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也許是你讓孩子失去了熱情和動(dòng)力
家長(zhǎng)們經(jīng)常會(huì)抱怨自己的孩子學(xué)習(xí)不夠有熱情，那么這導(dǎo)致這種現(xiàn)象真的是由于孩子的問(wèn)題嗎，教育方面過(guò)度熱情的家長(zhǎng)，也許扮演了糟糕的角色：他們急于讓孩子的生活變得豐富多彩、充滿活力，以至于孩子們忙得沒(méi)有時(shí)間自由地去探究和玩耍。
紐約時(shí)報(bào)的育兒博客最近發(fā)表了一篇文章，描寫了眾多孩子面臨的充滿“熱情”，實(shí)則相當(dāng)沉悶的童年生活。家長(zhǎng)們急于讓孩子的生活更加豐富多彩，充滿活力，以至于孩子們忙到?jīng)]有時(shí)間自由玩耍。毛病出在哪里?不是熱情的問(wèn)題，而是患上“熱情強(qiáng)迫癥”的家長(zhǎng)們。博文摘錄如下：
我的丈夫11歲的時(shí)候第一次拿起貝斯——在當(dāng)時(shí)伯克郡眾多車庫(kù)樂(lè)隊(duì)中，貝斯手很短缺(相比吉他手)。出于抓住機(jī)會(huì)的想法，而非熱情，他選擇了貝斯。但是當(dāng)他開始彈奏貝斯，他就喜歡上了這種樂(lè)器。14歲的時(shí)候，他開始教其他孩子彈奏貝斯。16歲時(shí)，他得到了機(jī)會(huì)和Arlo Guthrie(著名民謠歌手)一起巡演。偶然的機(jī)會(huì)讓他接觸了貝斯，而熱情讓他走得更遠(yuǎn)。直到今天，當(dāng)他帶著貝斯登上舞臺(tái)，出現(xiàn)在成千上萬(wàn)尖叫的觀眾面前時(shí)，我仍能看見(jiàn)他眼中的熱情。
我的先生很小的時(shí)候就尋找到了一生的熱情所在，而今天，孩子們從學(xué)會(huì)說(shuō)話的那天起，就面對(duì)著一個(gè)要求他們充滿“熱情”的世界。你是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)4歲孩子有著很棒的音準(zhǔn)?一個(gè)5歲的小孩已經(jīng)可以自己讀很多成人的經(jīng)典書籍?還有網(wǎng)站上許許多多的視頻，小孩子唱歌、跳舞、彈鋼琴和打鼓，儼然一個(gè)個(gè)小明星，可他們甚至脫下尿褲還沒(méi)多久。這些難道真的出自于孩子們對(duì)世界的熱情嗎?
孩子的心中一直都有熱情，在探索的過(guò)程中請(qǐng)不要干預(yù)
值得一提的是，貝斯并不是我丈夫惟一的愛(ài)好(他的父母并不了解這項(xiàng)愛(ài)好，也不知道以后他會(huì)做什么，所以他們只是放手讓他自己去做，時(shí)不時(shí)給他鼓勵(lì))。多年來(lái)，他一直打棒球和踢足球。而且他非常非常想做一名獸醫(yī)。后來(lái)，他愛(ài)上了數(shù)學(xué)和歷史。他做所有小孩該做的該玩的事，他花很多時(shí)間在戶外玩，花很多時(shí)間和朋友家人在一起，做家庭作業(yè)和探索他的眾多興趣。
不過(guò)他一直都在彈貝斯，因?yàn)檫@是他的熱情所在。
在我看來(lái)，1980年代兒童的熱情和當(dāng)今孩子熱情的區(qū)別在于，今天孩子們的熱情，是來(lái)自家長(zhǎng)們的精心加工，是一場(chǎng)家庭教育競(jìng)賽的結(jié)果。我丈夫的父母只是買給他一把貝斯和一個(gè)放大器，告訴他自己努力;而今天的家長(zhǎng)會(huì)讓他參加一切有可能的音樂(lè)活動(dòng)，要求他每天有很多小時(shí)的練習(xí)。簡(jiǎn)而言之，太過(guò)追求熱情的家長(zhǎng)往往扼殺了這份熱情。
我問(wèn)我的丈夫如何看待激發(fā)孩子學(xué)習(xí)熱情這件事情，他一直堅(jiān)持這個(gè)觀點(diǎn)：“孩子們心中一直都有熱情。當(dāng)你不干預(yù)他們，給他們自由去探索世界，他們才能找到熱情的歸屬之處。”
自由發(fā)揮，這是在眾多學(xué)業(yè)繁忙、過(guò)度疲勞的兒童中罕見(jiàn)的生活方式，而這也是幫助你的孩子對(duì)事物充滿熱情的最好方式。通過(guò)自由發(fā)展，孩子們得以探索他們的興趣，他們的恐懼，他們周邊的世界和諸多事物。通過(guò)自由發(fā)展，孩子們才能明白他們是誰(shuí)，和他們想要成為什么樣的人。
孩子的時(shí)間該用來(lái)追求什么?
然而“熱情強(qiáng)迫癥”的父母?jìng)儕Z走了這份空間，每分每秒的放松，都會(huì)讓8歲孩子的未來(lái)發(fā)展岌岌可危，哪里有時(shí)間讓他們自由發(fā)展，浪費(fèi)時(shí)間呢?
“熱情并不意味著一門心思做一件大事，它可以是對(duì)很多小事的興趣，可以從一個(gè)事物轉(zhuǎn)到另一個(gè)身上，它更多地代表一種對(duì)生活普遍的態(tài)度。”
今天的孩子正在失去他們的童年，他們的時(shí)間用在追求卓越的技藝、非凡的成績(jī)，而非簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的熱情。家長(zhǎng)們太過(guò)于注重最終的目標(biāo)，以至于忽視了孩子在過(guò)程中的經(jīng)歷和成長(zhǎng)。孩子們承受了太多的壓力和太少的自由時(shí)間。
我8歲的女兒對(duì)眾多事物充滿了好奇和熱情。如果你問(wèn)她最喜歡做什么，她會(huì)毫不猶豫地告訴你：“愛(ài)爾蘭舞蹈!”這只是她生活的一部分，她還喜歡畫畫、蓋房子、和毛絨玩具一起玩、種花、烘焙、探索自然、照顧小動(dòng)物……可能還有一千件其他事情。這些愛(ài)好中會(huì)有哪些成為帶給她一生成功和幸福的金鑰匙么?這個(gè)問(wèn)題還為時(shí)太早。不過(guò)昨天她造了一個(gè)松鼠喂食區(qū)，引導(dǎo)松鼠遠(yuǎn)離她兩天前剛剛粉刷的籠舍。她感到非常快樂(lè)和有成就感。
所以至今為止，我們對(duì)她的教育，都是希望她能享受作為孩子的快樂(lè)和活力。
熱情的本質(zhì)是一件很私人的事情，每一個(gè)人的熱情獨(dú)一無(wú)二。家長(zhǎng)不能要求、創(chuàng)造或者激發(fā)它，我們只能旁觀，在孩子找到熱情的時(shí)候，給他們支持和鼓勵(lì)。
對(duì)某種特定事物缺乏興趣并不意味著一生的失敗，很多人上了年紀(jì)才找到自己真正熱愛(ài)的事情。
放手讓孩子去玩。讓他們尋找到屬于自己的熱情，讓他們探索每一個(gè)微小的興趣，聽(tīng)從內(nèi)心無(wú)限的好奇心。不要時(shí)刻擔(dān)憂孩子的未來(lái)，他們才能更好地享受現(xiàn)在。
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