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Happy birthday的說課稿
一、說教材
本課是冀教版小學(xué)一年級(jí)英語第一冊(cè)第十四課Happy Birthday，.本課主要是運(yùn)用所學(xué)句型Happy Birthday祝福生日快樂。復(fù)習(xí)句型：How old are you ?并在說說唱唱中掌握生日歌。
二、說教法
使用多媒體創(chuàng)設(shè)了過生日的熱鬧場(chǎng)景，借助任務(wù)型教學(xué)采用了情景教學(xué)法、直觀教學(xué)演示法、交際法、愉快教學(xué)法等多樣化的教學(xué)手段將聽、說、玩、演、唱溶于一體，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和愿望。
三、說學(xué)法
學(xué)生通過合作學(xué)習(xí)體驗(yàn)榮譽(yù)感和成就感，語言點(diǎn)的練習(xí)密切聯(lián)系生活實(shí)際，達(dá)到學(xué)以致用的目的，讓學(xué)生在情境中學(xué)，游戲中學(xué)，活動(dòng)中學(xué)，唱歌中學(xué)，交際中學(xué)，玩中學(xué)。
四、本課教學(xué)目標(biāo)：
�、� 語言知識(shí)目標(biāo)：
1.Words: 能正確說birthday。
2.Drills: 能用以下句型進(jìn)行交流Happy birthday to you. -Thank you.
復(fù)習(xí)句型：How old are you ? (練習(xí)有關(guān)年齡的問答)。
�、� 語言技能目標(biāo)：根據(jù)圖片和情境說單詞和句子。在一定場(chǎng)景下進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語交流和表演。
�、� 情感態(tài)度目標(biāo)：通過本課學(xué)習(xí)使學(xué)生有興趣聽、說英語、做游戲、敢于開口，樂于模仿，在鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)中樹立信心，在小組合作學(xué)習(xí)中感受學(xué)英語的樂趣，在給好朋友、親人過生日的`過程中感受友情、親情的溫暖。
五、重點(diǎn): 1.Learn the words. birthday
2.Using the sentences to ask and answer.
難點(diǎn): 1. Words: birthday的 正確發(fā)音。
2.Using the sentences to ask and answer.
六、課前準(zhǔn)備
1 教師準(zhǔn)備數(shù)字110的單詞圖片課件。。
2教師準(zhǔn)備過生日用的蠟燭、氣球、生日蛋糕圖片等。
3 學(xué)生準(zhǔn)備過生日用的蠟燭、氣球、生日蛋糕盒、生日帽等
4學(xué)生準(zhǔn)備骰子。
七、教學(xué)過程：
1 熱身、復(fù)習(xí) (Warm-up/Revision)
(1)游戲：學(xué)生一個(gè)接一個(gè)的說數(shù)字110 ，教師隨時(shí)拍手說：Stop 。說到哪個(gè)數(shù)字，如： seven 大家就一同重復(fù)此數(shù)字 seven 。
(2)教師出示數(shù)字類圖片，學(xué)生說英語數(shù)字。
游戲：擲骰子，說年齡
讓學(xué)生兩至三人一組一起擲骰子，一人問How old are you? ，對(duì)方回答Im 。練習(xí)有關(guān)年齡的句型，進(jìn)一步熟悉數(shù)詞。
2 呈現(xiàn)新課 (Presentation)
(1) 出示圖片How old is the boy? Why is he happy?播過生日的情景課件。然后，帶領(lǐng)學(xué)生在生日的場(chǎng)景中學(xué)說祝福語Happy birthday，
(2) 通過生生對(duì)話加以鞏固后，由師生對(duì)話形式自然引出Thank you的禮貌用語應(yīng)答生日祝福，使學(xué)生在幸福、快樂、真實(shí)的場(chǎng)景中整體感知語言，體驗(yàn)語言的真實(shí)自然及語言的交際功能。
(3)在生日祝福中自然少不了唱生日歌。在此基礎(chǔ)上學(xué)唱生日歌，小朋友間友愛、快樂的真實(shí)情感在歌曲的中溢于言表，課堂情感、學(xué)習(xí)氛圍達(dá)到高潮。
3. (1)設(shè)置過生日的情景，告訴學(xué)生：今天要給在本月過生日的同學(xué)共同開生日聚會(huì)。老師已準(zhǔn)備好蠟燭、氣球。在黑板上貼上生日蛋糕的圖片。請(qǐng)過生日的學(xué)生到講臺(tái)前。同時(shí)播放歌曲 Happy Birthday to you! 全體學(xué)生用Happy Birthday to you!向過生日的同學(xué)祝賀 ，并用How old are you?詢問每個(gè)過生日同學(xué)的年齡自然地投入到句型的操練中，學(xué)習(xí)效果很好。
(2)讓學(xué)生分組表演給家人過生日，在生活實(shí)際中鞏固運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。
4.布置作業(yè)：在家里表演給爸爸、媽媽過生日
板書設(shè)計(jì)：
Lesson 14 Happy Birthday
Happy Birthday !
How old are you? Im
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