《生命生命》的同步練習(xí)題

時(shí)間：2021-01-30 09:22:23 試題我要投稿

《生命生命》的同步練習(xí)題

　　《生命生命》同步達(dá)綱練習(xí)

1、給加粗的字注音：

　　小憩( ) 騷擾( ) 庸碌( )

　　茁壯( ) 糟蹋( ) 辜負(fù)( )

　　2、將下列詞語補(bǔ)充完整：

　　( )然挺立擎( )撼( ) ( )然起敬

　　3、解釋下列詞語：

　　① 小憩：

　　② 庸碌：

　　③ 應(yīng)許：

　　④ 擎天撼地：

　　⑤ 肅然起敬：

　　4、下面這段話的語序被打亂了，調(diào)整后語序正確的一項(xiàng)是( )

　　① 不論未來的命運(yùn)如何，遇福遇禍，或喜或憂

　　② 從那一刻起，我應(yīng)許自己

　　③ 絕不辜負(fù)生命

　　④ 我都愿意為它奮斗，勇敢地活下去

　　⑤ 絕不讓它從我手中白白流失

　　A、①②⑤③④

　　B、②③⑤①④

　　C、④③⑤②①

　　D、②①③⑤④

　　5、閱讀下面的`語段，回答文后的問題：

　　夜晚，我在燈下寫稿，一只飛蛾不停地在我頭頂上方飛來旋去，騷擾著我。趁它停在眼前小憩時(shí)，我一伸手捉住了它，我原想弄死它，但它鼓動(dòng)雙翅，極力掙扎，我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，那樣強(qiáng)烈!那樣鮮明!這樣一只小小的飛蛾，只要我的手指稍一用力，它就不能再動(dòng)了，可是那雙翅膀在我手中掙扎，那種生之欲望令我震驚，使我忍不住放了它!

　　① 原先，“我”為什么想弄死飛蛾?

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　　② 為什么又“忍不住放了它”?

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　　③ 飛蛾在“我”的手中有怎樣的表現(xiàn)?

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　　④ 面對飛蛾的掙扎，“我”有什么感受?請?jiān)谖闹杏脵M線畫出。

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　　6、你有類似于本文作者的經(jīng)歷嗎?如果有，請用簡潔的語言寫出來，想想它帶給你的感受是什么?

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　　【參考答案】

　　1、qì sāo lù zhuó tà gū