祝壽說課稿
教材簡析：
《祝壽》是小學語文長春版教材二年下冊第四單元的第四篇講讀課文，本單元是漢字家園(二)，屬于歸類識字。所給出的課文都是兒歌或詩歌，蘊含了一定的故事情節，能激發學生的閱讀興趣，并且節奏鮮明、音調和諧都非常適于誦讀積累。《祝壽》是韻文識字，講的是孫子寫對聯為爺爺慶祝生日。課文分為兩部分。第一節詩講的是孫子記著爺爺生日，寫對聯為爺爺祝壽。第二節講的是兒孫祝愿爺爺福如東海，壽比南山。韻文合轍押韻，瑯瑯上口，情真意切，適合兒童朗讀。本節課是本單元的重點課文，兼思想性和教育性于一身。
教學目標：
1、知識目標：
認識7個生字，會寫7個生字。在理解課文的`基礎上能正確、流利有感情地朗讀課文，積累文中佳句。
2、能力目標：
通過本課的學習培養學生多種方法識字的能力和閱讀能力。
3、情感目標：
感悟親情的溫暖，學習如何敬老愛老，同時學會為長輩祝壽。
教學重點：
是認識7個生字，會寫7個生字。在正確理解課文的基礎上能流利地朗讀課文。
教學難點：
理解“堂”“樂融融”“慶賀”“如泉涌”“福如東海長流水，壽比南山不老松”的意思。
教學方法：運用了“情境教學法”和“點撥教學法”。充分利用多媒體課件創設情境和展示生動的形象來突破教學重點難點，多媒體課件的運用，能把枯燥的知識生動化，吸引學生注意，大大提高課堂效率。
學生的學習方法：
為了充分發揮學生的主觀能動作用，在上述教學方法的指導下，圖文結合，在文中學習生字。通過自讀自悟，引起學生認真思考，幫助學生理解重點詞語句子。
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