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            五年級語文下冊第四單元測試卷

            時間:2021-07-03 15:20:11 試題 我要投稿

            人教版五年級語文下冊第四單元測試卷

              一、拼一拼,寫一寫。(10分)

            人教版五年級語文下冊第四單元測試卷

              èhàofàngsìqíngyìshìbùkědǎngtóngguīyújìn

              ()()()()()

              shāyǎqīngshòuyōngdàiyǎnyǎyìxīpòbùjídài

              ()()()()()

              二、把成語補充完整并分類。(10分)

              千里()()移山()盡瘁()不屈

              ()自若百折()()填海()蹈火

              ()任怨驚慌()含辛()()奕奕

              (1)形容人物神情的:

              (2)形容人物意志的:

              (3)形容不怕困難的:

              (4)形容盡職盡責的:

              三、將下列詞語按近義詞、反義詞歸類。(8分)

              疑惑規劃環繞集中明艷計劃驕傲等待

              擴散圍繞明麗同意期待虛心反對堅信

              (1)近義詞:()——()()——()

              ()——()()——()

              (2)反義詞:()——()()——()

              ()——()()——()

              四、請用不同的修辭方法把句子表達得更生動。(10分)

              (1)貓的眼睛真亮,。(夸張)

              (2)隨風飄落的村葉。(比喻)

              (3)玫瑰花的花瓣。(擬人)

              (4)人類創造了歷史,?(反問)

              (5)公園里。(排比)

              五、課內閱讀。(9分)

              (1)描寫的是紅軍長征途中發生的一個感人至深的故事。主要人物是,作者抓住了人物的、、等方面進行細致描寫,并按照順序娓娓敘述,表達了作者對老班長的之情。

              (2)是寫的敘事抒情散文。描寫了年中國人民志愿軍最后一批官兵時,在車站上同的動人情景,表現了的真摯情誼,贊揚了。

              (3)《橋》一課向我們再現了的光輝形象。他把讓給

              別人,把留給自己.用筑起了一座不朽的橋梁。

              六、課外閱讀(23分)

              1、找出下列作文題目中的重點詞(題眼),用“——”標出來。(6分)

              A、美麗的校園B、紅領巾鼓舞了我C、他家富了

              D、我愛班集體E、童年生活回憶F、一件令我感動的事

              2、閱讀短文,做后面的題。(17分)

              誰也無法描繪出他的面目,()世界上處處能聽到他的腳步。

              當旭日驅散夜的殘幕時,當夕陽被朦朧的地平線吞噬時,他不慌不忙地走著,光明和黑暗都無法改變他行進的節奏。

              當蓓蕾在春風中粲然(zhàn)開溫潤的花瓣時,當嬰兒在產房里以響亮的哭聲向人世報到時,他悄無聲息地走著,歡笑不能挽留住他的腳步。

              當枯黃的樹葉在寒風中飄飄(zhuì)落時,當垂危的老人以留戀的目光掃視周圍的天地時,他還是沉著而又默然地走著,嘆息也不能使他停步。

              他從你的手指縫里流過去。從你的腳底下滑過去。從你的視野里和你的思想里飛過去……

              他是一把神奇而又無情的雕刻刀,在天地之間創造著種種奇跡。他能把巨石分裂成塵土,把幼苗雕成大樹,把沙漠變成城市和園林,當然,他也能使繁華之都變成荒涼的廢墟,使锃亮的金屬爬滿綠銹,失去光澤。老人額頭的皺紋是他刻出來的,少女臉上的紅暈也是他描繪出來的。生命的繁(yǎn)和世界的運動正是由他精心指揮的。

              他按時撕下一張又一張日歷,把將來變成現在,把現在變成過去,把過去變成越來越遙遠的歷史。

              他慷慨,你不必乞求,屬于你的,他總是如數奉獻。

              他公正。()你權重如山、腰纏萬貫,()一介布衣、兩袖清風.他都一視同仁。沒有人能將他占有已有,哪怕你一擲千金。他也決不會因此而施舍一分一秒。

              你珍重他,他()在你的身后長出綠蔭,結出沉甸甸的.果子。你漠視他,他就化成輕煙,消散得無影無蹤。有時,短暫的一瞬會成為永恒,這是()他把腳印留在人們心里。有時,漫長的歲月會成為一瞬,這是因為濃霧和風沙(yān)沒了他的腳印。

              (1)選擇判斷。(12分)

              ①你認為下列()項做題目最恰當。

              A.時光B.時間C.光陰D.歲月

              ②按拼音,在文中橫線上依次填人的字正確的一項是()

              A.展掇延掩B.綻綴延淹

              C.展墜衍掩D.綻墜衍淹

              ③文中()處填關聯詞,依次正確的一組是()

              A.而盡管……盡管便因為B.而即使……即使就由于

              C.但不管……還是便因為D.都哪怕……或是就由于

              ④對下面句中運用的修辭方法,判斷錯誤的一項是()

              A.他悄無聲息地走著,歡笑不能挽留住他的腳步。(擬人)

              B.當旭日驅散夜的殘幕時……(擬人)

              C.他是一把神奇而又無情的雕刻刀……一比喻)

              D.有時,漫長的歲月會成為一瞬……(夸張)

              ⑤從內容上看這篇文章告訴人們的是()

              A.歲月無情,不要有非分之想B.光陰似箭,要珍惜時間,發奮努力

              C.時光易逝,不如及時行樂D.年華虛度,無可奈何

              ⑥這篇文章從表現方式上看,屬于()

              A.議論B.抒情C.說理D.敘事

              (2)概括這篇短文的主要內容。(3分)

              (3)讀了這篇文章你會想到什么?(2分)

              七、習作。(30分)

              選擇你在日常生活中看到的,或者聽到的最感動人的事情寫一篇作文。注意運用本組課文學到的表達方法,把事情記完整,寫出真情實感,寫完后自己再定個題目。

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