爭做雷鋒手抄報
雷鋒離我們并不遙遠，他并不是一個外在于我們的高高在上的道德神像，每個人心中都有一個雷鋒。相關雷鋒手抄報，一起來看看！
篇一：寫雷鋒的作文
雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。人們流傳著這樣一句話。是的，他就是我最崇拜的人——雷鋒。42年來，雷鋒這個偉大的名字家喻戶曉，雷鋒精神成為億萬人民的自覺實踐。42年來，雷鋒激勵著一代又一代人，刻苦學習，努力工作，奉獻社會；42年來，雷鋒永駐人們心中；42年來，雷鋒始終活在人民的心里，雷鋒精神始終放射著奪目的光輝。
正是他那一個個助人為樂的感人故事，驅動著我，成為我心中神圣不可侵犯的偶像。
五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽，他為了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個干饅頭就披上雨衣上路了，路上，雷鋒看見一位婦女背著一個小孩，還領著一個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站，上車后，雷鋒見小女孩冷得發抖，又把自身的貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估計她早上也沒吃飯，就把自身帶的饅頭給她們吃。火車到了沈陽，雷鋒一直把他們送到家里。那位婦女感激地說：“同志，我可怎么感謝你呀！”
過年的時候，戰友們愉快地在一起搞各種文娛活動。雷鋒和大家在俱樂部打了一陣乒乓球，就想到每逢年節，服務和運輸部門是最忙的時候，這些地方是多么需要人幫忙啊。他放下球拍，叫上同班的幾個同志，一起請假后直奔附近的瓢兒屯車站，這個幫著打掃候車室，那個給旅客倒水，雷鋒把全班都帶動起來了。
雷鋒就是選擇永不停息地，全心全意地為人民做好事，他是我們的好榜樣！雷鋒出差一千里，好事做了一火車。他做的都是很普通的小事，但是，一件件，一宗宗，都體現了他全心全意為人民服務的崇高思想。我一定會向你學習“贈人玫瑰，手有余香”，努力發揚雷鋒精神，做些時代的好少年！
篇二：寫雷鋒的作文
從小媽媽教我唱："學習雷鋒，好榜樣。忠于革命，忠于黨"。今天，老師讓我們寫關于雷鋒的征文，我卻很茫然。因為我知道有雷鋒這一個人，卻不知道他到底是干什么的，為什么讓我們學他。終于，媽媽啟發我說："雷鋒是一名軍人，更是一個做好事的英雄，他為了戰友的安全犧牲了，要向雷鋒學習"。
聽了媽媽的話，我想到了我們上學期學的課文："跨躍海峽的生命橋"。這篇課文講述了大陸青年小錢患了白血病，終于找到了與他骨髓相附的人，他是一個臺灣青年。他愿意為小錢捐骨髓，可是臺灣當時地震了，臺灣青年冒著生命危險被推進了手術室，此時手術室還在揺晃之中……終于，臺灣青年的骨髓取了出來。經過十幾個小時的奔波，骨髓從臺灣到達了大陸，小錢得救了。這個臺灣青年又何不是現在的"雷鋒"呢？
我們同學也發揚著雷鋒精神，每當我們撿到錢的時候，也會把錢一分不少的交給門衛室的老爺爺，要不是老爺爺讓我們留名字，我們也不會留名字的啦。
雷鋒的榜樣精神引導著我，好好學習，長大后要成為祖國的棟梁之才；雷鋒的榜樣精神教育著我，發揚革命雷鋒精神，做出對人民有用的事；雷鋒的榜樣精神鼓舞著我，要深記革命，要堅強而努力的學習，不怕挫折。雷鋒的榜樣精神會時刻伴隨著我的成長，使我受用一生！
贊美雷鋒的句子
1、雷鋒同志：愿你做暴風雨中的松柏，不愿你做溫室中的弱苗。
2、青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。
3、親愛的小雷鋒，在今天，你感到雷鋒的快樂與難處了嗎？愿你永遠堅持下去！
4、誰要是游戲人生，他就一事無成；誰不能主宰自身，永遠是一個奴隸。
5、凡是腦子里只有人民、沒有自身的人，就一定能得到崇高的榮譽和威信。反之，如果腦子里只有個人、沒有人民的人，他們遲早會被人民唾棄。
6、有些人說工作忙、沒有時間學習。我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。
7、學習以梨花為代表的青年一代的優秀品質；體會社會主義社會人們相互關懷的崇高的道德風。
8、一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自身和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。
9、釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。
10、一個時代的發展，總是要和一個時代的精神融合的。在3月5日，一個特殊的日子里，我們不能不談談雷鋒，談談雷鋒精神。誰是雷鋒？什么是雷鋒精神？為什么隨著時代的發展，人們卻淡忘了雷鋒這個名字，很少提到雷鋒精神，甚至有人認為雷鋒精神過時了，學雷鋒是傻子，是這樣嗎？我們的社會呼喚雷鋒，我們的時代需要雷鋒精神！
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