設(shè)備實習(xí)報告
在生活中，越來越多的事務(wù)都會使用到報告，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的設(shè)備實習(xí)報告，歡迎大家分享。
設(shè)備實習(xí)報告1
每個畢業(yè)生都必須有一定的實習(xí)階段，通過實習(xí)一是可以檢驗一下我們在校學(xué)習(xí)掌握理論知識的程度，一是可以使我們得到鍛煉，提升我們的個人能力，同時減少我們適應(yīng)社會角色的時間。通過實習(xí)，可以讓我們更加了解自己和掌握自己，給自己今后的就業(yè)和工作選擇提供最好的教材。
我很看重也很珍惜這次來之不易的實習(xí)機會，我用心去經(jīng)營這份特殊任務(wù)，好好把握，踏踏實實認(rèn)認(rèn)真真的完成了我的實習(xí)。
1．實習(xí)時間和地點
1.1實習(xí)時間
20xx年2月25日-20xx年3月8日1.2實習(xí)地點
學(xué)校講座和校外工地、空調(diào)機房。
2．實習(xí)主體
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我將完成我的大學(xué)生活，迎來畢業(yè)前的又一次挑戰(zhàn)畢業(yè)實習(xí)。這次，我實習(xí)的內(nèi)容是常用制冷劑更迭過程及其特點、風(fēng)機盤管的使用注意事項、以及水源熱泵空調(diào)機房布置等。
3、實習(xí)內(nèi)容
3.1常用制冷劑更迭過程及其特點
制冷劑又稱制冷工質(zhì)，在南方一些地區(qū)俗稱雪種。它是在制冷系統(tǒng)中不斷循環(huán)并通過其本身的狀態(tài)變化以實現(xiàn)制冷的工作物質(zhì)。制冷劑在蒸發(fā)器內(nèi)吸收被冷卻介質(zhì)（水或空氣等）的熱量而汽化，在冷凝器中將熱量傳遞給周圍空氣或水而冷凝。
通過敖老師的講座我們知道：最古老簡單的制冷劑是冰和深井水等天然冷源。第一代制冷劑：以空氣、二氧化碳、乙醚等作為壓縮式制冷機的制冷劑。第二代制冷劑：1872年英藉美國人波義耳發(fā)明的以氨為制冷劑作為代表。第三代制冷劑：從二十世紀(jì)三十年代，以美國杜邦公司研發(fā)的氟利昂系列制冷劑為代表。七十年代發(fā)現(xiàn)由于大量使用氟利昂（氯氟烴CFC）致使大氣中的臭氧層被破壞，從而導(dǎo)致地球上的生物遭受紫外線的損壞，同時造成溫室效應(yīng)。
以下是一些常用制冷劑的特點：
（1）氨（NH3）：氨是目前使用最為廣泛的一種中壓中溫制冷劑。氨作為制冷劑的優(yōu)點是：易于獲得、價格低廉、壓力適中、單位制冷量大、放熱系數(shù)高、幾乎不溶解于油、流動阻力小、以及泄漏時易發(fā)現(xiàn)等。其缺點是：有刺激性臭味、有毒、可以燃燒和爆炸，對銅及銅合金有腐蝕作用等。
（2）氟利昂-12（代號：R12）：它是我國中小型制冷裝置中使用較為廣泛的中壓中溫制冷劑。R12是一種無色、透明、沒有氣味，幾乎無毒性、不燃燒、不爆炸，很安全的制冷劑。只有在空氣中容積濃度超過80%時才會使人窒息。但與明火接觸或溫度達(dá)400℃以上時，則分解出對人體有害的氣體。
（3）氟利昂-22（代號：R22）：R22的`許多性質(zhì)與R12相似，但化學(xué)穩(wěn)定性不如R12，毒性也比R12稍大。目前R22被廣泛應(yīng)用于－40～－60℃的雙級壓縮或空調(diào)制冷系統(tǒng)中。目前認(rèn)為較有前途的R替代品為R407c和R410A。
（4）R-134a(代號：R134a）：R134a作為R12的替代制冷劑，它的許多特性與R12很相像。R134a的毒性非常低，在空氣中不可燃，是很安全的制冷劑。破壞臭氧潛能值（ODP）為0。R134a常用于車用空調(diào)，商業(yè)和工業(yè)用制冷系統(tǒng)。
（5）C02制冷劑：綠色環(huán)保天然工質(zhì)C02以其無毒，對臭氧層無影響，不產(chǎn)生溫室效應(yīng)和良好的熱力學(xué)性質(zhì)等優(yōu)點，再度受到人們的重視。
3.2風(fēng)機盤管的使用注意事項3.2.1風(fēng)機盤管的安裝
所采用的風(fēng)機盤管應(yīng)具有出廠合格證和質(zhì)量鑒定文件。風(fēng)機盤管的結(jié)構(gòu)形式、安裝形式、出口方向，進(jìn)水裝置應(yīng)符合設(shè)計安裝要求，設(shè)備安裝所使用的主要材料和輔助材料規(guī)格、型號應(yīng)符合設(shè)計規(guī)定，并具有出廠合格證。
