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            護理畢業實習報告

            時間:2021-06-10 19:22:55 實習報告 我要投稿

            護理畢業實習報告

              學 號:

            護理畢業實習報告

              姓 名:

              目 錄

              護理專業畢業實習總綱 .............................................................. 2

              內科畢業實習大綱 ...................................................................... 4

              外科畢業實習大綱 ...................................................................... 5

              婦產科畢業實習大綱 .................................................................. 6

              兒科畢業實習大綱 ...................................................................... 7

              實習鑒定表 .................................................................................. 8

              護理專業畢業實習總綱

              一、實習目的

              畢業實習是護理學專業教育過程的重要組成部分,是完成教學計劃,實現培養目標的最后階段。畢業實習目的是培養適應醫學和護理學發展的,符合未來高等護理教育要求,比較系統地掌握護理學基礎和基本實踐技能,并富有創新精神和實踐能力的高素質護理人才。通過實習,使學生能夠完成各科實習大綱規定的教學要求,勝任臨床護理、預防保健、護理管理、護理教學和護理科研工作。

              二、實習時間安排

              1、實習時間:本科層次、專科、專升本層次 10周。

              2、實習科目:內科、外科、婦產科、兒科。各科實習時間平均分配。

              三、實習鑒定及考核

              1、考核目的:客觀評價學生在實習過程中是否達到預定的實習目標,并評定教學質量和各種教學方法。

              2、考核方式:

              (1)出科考核:內、外、婦、兒科實習結束并經醫院實習科室考核成績合格者,方可有資格參加由學院組織的的統一畢業考試,具體安排見學院考務安排表。

              (2)實習鑒定:實習生在每個病區實習結束時應完成自我鑒定,并將實習鑒定表交實習科室,由帶教老師從勞動紀律、學習態度、理論技術的掌握程度及品德作風等各方面對學生做出客觀評定與考核,并做出綜合評分。具體內容見“實習鑒定表”。

              3、補實習與補考:任何一科的實習考核成績不及格,或實習表現不合格者,均需重新實習該科。補足實習后給予補考,或重新評定操行成績,如仍不及格者不予畢業。

              4、實習檔案管理:各科的“實習鑒定表”由實習科室護士長簽字及實習所在醫院的護理部蓋章,在實習結束時,學生將各科的“實習鑒定表”交給所在的學習中心。由學習中心統一寄回遠程教育學院存檔。

              四、實習要求

              (一)對實習醫院的要求

              1、實習醫院要求為縣級以上綜合醫院。

              (二) 對實習生要求

              1、各項工作必須在帶教老師指導下進行,應嚴格和正確的掌握適應癥、禁忌癥。

              2、能按操作常規正確進行護理,操作正規,認真貫徹無菌原則。

              3、在教師指導下,結合具體病例要查閱有關資料,不斷豐富理論內容,提高分析問題和解決問題的能力。

              4、嚴格遵守學校和實習醫院的各種規章制度,不得擅離職守或遲到、早退。對無故不參加實習,且累計兩次以上的學生,取消畢業實習資格,并按吉林大學相關規定處理。

              5、要注意節約。在實習期間,損壞丟失器材由個人負責賠償,情節嚴重者給予適當處分。

              6、要積極參加院、教研室(科)組織的病例討論,專題講座等學術活動,擴大知識面,鍛煉臨床護理思維能力。

              (三)對教師的要求

              1、帶教教師資格:本科畢業工作一年以上;或具有護師以上職稱。

              2、畢業實習實行帶教教師負責制,每個帶教教師應對實習階段的全部教學活動負責。應根據實習大綱要求,結合臨床實踐,訂出具體實施計劃,并認真實行。切實落實對學生實踐能力的培養。

              3、對學生進行德育教育,重點是職業道德教育,培養學生良好的愛傷觀點和全心全意為病人服務的思想。增強學生的責任感,樹立正確的.人生觀、世界觀、價值觀。

              4、帶教老師應盡量了解學生的情況,因材施教,重點培

              養實習學生的臨床思維能力、獨立分析問題的能力和嚴謹的科學工作作風,充分調動學生的積極性,注意培養學生的創造力。

              5、應耐心指導、嚴格要求,使學生循序漸進地適應臨床工作,對基礎護理的各項操作技術、各專科護理技能應熟練掌握。臨床護理技能方面,重點培養提高學生的整體化護理水平,在熟練掌握各種基本操作的同時,培養學生的綜合分析能力及對病人進行心理護理的能力。

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