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爭(zhēng)吵的后果作文5篇
篇一：爭(zhēng)吵的后果作文
今天我和劉銳誠(chéng)吵架了，并不是因他跑的比我快，我嫉妒他。
早晨，我和劉銳誠(chéng)比賽跑步，跑得好好的，劉銳慶突然用腳絆了我一下，我摔倒了，感覺(jué)很疼。當(dāng)時(shí)心中很惱火，罵了他一句，他只微笑著說(shuō)：“我不是故意的。”
我本來(lái)會(huì)相信他的，可是他的笑讓我很不高興。心想：不就是跑贏了我嗎！過(guò)了一會(huì)兒，我也找了個(gè)機(jī)會(huì)把他絆倒了，他非常生氣，用手指著我說(shuō)：“你這是故意的。”說(shuō)著就向我舉起了拳頭，正在這時(shí)被朱學(xué)文看見(jiàn)了，劉銳誠(chéng)馬上收回了拳頭，狠狠地說(shuō)：“跑完后我再找你。”我心里很不安，覺(jué)得可能會(huì)有大事發(fā)生，根本沒(méi)有心思和他比賽跑步。過(guò)了一會(huì)兒，劉銳誠(chéng)又說(shuō)：“跑完后我再找你。”我說(shuō)：“我也等著你。”作文:爭(zhēng)吵的后果。
比賽結(jié)束后，我和劉銳誠(chéng)在操場(chǎng)上會(huì)合，我本想防御，卻聽(tīng)劉銳誠(chéng)說(shuō)：“對(duì)不起，我不該和你計(jì)較，以后我們永遠(yuǎn)做好朋友可以嗎？”“好，好。”我連忙說(shuō)。就這樣我們又成了好朋友。
啊！這原來(lái)是場(chǎng)誤會(huì)。
篇二：爭(zhēng)吵的后果作文
一天晚上，鉛筆、橡皮、削筆刀，從書(shū)包里跑了出來(lái)，在一起爭(zhēng)論誰(shuí)的本領(lǐng)最大。 首先發(fā)言的是鉛筆，它挺直了腰，清了清嗓子，大聲得說(shuō)：“伙伴們，我的本領(lǐng)是最大的。每當(dāng)主人寫(xiě)字時(shí)都離不開(kāi)我，還會(huì)用我寫(xiě)一張清秀端正的字。”
“如果沒(méi)有我，要是你寫(xiě)錯(cuò)了字或做錯(cuò)了題目，看你怎么辦。所以，我的本領(lǐng)才是最大的。”橡皮不服氣的說(shuō)。
“鉛筆要是你的尾巴斷了或不者不尖了，你怎么辦呀？我的本領(lǐng)才是最大的。削筆刀反駁道。
大家你一句，我一句的爭(zhēng)個(gè)不休。
這時(shí)，字典公公聽(tīng)見(jiàn)鉛筆、橡皮、削筆刀們的爭(zhēng)吵，()走多來(lái)對(duì)它們說(shuō)：“孩子們，不要再吵了，你們各有各的長(zhǎng)處和短處，要發(fā)現(xiàn)自己的短處，看到別人的長(zhǎng)處，齊心協(xié)力，才能把事情做好。
鉛筆、橡皮、削筆刀停了都明白自己錯(cuò)了。從此，它們?cè)僖矝](méi)有爭(zhēng)吵過(guò)。
篇三：爭(zhēng)吵的后果作文
“哭吧！哭吧！男人哭了不是罪。”你想著知道我為什么哭嗎？因?yàn)槲覀兗乙驗(yàn)槟棠坛沉艘淮渭堋Ｎ覌屨f(shuō)她討厭正面一套，后面一套。因此我們家四口人都哭過(guò)幾次，我媽媽還走出了家門(mén)。后來(lái)還叫我外婆和阿婆到我家來(lái)了以后，我媽媽才回來(lái)的。作文:爭(zhēng)吵的后果。作文:爭(zhēng)吵的后果。
在找的時(shí)候，我爸爸還罵了媽媽“??”，我非常的傷心，媽媽真的好可憐哦！我媽媽回來(lái)以后，我爸和我媽仍在吵架。后來(lái)我媽要不是因?yàn)橥馄磐夤珌?lái)了才有點(diǎn)不吵了。我媽在客廳里，讓我把小毛毯拿過(guò)去給了她，以后，我回來(lái)了，就倒下去睡了，也不知道我媽是什么時(shí)候過(guò)來(lái)的。
早上我在吃飯，我爸爸和媽媽又吵了起來(lái)，我還沒(méi)有吃完飯就跑了上來(lái)，我媽媽媽見(jiàn)我來(lái)了問(wèn)我飯吃完了嗎？我說(shuō)沒(méi)有，媽媽讓我下去吃，我只好下去了。我剛吃第一口，他們又吵了起來(lái)，我就快點(diǎn)把飯吃完，上去做作業(yè)了。