3.2.2安裝注意事項
（1）土建施工時要搞好配合，按設(shè)計位置預(yù)留孔洞，待建筑結(jié)構(gòu)工程施工完畢，屋底做好防水層，室內(nèi)墻面、地面抹完再檢查安裝的位置尺寸是否符合設(shè)計要求。
（2）空調(diào)系統(tǒng)干管安裝完畢后，檢查接住風(fēng)機盤管的支管預(yù)留管口位置標(biāo)高是否符合要求。
設(shè)備實習(xí)報告2
大學(xué)生專業(yè)認(rèn)識實習(xí)是大學(xué)學(xué)習(xí)階段在完成必須的課程后所要進(jìn)行的最重要的一段實踐環(huán)節(jié)。實習(xí)是每一個合格的大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中增強專業(yè)意識和實踐意識，鑒于此，學(xué)校根據(jù)教學(xué)計劃于xx月xx日――xx月xx日安排我們電信xx專業(yè)的同學(xué)對網(wǎng)通機房、校鍋爐房、校配電房、電視塔、網(wǎng)通公司進(jìn)行了認(rèn)識實習(xí)。在實習(xí)期間，我們得到了學(xué)校和實習(xí)單位的大力支持，更有相關(guān)專家的悉心指導(dǎo)，經(jīng)過實習(xí)讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。同時，經(jīng)過撰寫實習(xí)報告，使我學(xué)會綜合應(yīng)用所學(xué)知識，提高分析和解決企業(yè)問題的本事，并為畢業(yè)以后的工作做準(zhǔn)備。一個周的實習(xí)讓自我增長了不少知識。
現(xiàn)對實習(xí)報告整理如下：
一、xx月xx日上午：實習(xí)動員
負(fù)責(zé)教師著重向我們介紹了這次專業(yè)實習(xí)的目的、資料、方式、時間安排以及一些實習(xí)要求等。
二、專業(yè)實習(xí)目的
專業(yè)實習(xí)是本科教學(xué)計劃中十分重要的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，其目的是使學(xué)生了解和掌握生產(chǎn)知識，印證、鞏固和豐富已學(xué)過的專業(yè)基礎(chǔ)課資料。使學(xué)生了解電子產(chǎn)品的現(xiàn)代化生產(chǎn)方式和先進(jìn)的工藝過程，對工業(yè)生產(chǎn)有一個感性認(rèn)識，并得到電子產(chǎn)品工藝、組裝和調(diào)試方面的訓(xùn)練，掌握必須的生產(chǎn)技能。在實踐中提高分析問題和解決問題的本事，為后續(xù)專業(yè)課程的'學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際，熱愛專業(yè)、奮發(fā)向上、致力于祖國現(xiàn)代化建設(shè)的思想。
三、專業(yè)實習(xí)資料
為了到達(dá)上述實習(xí)目的，實習(xí)主要資料應(yīng)包括：
1.了解實習(xí)單位的生產(chǎn)過程和生產(chǎn)組織管理情景。
2.分析和掌握某一通信業(yè)務(wù)的工作原理、發(fā)展和未來的前景。
3.掌握使用電氣設(shè)備進(jìn)行各分機和整機調(diào)試的技術(shù)和方法。
4.學(xué)會所用電氣設(shè)備、電信業(yè)務(wù)的操作方法和基本工作原理。
四、專業(yè)實習(xí)方式
1.組織參觀
組織學(xué)生到通信公司或有關(guān)車間進(jìn)行專業(yè)性的參觀，以了解電信業(yè)的現(xiàn)代業(yè)務(wù)和未來的發(fā)展方向，重點了解實習(xí)單位的工作過程和生產(chǎn)組織管理情景和先進(jìn)通信方式、先進(jìn)裝配和調(diào)試技術(shù)。
2.聽取報告
在生產(chǎn)實習(xí)開始時，由實習(xí)單位指派人員向?qū)W生介紹單位情景及進(jìn)行安全保密教育。為了保證和提高實習(xí)質(zhì)量，在實習(xí)期間還可請實習(xí)單位有關(guān)人員作技術(shù)報告，介紹：
①各個主要設(shè)備的作用、工作方式、工作原理；
②各設(shè)備間的相互聯(lián)系以及一些主意事項；
