）
《寓言》習題和答案 4
1、“亡羊補牢”的“亡”的意思是________，“牢”的.意思是________。
2、《亡羊補牢》講了一個人的羊圈破了個窟窿，狼叼走了一只羊，養羊人____________。第二天，狼又叼走一只羊，養羊人________了，趕快_______________。從此，他的羊再也沒________。這則寓言告訴我們：一個人做錯了事，只要肯_____________，認真改正，就__________。
3、楚國在南邊，他硬要往________走。他的______越好，________的本領越大，________帶得越多，______得越遠，就越___________楚國。
4、我想對這個楚國人說：“你太________了，你選錯了________，如果不聽別人勸告，及時改正，無論再怎么努力，都_____________________�！�
《亡羊補牢》告訴我們：做錯了事或出了問題，及時改正或補救，還不晚。
《南轅北轍》告訴我們：做任何事，要是選錯了方向，無論怎樣努力，也是達不到目的的。
《寓言》習題和答案 5
一、拼一拼,寫一寫。
kū long quàn gào pán can yáng juàn
（ ） （ ） （ ） （ ）
diāo zóu hòu huǐ yù yán yuán zé
�。� ） （ ） （ ） （ ）
二、讀一讀，在正確的讀音后面畫“√”。
ze( ) jie( )
則 街
zai( ) jia ( )
juan( ) chan( )
圈 纏
zhuan( ) can( )
三、比一比，組詞語。
遇 （ ） 悔（ ） 狼 （ ）
寓 （ ） 梅（ ） 豬 （ ）
盤（ ） 叼 （ ） 硬 （ ）
盆（ ） 叨 （ ） 便 （ ）
四、看偏旁組字。
忄 （ ）（ ）（ ） 犭（ ）（ ）（ ）
穴 （ ）（ ）（ ） 纟（ ）（ ）（ ）
五、在括號中填上動物名稱。
（ ）爭（ ）斗 （ ）吞（ ）咽 （ ）假（ ）威
�。� ）飛蛋打 （ ）鬼（ ）神 （ ）目寸光
六、按原文填空。
他的馬（ ），趕車的本領（ ），盤纏帶得（ ），走得（ ），就（ ） 楚國。
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“樂圣”貝多芬的故事
“樂圣”貝多芬成名后，許多貴族拼命（ ）地想結識他。但是貝多芬性格倔強，，對那些依仗權勢的貴族格外（ ）鄙視。
一次，貝多芬應一親王的邀請，參加一個音樂會，并將在音樂會上演奏自己的作品。音樂會在親王的莊園里舉行。那天天氣十分寒冷，并且下著傾盆大雨。
貝多芬坐在鋼琴旁熟練而深情地彈奏起著名的《月光曲》。沉靜幽雅的旋律在大廳里回蕩，優美的樂曲使人們陶醉，大家停止了談話，忘記了周圍的一切，似乎他們不是在風雨中聽演奏，而是沐浴在明亮柔和的月光中。
這時，有一位伯爵旁若無人，忽然說起來，聲音越來越大。貝多芬再也忍受不了這種聲音的干擾，他憤怒地停止了演奏，站起來高聲說道：“我絕不能為這些蠢豬們演奏！”主辦音樂會的親王不但不干涉制止那位破壞全場氣氛的伯爵，卻大聲訓斥貝多芬，以親王的威勢欺壓貝多芬。面對這種侮辱，貝多芬怒不可遏，對親王說：“親王，你成為親王，只不過你的出身而已，而我卻是靠自己的努力成功的。親王有成千上萬個，而我----貝多芬，卻只有一個！”貝多芬說完，離開了音樂廳，頂著風雨，拂袖而去。
積 累
1、把帶點的詞語換成另一個詞，使句子的意思不變。
2、找出文中的四字詞語。寫下來，再讀一讀。
3、仔細閱讀短文，在括號里填上合適的詞。
（ ）樂曲 （ ）月光 （ ）旋律
感 悟
4、仔細讀一讀下面的句子，說說你體會到了什么？
沉靜幽雅的旋律在大廳里回蕩，優美的樂曲使人們陶醉，大家停止了談話，忘記了周圍的一切，似乎他們不是在風雨中聽演奏，而是沐浴在明亮柔和的月光中。
能力拓展
你還知道其他的寓言故事嗎？找幾讀一讀，領會其中的道理。
《寓言》習題和答案 6
一、讀拼音，寫漢字。
hú lí
pú tao
yí guàn
shōo huǎng
fèn biàn
jiè xīn
二、在下列句子中填上合適的關聯詞語。
1、（ ）狐貍吃不到葡萄，（ ） 說葡萄是酸的。
2、一貫說謊的人（ ）說了真話，（ ）沒有人會相信。
3、朋友，（ ）你會以為我會下來，那（ ）大錯特錯了。
4、（ ）現在已經是初春了，（ ）天氣仍然很冷。
5、大家齊心合力，這個難題（ ）會解決的。
6、（ ）經歷過嚴寒的人，（ ）能夠體會到春天的無比溫暖。
三、課文傳真。
1、在讀《狐貍和葡萄》中狐貍的話時要讀出________________的語氣。
《牧童和狼》中兩次寫到牧童大叫，根本沒有狼時的大叫要讀出________________的語氣。狼真的來了時要讀出________________的語氣。
2、《狐貍和葡萄》這則寓言告訴我們：________________________。
3、讀了《蟬和狐貍》，你懂得的道理是：________________________。
四、閱讀短文，完成練習。
狗、公雞和狐貍
狗與公雞結交為朋友，他們一同趕路。到了晚上，公雞一躍跳到樹上，在樹枝上
棲息，狗就在下面樹洞里過夜。
黎明到來時，公雞像往常一樣啼叫起來。有只狐貍聽見雞叫。想要吃雞肉，便跑來站在樹下，恭敬地請雞下來。雞（ ），繼續打鳴。狐貍說：“多么美的嗓音��！太悅耳動聽了，我真想擁抱你�？煜聛�，讓我們一起唱支小夜曲吧�！�
雞（ ）回答說：“請你去叫醒樹洞里的那個看門守夜的。只要他一開門，我就可以下來。”狐貍立刻就去叫門。狗突然跳了起來，把他咬住撕碎了。
1、選用成語填在文中的括號里。
不加思索 一本正經 信以為真 無動于衷
2、將寓言故事與它相對應的寓意用線連起來。
《狼與山羊》聰明的人應當事先考慮清楚事情的結果，然后才去做。
《狐貍和山羊》聰明的人臨危不亂，巧妙而輕易地擊敗敵人。
《狗、公雞和狐貍》盡管壞人老奸巨滑，但在聰明人面前，他們的詭計仍是枉費心機。 3、這三則寓言中，你最欣賞歡的角色是________，因為________________你最憎恨________的角色是________，因為________________
五、日積月累。 你知道世界四大寓言嗎？
1、古希臘________德國________法國________俄國________
2、將下列著名的科學家和他們的發明或發現用線連起來。
牛頓 黑洞蒸發理論
愛迪生 萬有引力
居里夫人 相對論
愛因斯坦 電燈
史蒂芬·霍金 鐳
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