我聽(tīng)他們吵的特別兇，但我又不敢過(guò)去，只好專心的做作業(yè)了，后來(lái)我聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)谡f(shuō)媽媽腳的事情，再聽(tīng)聽(tīng)，沒(méi)有什么聲音了，我就認(rèn)為這事完滿結(jié)束了。
我認(rèn)為他們應(yīng)該退一步海闊天空，不應(yīng)該進(jìn)一步世界大戰(zhàn)，我十分的傷心。
篇四：爭(zhēng)吵的后果作文
放學(xué)了，同學(xué)們正在打掃教室。這時(shí)，從教室的一角傳出了爭(zhēng)吵聲……
我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是小杜和小葉吵起來(lái)了。只見(jiàn)小杜臉紅脖子粗地說(shuō)：“我打掃好了，我為什么不能走？”小葉不緊不慢地回答：“打掃完了大家一起走，憑什么你先走？”小杜翻了翻白眼，說(shuō)：“我有事，我必須得走。”我想：小杜到底有什么事呢？如果他真的有事，那我就去跟小葉說(shuō)一下能不能讓他先走。我跟小葉說(shuō)了我的想法，可小葉不依不饒，繼續(xù)答：“這就是規(guī)則，不許走就是不許走，要走等所有人都打掃完了再一起走。”小杜叉著腰，不以為然：“那我留在這里又能干什么呢？”我靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)好辦法。我跟小杜說(shuō)：“你如果真有什么事，那就和大家一起打掃，這樣就會(huì)更快。小杜聽(tīng)到這，二話不說(shuō)，跑去問(wèn)小李：“現(xiàn)在有沒(méi)有工作讓我做呢？”小李跟他說(shuō)：“你去把第一、二組掃了吧。”有了小杜的幫助，我們的打掃工作很快就做完了。
這件事到底是怎么回事呢？第二天，我細(xì)細(xì)的問(wèn)小杜，原來(lái)是他要上延長(zhǎng)晚托班，所以一放學(xué)就得到指定班級(jí)集合，但是因?yàn)槲覀兇驋咝〗M的規(guī)矩是要等全組都打掃好了，再全部走人，所以才引發(fā)了這一場(chǎng)爭(zhēng)吵。
我明白了做什么事都要用腦子思考，這樣才能解決問(wèn)題。
20 × 25 = 500
篇五：爭(zhēng)吵的后果作文
今天我和媽媽吵架了。因?yàn)閶寢尣唤o我買(mǎi)豎笛，我們倆就爭(zhēng)執(zhí)了起來(lái)！
音樂(lè)老師讓我們第二天一定要帶豎笛上課，我翻出豎笛一看，“哎呀，糟了！”它已經(jīng)斷成兩截了！
回到家，我懷著忐忑不安的心情讓媽媽給點(diǎn)錢(qián)我去買(mǎi)豎笛。媽媽一聽(tīng)就生氣地說(shuō)：“好好的豎笛被你弄成這樣！自己的學(xué)習(xí)用具為什么不保管好？我不會(huì)再給你買(mǎi)了！”我著急地說(shuō)：“可是，不買(mǎi)我明天上課怎么辦？”“你弄壞了豎笛，就要自己承擔(dān)后果。我說(shuō)了，我不會(huì)再給你買(mǎi)了，你自己看著辦！”媽媽沒(méi)好氣地說(shuō)。我又懇求媽媽：“媽媽，再買(mǎi)一支吧，我一定會(huì)保管好的。”“說(shuō)了不買(mǎi)就不買(mǎi)，你不要再吵了。”媽媽說(shuō)。我也火了，大聲說(shuō)：“哪有家長(zhǎng)不給孩子買(mǎi)學(xué)習(xí)用品的，你太過(guò)分了！不買(mǎi)就不買(mǎi)！”說(shuō)完，我賭氣蒙頭大睡去了。 第二天一大早，我就愁醒了：“怎么辦呀？沒(méi)有豎笛怎么上音樂(lè)課啊？”我只好又找到媽媽。媽媽說(shuō)：“這樣吧，我再給你買(mǎi)一支，不過(guò)，我有個(gè)條件。”我喜出望外：“什么條件？”媽媽回答：“你買(mǎi)豎笛的錢(qián)算是向我借的，要通過(guò)做家務(wù)抵債的方式還給我。”我覺(jué)得這個(gè)條件不難，就答應(yīng)了。
后來(lái)，我陸續(xù)通過(guò)在家洗碗，幫媽媽跑腿等方式還了買(mǎi)豎笛的錢(qián)。通過(guò)這次爭(zhēng)吵，我也學(xué)會(huì)了愛(ài)惜自己的文具！
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