關(guān)于野外綜合的實習(xí)報告
一、實習(xí)目的意義
（一）野外實習(xí)是教學(xué)計劃中的一個重要組成部分
地理學(xué)是一門與自然和社會密切想關(guān)的科學(xué)，資源專業(yè)所涉及到的內(nèi)容也有很多是以地理學(xué)為基礎(chǔ)的，所以，不論是地理專業(yè)還是資源專業(yè)的學(xué)生，都需要進(jìn)行一定的實地考察與研究，野外綜合實習(xí)報告。從學(xué)科的角度，要求學(xué)生能將學(xué)到的理論和知識應(yīng)用于實踐，要求學(xué)生掌握地理學(xué)研究的主要方法，掌握區(qū)域考察與研究的技能和技巧。因此，野外實習(xí)是地理專業(yè)教學(xué)計劃的一個重要環(huán)節(jié)。通過野外實習(xí)，可以加深對地理學(xué)基本原理和實際問題的理解和認(rèn)識，培養(yǎng)地理學(xué)的空間觀點和綜合分析能力，學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的方法。
（二）野外考察是獲取科學(xué)研究資料的重要途徑
所謂科學(xué)研究，簡言之就是有目的的探究，通常是以用發(fā)現(xiàn)的事實修正現(xiàn)有結(jié)論為目的`而進(jìn)行的大量調(diào)查和實驗。因此，收集和占有資料、特別是第一手科學(xué)資料的豐富程度，直接關(guān)系到研究者學(xué)術(shù)水平的提高，只有資料豐富才能提高科學(xué)的生產(chǎn)能力。地理資料包括的方面很多，除了文字資料外，地圖、航空照片、衛(wèi)星照片（tm磁帶）、幻燈片、錄像磁帶等也是地理資料的重要組成部分。搜集資料有很多方面，諸如教師講課、學(xué)術(shù)報告、專題講座、文獻(xiàn)閱讀等。“讀萬卷書，行萬里路”，我們既要收集室內(nèi)文字圖件資料，博覽群書，選讀文獻(xiàn)，尤其是外國文獻(xiàn)原著，經(jīng)常做筆記、卡片，充分利用前人的勞動成果，作為我們從事研究的基礎(chǔ)，又要有拓寬和縱深，學(xué)會從實踐中獲得資料的基本技能。因此，堅持做科學(xué)的野外考察去收集第一手資料同樣是非常重要的。
（三）野外實習(xí)是提高綜合素質(zhì)的教育環(huán)節(jié)之一
大自然是地理學(xué)廣闊而富有生機(jī)的實驗室，是內(nèi)容最為生動最為豐富的教育環(huán)節(jié)之一。野外實習(xí)是學(xué)生接觸大自然和社會的不可多得的機(jī)會，面對大自然和社會的諸多地學(xué)和現(xiàn)實問題，將促使大家去思考和探索。地理學(xué)野外實習(xí)，或是烈日炎炎下的沙漠戈壁，或是森林蔽日的深山峽谷，或是寒風(fēng)凜冽的高山冰川，在這種嚴(yán)酷環(huán)境下要測量準(zhǔn)確的地理數(shù)據(jù)，取得可靠的第一手資料，往往需要經(jīng)歷艱苦的勞動，付出巨大的代價。這無論是對學(xué)生的專業(yè)思想教育，還是綜合素能的提高，均會起到非凡的作用。
總之，野外實習(xí)是地理工作者的基本功訓(xùn)練，主要目的是培養(yǎng)學(xué)生的實際動手能力和技能，為以后獨立工作奠定基礎(chǔ)。參加實習(xí)的教師和同學(xué)必須認(rèn)真對待，高度重視。
二、野外實習(xí)的主要階段
地理學(xué)的野外考察工作，根據(jù)時間的順序，一般可劃分為準(zhǔn)備階段、野外工作階段和總結(jié)階段。其中雖以野外工作為重點，但準(zhǔn)備階段和總結(jié)階段也是絕對不可缺少的。由于受時間的限制，教學(xué)計劃中規(guī)定的實習(xí)時間，大部分是用于野外工作的。但這并不意味著可以不重視準(zhǔn)備工作或不進(jìn)行野外工作的總結(jié)。相反地，只有充分地重視了這兩個環(huán)節(jié)，實習(xí)才能得到圓滿的效果。
為了使野外實習(xí)取得預(yù)期效果，出發(fā)實習(xí)之前做好各項準(zhǔn)備工作十分必要。野外實習(xí)的準(zhǔn)備工作，一般要求在實習(xí)前的幾個月內(nèi)進(jìn)行，主要工作包括下列幾方面：
（1）確定野外實習(xí)的地區(qū)、路線和主要實習(xí)點。指定實習(xí)隊負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)實習(xí)的準(zhǔn)備工作。初步確定實習(xí)的時間、地點、主要路線和主要實習(xí)內(nèi)容，初步做出經(jīng)費預(yù)算。
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