③目前所用設(shè)備所存在的問題和一些簡單的應(yīng)急方案；
④目前電信技術(shù)的發(fā)展，以及未來的方向；
⑤工作組織及管理方面的經(jīng)驗及問題。
3.車間實習(xí)
實習(xí)體會：
經(jīng)過這次的實習(xí)，我對自我的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，對實際操作有了更多的了解，增強了專業(yè)知識的感性面及認(rèn)識面，對所學(xué)的專業(yè)有了新的認(rèn)識。從這次實習(xí)中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有必須距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。俗話說，千里之行始于足下，這些最基本的技能是不能在書本上徹底理解的。短短的實習(xí)，讓我大開眼界，也學(xué)會了不少東西，也讓我對自我今后要從事的行業(yè)有所思考。短短三天仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。這次實習(xí)讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，可是多一些實踐，暢徉于實踐當(dāng)中接觸實際的工作，觸摸一下社會的脈搏，給自我定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。
設(shè)備實習(xí)報告3
一實習(xí)目的
1實習(xí)是建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)中十分重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是對大學(xué)生的勞動觀念、理論聯(lián)系實際、動手能力及專業(yè)素質(zhì)的基本訓(xùn)練過程。進(jìn)行實習(xí)工作是培養(yǎng)我們學(xué)生實踐和理論聯(lián)系更加緊密具有重要的意義。
2了解本專業(yè)業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)設(shè)備3培養(yǎng)理論聯(lián)系實際、從實際出發(fā)分析問題、研究問題和解決問題的能力'4培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的學(xué)習(xí)作風(fēng)。
二實習(xí)內(nèi)容
1明確建筑環(huán)境與設(shè)備工程的基本內(nèi)容；
2了解系統(tǒng)構(gòu)成、設(shè)備構(gòu)造；
了解系統(tǒng)設(shè)計程序與要點、安裝方法種類有：
1單冷式：將室內(nèi)熱濕空氣吸入，經(jīng)蒸發(fā)器將其中的水蒸氣冷凝，然后將干燥、涼爽的空氣送入室內(nèi)，起到降溫、降濕的.作用。
2冷熱式：既能降溫、降濕，又可制熱、取暖。制熱方式可分為熱泵式和電熱式。熱泵式空調(diào)取暖時，室外空氣溫度在5℃以上才能正常工作。
3窗式：是空調(diào)制冷、通風(fēng)、控制系統(tǒng)的組合體。
4分體式：它由室內(nèi)機箱和室外機箱組成，室外機箱組合了制冷系統(tǒng)中的壓縮機、冷凝器和軸流風(fēng)機等3空調(diào)主要由兩大部分組成：室外機和室內(nèi)機。室外機負(fù)責(zé)制冷或制熱，室內(nèi)機負(fù)責(zé)將冷氣或熱氣輸送到室內(nèi)，并通過管道將室內(nèi)的熱空氣或冷空氣搬運到室外，以達(dá)到降溫或升溫的效果。
5了解系統(tǒng)、設(shè)備的運行、5讀圖、繪圖。要求；能夠看懂施工圖紙、標(biāo)準(zhǔn)圖集；通過繪圖、讀圖，
6了解專業(yè)中有關(guān)的新技術(shù)，新工藝，新方法:把握專業(yè)發(fā)展趨勢。
三實習(xí)紀(jì)律要求
實習(xí)師生必須樹立安全第一的思想，一切行動聽從指導(dǎo)教師員的指揮，嚴(yán)格遵守學(xué)校和學(xué)院的有關(guān)實習(xí)紀(jì)律，不準(zhǔn)在施工現(xiàn)場或車間內(nèi)亂跑和嬉鬧；
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