說課稿

時間：2023-04-12 16:12:32 說課稿我要投稿

說課稿模板錦集

　　作為一位優秀的人民教師，時常要開展說課稿準備工作，借助說課稿可以更好地提高教師理論素養和駕馭教材的能力。快來參考說課稿是怎么寫的吧！下面是小編幫大家整理的說課稿模板錦集，歡迎閱讀與收藏。

說課稿模板錦集

　　一、說教材：

　　1、教材簡析

　　《我家跨上了信息高速公路》是小學語文第六冊的一篇精讀課文，是圍繞本組專題“神奇的科技世界”而選編的。課文以“我”的親身感受告訴我們絡的用處，反映了現代科技的高速發展給人們生活帶來的變化。

　　2、教學目標

　　基于對教材的理解，將本課教學目標定為：

　　（1）會認4個生字。會寫14個生字。掌握“信息、絡、遍布、信箱、五湖四海、迫不及待、目不轉睛、贊嘆、戀戀不舍、新奇、功能”等詞語。

　　（2）理解課文內容，初步認識絡的用處，激發學生對絡和科技的興趣。

　　3、教學重難點

　　教學重點：初步認識絡的用處，體會絡的神奇。

　　教學難點：理解文中的重點詞句。

　　二、講教法：

　　創設情景，引導學生質疑，然后組織學生探究并體驗，最后結合實際進行拓展延伸，從而體現教師的主導性和學生的主體地位。

　　朗讀體會法。簡化閱讀教學中的講讀環節，扣住關鍵句，指導學生反復誦，在誦讀中積極思考，以讀促思。

　　三、講學法：

　　自讀自悟、合作探究

　　四、說教學流程：

　　（一）游戲導入，談話激趣。

　　1、游戲：IQ無限。老師提示四個詞語，請大家猜猜它是什么？

　　提示一：信息

　　提示二：紗窗

　　提示三：捕魚

　　提示四：蜘蛛。（答案：）

　　2、說起“”，同學們，你們上過嗎？能不能結合你自己的親身實踐或搜集到的資料談談你對絡的了解？（生各自交流）

　　3、出示課題，質疑。

　　（二）初讀課文，整體感知。

　　1、用自己喜歡的方式讀課文，要求讀準字音、讀通句子，并畫出生字詞。

　　2、按自然段指名讀課文，正音，評議。

　　（三）學習課文第一、二自然段。

　　1、默讀課文第一、二自然段，思考以下幾個問題：

　　（1）聽說“我”家的電腦可以上了，小作者的心情怎么樣？請你找出文中的句子來說明。

　　（2）“信息高速路”指的是什么？信息高速路給我們的生活、學習和工作帶來了什么影響，有什么作用呢？可以做些批注。

　　（3）讀不懂的地方請你做上標記。

　　2、小組內討論交流。

　　3、匯報交流自學成果，教師相機引導。

　　4．全班齊讀第二自然段。

　　（四）學習課文三、四、五自然段。

　　1、學生自由讀第三、四、五自然段，邊讀邊畫出描寫與“我”的活動有關的語句。

　　2、四人小組合作，完成表格。

　　我做了什么

　　看到什么

　　心情

　　感受

　　瀏覽頁面

　　訪問

　　發送電子郵件

　　3、全班交流。

　　4、學習用“有……，有……，有……，還有…… ”說句子。

　　5、分角色讀課文三、四、五自然段。（五）學習課文第六自然段。

　　1、同學們感悟得多好，今天，我們讀懂了課文，感悟了絡的神奇，馬上咱們就要跟著小作者下“信息高速路”了，你心情如何？請你從課文第六自然段找出一個詞語來說明。（戀戀不舍）

　　2、齊讀第六自然段。

　　（六）帶領學生跨上信息高速路。

　　1．利用多媒體計算機，通過電視屏幕顯示，讓學生知道什么是上，帶學生到上轉一圈，讓他們了解互聯的作用。

　　2．看后談感受。

　　（七）結課。

　　同學們，世界天天在變化，科技正在以你所預料不到的速度向前發展著，希望大家從小愛科學、學科學、去探知科學更神奇的領域，去發現世界的神奇奧秘。但也要注意要健康上哦！

　　（八）作業超市。

　　1、把你知道的絡的用途一條條地寫下來，有條件的同學，可以把你寫的發到老師的郵箱里。

　　2、寫一篇《上安全須知》或設想未來的絡生活的__。

　　五、說板書設計

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