六年級語文期末試卷樣式

時間：2021-07-02 12:12:12 試題我要投稿

六年級語文期末試卷樣式

　　一、工整、端正地抄寫這句話。(4分)

六年級語文期末試卷樣式

　　陽光普照著大地，泗水河邊桃紅柳綠，草色青青，習習的春風像優美的琴聲，在給翩翩到來的春天伴奏。

　　二、看拼音，寫詞語。(14分)

　　gàimàoyínmóu

　　灌廣無子

　　luyāomóyàng

　　簡喝揣蕩

　　zīzīxīuwùyùlán

　　不倦含待放突森波起伏

　　三、按要求寫句子。(4分)

　　1、連翹花開花了。(改成擬人句)

　　2、從春天一直到秋天，從迎春花一直到玉簪花和菊花，無不奉陪。(同義句)

　　3、劉老師拄著拐杖，蹦跳著去追趕線段，喊著：“你們不要管，我自己來!”(改轉述句)

　　4、小紅學習成績很好。小紅每天認真學習。(用關聯詞合并成一句話)

　　四、連一連。(4分)

　　《西游記》《紅樓夢》

　　負荊請罪《三國演義》

　　劉姥姥三進大觀園《將相和》

　　三顧茅廬吳承恩

　　五、按課文內容填空。(23.5分)

　　1、在外洞找泉水的來路，原來石壁下方的流出。雖說是孔隙，可也容得下一只小船進出。怎樣小的小船呢?，剛合適，，是這樣小的小船。

　　2、在里，在里，在里，看不出有什么特別的時候，也看不出有什么特別的時候，。從一直到，從迎春花一直到和，。這一點韌性，同院子里那些花比起來，不是顯得非常可貴嗎?

　　3、常記溪亭日暮，。——《如夢令》南宋李清照

　　4、，只留清氣滿乾坤。——《石灰吟》明于謙

　　5、含“花”字的成語：

　　形容“春天”的成語：

　　6、寫出下列人或物的精神品質：

　　石灰()梅花()莫泊桑()

　　孔子()劉老師()廣玉蘭()

　　7、《如夢令》是代詞人所作。詞中“常記”明確表示詞人在，地點在，時間是，“”二字表達出詞人的情致。

　　8、《漁歌子》是代詩人所作。其中描繪的景物有：、、、、、、。

　　六、閱讀理解。

　　短文(1)

　　理想的風箏(節選)

　　只是有一次，他在講課的時候講到女媧造人的傳說，笑著對我們說：“……女媧用手捏泥人捏得累了，便用樹枝沾起泥巴向地上甩。甩到地上的泥巴變成了人，只是有的人由于女媧甩的力量太大，被甩丟了腿和胳膊。我就是那時候被她甩掉了一條腿的。”教室里騰起一片笑聲，但笑過之后，每個學生的心里都泛起一股酸澀的感情，同時更增加了對劉老師的尊敬。

　　1、這是“我”回憶劉老師的情景。我們笑的原因，我們心里酸的原因是。(3分)

　　2、“更增加了對劉老師的尊敬”是因為。(1分)

　　3、這段話中省略號表示：(1分)

　　1)表示引文中的省略

　　2)表示列舉的省略

　　3)表示說話斷斷續續的省略

　　4)表示語意難盡的省略

　　短文(2)

　　往事

　　①如煙的往事有許多，大都被我淡忘了，然而，獨有那件雨天里發生的小事，卻長久地印在我的心中，時時撞擊著我的心，使我清醒，催我奮進。

　　②三年前的一個夏日，剛才還是藍天，卻忽然嘩嘩地下起雨來了。我趕忙去給媽媽送傘，真不巧，她沒在，我又掃興地往回跑。路上的行人被這突如其來的雨淋得直跑。我雖然打著傘，可風夾著雨點還是往臉上掃，雨不小呢!我慌忙地跑到單元門口時，不小心差點和一輛裝滿臟物的手推車撞上。我忙一抬頭，喲，這小小單元門邊的房檐下，竟站著好幾個人呢，里頭還有那個往日管掃地的老媽媽，她好像以一種異樣的熱切的眼光在看我，我什么也沒顧，就從她身邊一擦而過，上了樓。

　　③我感到身上一陣冷，急忙換下被淋濕的衣服。雨越下越大，我趕忙去關窗戶。透過霧氣蒙蒙的雨簾，我漫不經心地朝下一望，突然，我的'目光驚呆了，我又看到了那幾個在房檐下的避雨人：那個往日默默掃地的老媽媽正來回挪動著腳步，她的旁邊站著一位抱小孩的母親，孩子正在蹬著腿腳，不用說他在大哭，母親已經脫下了外衣包在孩子身上，還有……。我不敢再往下看了，我覺得他們會向我投來鋒利的目光，那是熱切的目光的落空。我頹然地向后退，窗戶關上了，窗外的雨好像在沖刷我心靈的污點，我的思緒紛繁。

　　④很小的時候，母親就教育我要學會助人;戴上了紅領巾，我意識到助人為樂是一種美德;佩戴金色團徽的那天晚上，我抄錄了高爾基給他兒子信中的話：“……給永遠比拿快樂……”，一絲甜蜜的回憶被嘩嘩地雨聲打斷了。我這是怎么了?我不是發誓，無論走到哪里，都要給人留下鮮花和思想?我責問自己。透過窗外的雨簾，我看到了自己心靈深處自私的污點……我猛然抓起雨傘，沖出了家門。

　　⑤然而，在雨的世界里什么都沒有了;他們不知在誰的幫助下走了。我轉回身，呆立著，任憑雨點猛烈地砸在傘上，砸在我心上……

　　⑥三年過去了，這件小事卻并沒有過去，它總是閃現在我的眼前。讓那些猛烈的雨點永遠沖刷我人生道路上的污漬吧!

　　1、文章第1段主要運用了_______的表達方式，其作用是_________________________。(2分)

　　2、第3段寫“我不敢再往下看了”，這是為什么?下面理解得正確的一項是()

　　A.因為下面的場面太令人害怕了，那些人會看不起“我”，責罵“我”。

　　B.因為下邊有熱切期望而又失望的目光，使“我”無地自容，使“我”自責。

　　C.因為下邊有人會批評“我”，指責“我”，令“我”難堪，使“我”抬不起頭。(2分)

　　3、第4自然段在文中有什么作用?(1分)

　　4、第4自然段中加線的句子是通過______________、______________描寫表現人物思想感情的。(1分)

　　5、讀了這篇短文，你有什么感受?(4.5分)

　　七、作文(30分)

　　1、在生活中，幸福的瞬間每個角落都能體會到，你體會過“幸福”的感覺嗎?請你以“幸福的瞬間”為主題，選擇一件具體事例進行敘述。