小學(xué)語文人教版二年級期末復(fù)習(xí)的測試卷
一、基礎(chǔ)知識。（70分）
1、我會看拼音，寫詞語。（18分）
cāo chǎng qiān bǐ rènào tān gānɡ qín
bōlànɡ yōnɡ bào ɡàosù jiǎnggù shì
(1)請從上面的詞語中選兩個字各擴三個詞。
_________( )( ) ( )
_________( )( ) ( )
(2)請從上面的詞選兩個詞語各寫一句完整、通順的話。
①（ ）_____________________________________________
②（ ）____________________________________________
2、我會辨字組詞。（8分）
圓（ ）睛（ ）顆（ ）元（ ）
園（ ）晴（ ）棵（ ）無（ ）
3、我會給句子中帶點的字選擇一個正確的音節(jié)填在（ ）里。（4分）
（1） hǎo hào
韓愈小時候是個好（ ）動腦筋的好（ ）學(xué)生。
（2）piāo piào
從小溪里漂（ ）來的是一只漂（ ）亮的小船。
4、我能找出句子中的錯別字，在下面畫“—”，還能在（）里依次寫出正確的字。（7分）
（1）無土栽培的枝術(shù)己很了不起。（ ）2）首都北京是一坐美麗的成市。（ ）
（3）青澈的胡水象一面明亮的鏡子。（ ）
5、我會按要求填空。（9分）
要查的字 音序 音節(jié) 部首 除去部首有幾畫 組兩個詞語
經(jīng)
包
靈
6、我會從上面選一個意思相近的詞填在下面的圖形里。（4分）
高興 本領(lǐng) 贊揚十分
例：
有名 快活 本事 贊揚 非常
著名
7、我會照樣子寫詞語。（6分）
（1）跑來跑去 （2）一個比一個好 （3）說說笑笑
_____來_____去 一____比一______ _____________
_____來_____去 一____比一______ _____________
8、我會連。（4分
敬愛的 小孩 一座座 化石
可愛的 老師 一把把 高山
飄揚的 云朵 一片片 雨傘
漂浮的 國旗 一塊塊 樹葉
9、我會照樣子用帶點的詞寫一句漂亮的話。（6分）
（1）我要給窗前的小樹畫一個紅紅的太陽。
我要給__________________________________________________。
（2）半山腰的石兔、石龜好像正在賽跑呢。
______________________好像_______________________
（3）你把圖書借給我看一看行嗎？
______________________________________________嗎？
10、我會照樣子改寫句子，但句子意思不變。（4分）
例：大熊貓是愛吃竹子的動物。
愛吃竹子的動物是大熊貓。
（1）袁隆平爺爺是雜交水稻專家。
______________________________________________
（2）父親是喜歡樹林和小鳥的人。
______________________________________________
二、積累展示。（10分）
1、我能寫我喜歡的.詩句。（2分）
________________________________
________________________________ 。
2、我會按要求寫四個詞語各三個。（5分）
（1）描寫景物的：
例：金光閃閃__________ _________ _____________
（2）詞中有數(shù)字的：
例：三心二意 __________ _________ _____________
3、我能寫兩句我喜歡的描寫景色的句子。（3分）
（1）______________________________________________
（2）______________________________________________
三、愉快閱讀。（8分）
請仔細讀下面的短文，再認真做練習(xí)。（8分）
小河馬的本領(lǐng)
森林里大象用鼻子卷木頭，小鳥張開嘴巴快樂的歌唱，小猴子把自己倒掛在樹上，可神氣啦！只有河馬垂頭喪氣、沒精打采。
小河馬說：“我沒有卷木頭的鼻子、沒有會唱歌的嘴巴，也沒有像鉤子樣的尾巴，我到底有什么本領(lǐng)呢？哎，我真沒用。”
駱駝來找小河馬：“小河馬，你和我一起去沙漠吧。”小河馬想了想說：“不，沙漠里沒有水，我會受不了的。”
小松鼠來找小河馬：“小河馬，你和我一起去才松果吧。”小河馬想了想說：“不行，我太胖了，爬不了樹。”
一天，小兔要去河對面去找蘑菇，可是它沒有辦法過河，小河馬看見了說：“你坐在我的背上，我背你過河。”
小兔坐在小河馬的背上，很快到了河對岸，它高興地說：“謝謝你，小河馬，你的本領(lǐng)真大。”小河馬很奇怪：“我的本領(lǐng)真的很大嗎？”“當(dāng)然啦！”
沒過幾天，小河馬在河邊建起了一個“河馬擺渡站”。
（1）請用 ““ ”畫出動物的名字。用“———”畫出各種動物的本領(lǐng)。（7分）
（2）讀了這篇文章，我懂得了_____________________________________
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