電子表格入門的說課稿

時間：2021-03-29 16:36:05 說課稿我要投稿

電子表格入門的說課稿

　　一、教材分析

電子表格入門的說課稿

　　（一）教材地位和作用

　　本課是華師大版高中《信息技術(shù)》(第二冊)第二章第一節(jié)“電子表格入門”的第1課時的內(nèi)容。這一章（即“用電子表格處理數(shù)據(jù)”）是高中信息技術(shù)課程六大模塊中必修課模塊的內(nèi)容，是信息技術(shù)的基礎(chǔ)。本節(jié)課又是這一章第一節(jié)的第1課時，既是引入課，又是本章的重點、難點之一，因此，要求學(xué)生人人都能順利完成這部分的學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　（二）教學(xué)目標(biāo)

　　1、知識與技能：

　　1）使學(xué)生認(rèn)識電子表格軟件的作用;理解工作簿、工作表、單元格之間的關(guān)系。

　　2）學(xué)會Excel2000的啟動、新建與保存以及編輯工作表的基本方法。

　　3）提高學(xué)生動腦、動手技能，會應(yīng)用電子表格解決實際問題。

　　2、過程與方法：

　　本次教學(xué)活動主要是在教師的引導(dǎo)下，通過演示、討論和自主學(xué)習(xí)的形式，讓學(xué)生在親身經(jīng)歷和感受中學(xué)會電子表格的建立、保存以及基本的編輯方法，為提高學(xué)生的自學(xué)能力和下一階段的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生探索新知識的興趣和能力。

　　3、情感態(tài)度與價值觀：

　　1）培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)。

　　2）培養(yǎng)學(xué)生交流互助的意識。

　　3）培養(yǎng)學(xué)生自主探究，勇于創(chuàng)新的精神。

　　（三）教學(xué)重點

　　Excel2000的工作界面及編輯工作表的基本方法。

　　（四）教學(xué)難點

　　編輯工作表的基本方法

　　二、教法、學(xué)法的運用

　　在教學(xué)中充分運用多媒體課件的作用，強化學(xué)生的視覺、聽覺，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情感，在教師的引導(dǎo)下鼓勵學(xué)生動手、動腦，親身嘗試，鼓勵學(xué)生互相幫助充分發(fā)揮學(xué)生的主動性。努力促進(jìn)學(xué)生從愿學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)向善學(xué)方向發(fā)展。

　　根據(jù)本節(jié)課內(nèi)容特點（簡單易學(xué)）和教學(xué)目標(biāo)的要求，結(jié)合學(xué)生的實際，重在突出信息技術(shù)的學(xué)習(xí)思想和方法的教學(xué)，以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體的原則，通過講授、演示、任務(wù)驅(qū)動等多種教學(xué)方法實施教學(xué)，讓學(xué)生在領(lǐng)略精美CAI課件的同時，感悟信息技術(shù)的作用，同時也為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)情境，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。考慮到學(xué)生個體之間存在的個體差異，我們也適時的'在教學(xué)中通過分組討論、交流互助、協(xié)作學(xué)習(xí)、分層教學(xué)等方式，促使學(xué)生共同發(fā)展，共同進(jìn)步。

　　三、教學(xué)過程的設(shè)計

　　(一)新課引入

　　首先通過展示一組具有音樂、色彩，又是學(xué)生日常生活中常常接觸的各種表格畫面來導(dǎo)入“電子表格入門”的學(xué)習(xí)。人們常常使用各種表格搜集和發(fā)布信息。但是用人工來進(jìn)行統(tǒng)計和計算往往相當(dāng)煩瑣，而我們今天要學(xué)習(xí)的Excel2000，它就是一種電子表格軟件，它具有強大的數(shù)據(jù)處理功能。（說明學(xué)習(xí)電子表格的重要性和實用性，順利導(dǎo)入本節(jié)課的內(nèi)容：“什么是電子表格以及電子表格的作用”。）

　　(二)進(jìn)行新課

　　1、Excel2000的啟動與工作界面

　　它也是教學(xué)的重點之一。教學(xué)中充分運用課件的形式來突出這一教學(xué)重點，對啟動步驟、工作界面、工作簿、工作表、單元格等知識點一一對照落實，為后續(xù)的教學(xué)掃清概念上的障礙。

　　在介紹Excel的工作界面時，還要注意以學(xué)生以學(xué)過的Word界面聯(lián)系，以降低學(xué)習(xí)新知識的難度，克服陌生感。向?qū)W生提示W(wǎng)ord和Excel都是Office的套裝軟件之一，因此它們之間有許多一樣和類似之處，幫助學(xué)生將已掌握的知識順利遷移到后期的學(xué)習(xí)中來。

　　2、新建與保存工作簿

　　新建工作簿的方法通常有兩種，重點介紹第二種“利用系統(tǒng)提供的模板，建立一個新工作簿”，保存的方法與Word類似。

　　3、編輯工作表

　　這部分的內(nèi)容既是本次課的重點、難點，也是本章內(nèi)容的重點、難點之一。

　　教學(xué)中通過教師示范，學(xué)生親手參與、互相幫助、賞識激勵等方法，使每位學(xué)生學(xué)會編輯工作表的基本操作。重點示范：

　　1) 選定單元格并輸入數(shù)據(jù)

　　2) 運用“填充柄”輸入數(shù)據(jù)以及文本數(shù)據(jù)的輸入

　　3) 選定一行、選定一列、選定整張工作表的操作

　　4) 插入/刪除一行、插入/刪除一列、插入/刪除一個單元格的操作

　　5) 合并單元格并向其輸入數(shù)據(jù)的操作

　　4、課堂實踐

　　教師布置任務(wù)：要求每位學(xué)生為班級新建一個工作表——《學(xué)生成績統(tǒng)計表》，并按要求新建與保存工作簿、編輯工作表。此過程重在通過任務(wù)驅(qū)動，以學(xué)生自主探究的方式完成教學(xué)任務(wù)。