空氣娃娃在哪里說(shuō)課稿
一、設(shè)計(jì)意圖
空氣是一種沒(méi)有顏色,沒(méi)有味道,聞不到看不見(jiàn)但存在我們身邊的一種氣體。中班孩子對(duì)周?chē)鞘挛铿F(xiàn)象很感興趣，常常會(huì)問(wèn)一些發(fā)生在他們身邊的問(wèn)題，什么是空氣呢？科學(xué)教育應(yīng)密切聯(lián)系幼兒的實(shí)際生活進(jìn)行，利用身邊的事物與現(xiàn)象作為科學(xué)探索的對(duì)象。”根據(jù)這一理念和幼兒的興趣，我們選擇了中班科學(xué)活動(dòng)《空氣娃娃在哪里》作為本次活動(dòng)的內(nèi)容。通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，為幼兒建立一個(gè)探索、嘗試與交流的平臺(tái)。這節(jié)課它的主要知識(shí)點(diǎn)是通過(guò)科學(xué)探索活動(dòng)，豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，利用簡(jiǎn)單的科學(xué)方法使幼兒感知空氣的存在和特性。
二、活動(dòng)目標(biāo)、及重難點(diǎn)
目標(biāo)：
1. 感知空氣的存在及其特性。
2. 積極嘗試實(shí)驗(yàn)，提高觀察、操作能力。
3. 能夠發(fā)現(xiàn)試驗(yàn)中的問(wèn)題，并用較完整連貫的語(yǔ)言表達(dá)。
重點(diǎn)：感知空氣的存在及其特性。
難點(diǎn)：能夠發(fā)現(xiàn)試驗(yàn)中的問(wèn)題，并用較完整連貫的`語(yǔ)言表達(dá)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
空箱子，每組一盆清水，人手一份操作材料： 塑料袋、氣球、吸管等實(shí)驗(yàn)材料；人手一個(gè)自制玩具“小火箭”。
四、活動(dòng)流程
根據(jù)幼兒“玩中學(xué)”的特點(diǎn)，為了環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)能更好的為目標(biāo)服務(wù)我從三個(gè)環(huán)節(jié)，來(lái)幫助幼兒自身經(jīng)驗(yàn)的形成，達(dá)到預(yù)設(shè)的目標(biāo)。
（一）引入活動(dòng)，激發(fā)幼兒興趣。
（二）基本部分，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)空氣。
（三）結(jié)束部分，幼兒園中還有很多空氣娃娃等著我們和它們一起去玩“火箭上天”游戲呢。
我認(rèn)為，本次活動(dòng)的亮點(diǎn)在于注重了中班幼兒的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，步驟清晰，過(guò)程層層遞進(jìn)，讓幼兒在動(dòng)手操作的過(guò)程中，親身體驗(yàn)，從而提升經(jīng)驗(yàn)、習(xí)得知識(shí)。當(dāng)然，活動(dòng)的效果如何還需在實(shí)際操作中得到檢驗(yàn)，望各位老師多多指教，多提寶貴意見(jiàn)，謝謝！
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