一次精彩的辯論會作文

時間：2024-09-18 07:50:48 好文我要投稿

一次精彩的辯論會作文4篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的一次精彩的辯論會作文，歡迎大家分享。

一次精彩的辯論會作文4篇

一次精彩的辯論會作文1

　　今天我們在鄧?yán)蠋熆鞓纷魑陌嚅_了一場辯論會。

　　首先，老師讓我們抽簽決定正方和反方，我抽中了正方，并成為了主辯手，心想：作為正方的主辯手，我應(yīng)該為隊爭光，戰(zhàn)勝反方！

　　隨著老師的一聲令下，辯論開始了！我開始說道：“網(wǎng)絡(luò)是知識平臺，是一切知識的起源，是知識的.殿堂，它為我們提供了廣闊的空間，拓寬了求知途徑，讓我們從中獲得了知識。所以我方認為上網(wǎng)好！”

　　可反方卻不甘示弱，說：“如果長時間上網(wǎng)會上癮，甚至?xí)弊呋鹑肽А啊①F州市某校前一個月一名15歲的初中生在網(wǎng)吧不幸猝死，原因是上網(wǎng)打游戲所導(dǎo)致的！所以我方認為上網(wǎng)不好！”

　　我聽了，大為吃驚。這時，我方一個隊員說：“網(wǎng)絡(luò)的知識浩如煙海，一些電腦游戲在一定的程度上能提高我們的邏輯思維能力！”

　　反方的主辯手站起來說：“網(wǎng)絡(luò)是一個虛擬的世界，青少年沉迷于這種人機對戰(zhàn)的模式中，會受到影響。再說，長時間上網(wǎng)也會導(dǎo)致視力下降！”

　　我說：“網(wǎng)絡(luò)不僅能夠放松心情，而且也能夠減少學(xué)習(xí)上的壓力，所謂一舉兩得！只要能夠合理安排時間就行了！”

　　最后老師理直氣壯地說：“凡是都有兩面性，我們應(yīng)該合理安排時間，正確合理的使用網(wǎng)絡(luò)，運用網(wǎng)絡(luò)資源，讓我們的生活更加豐富多彩、美輪美奐。”

　　這次辯論會在掌聲中結(jié)束了，它真的太精彩了！

一次精彩的辯論會作文2

　　星期二下午的班會課，老師組織我們?nèi)嗤瑢W(xué)開了一場辯論會，主題是開卷有益還是開卷無意。一、二組是正方，觀點是開卷有益，我就是其中一員。三、四組是反方，觀點是開卷無益。

　　辯論會開始了，正方先發(fā)言，全班立刻鴉雀無聲，只見齊振宇自告奮勇地舉起手，老師讓他回答，他說：“開卷有益，因為我們讀書才有知識。”反方同學(xué)卻不甘示弱：“如果看了那些不健康的書對我們無益，反而對我們有害。”正方同志和反方敵人對抗，他們步步緊逼，

　　我們防不勝防。我突然舉起了手讓他們大吃一驚，不知所措，因為我在班上是“有理能手”，我不慌不忙地站起來說：“我們可以請書店老板來鑒定。”毋桐不甘示弱，站起來說：“如果書店老板一看這本書貴，就說這本書好怎么辦？”正當(dāng)毋桐滔滔不絕時，老師讓他坐下，讓正方同學(xué)說，“可以請教旁邊的`叔叔阿姨呀！”正當(dāng)雙方爭執(zhí)不下時，老師一聲令下：“辯論會到此結(jié)束！”全班頓時鴉雀無聲。老師說：“我覺得正方的理由都沒有說出來，如：高爾基說‘書籍是人類進步的階梯’等。我決定，反方勝！”“耶！”反方不由得歡呼起來。

　　最后我得出一個經(jīng)驗：只要大家團結(jié)一心就能取得勝利！

一次精彩的辯論會作文3

　　據(jù)小道消息，下午要舉行一場“開卷是否有益”的辯論會。同學(xué)們頓時歡呼起來，迫不及待地等待著下午的到來。

　　老師來了，同學(xué)們喊出了12分的高音:老師您好！把老師嚇一跳呢！老師笑瞇瞇地說:“同學(xué)們請坐！今天我們來開一場辯論會，主題是“開卷是否有益””分為AB兩組，還有我們的規(guī)則:各組先討論然后再提意見，必須尊重對方觀點。

　　老師話音剛落，A組代表王明開始了自己的演講，他講了開卷有益有益的`意義:只要讀書就會有收益，然后他又講了讀書對人的重要性:給迷茫的人指明方向，給疑惑的人找出答案。還有好多的名人，都是通過努力地看書才有這么好的結(jié)果！

　　說完，我們A組報以熱烈掌聲，講得太好了！B組同學(xué)先是一愣，便迅速反應(yīng)過來，劉剛說:“開卷未必有益，一些青少年看了三俠五義的書便走火入魔，看了一些不健康的書就走上了犯罪的道路。”兩組同學(xué)毫不示弱紛紛拿出自己的有力證詞駁倒對方同學(xué)。空氣中彌漫起小小的火藥味。就連平時不愛說話的同學(xué)這時也張開“金口”絞盡腦汁說服對方。

　　最后老師說:“兩組的觀點都不錯！讀書也有好處，也有壞處呢。開卷要想有益必須有選擇地讀書，多讀一些有益的好書，要多讀書，勤積累……”

　　這次辯論會太精彩了！我以后一定要讀有益的書，多積累多學(xué)習(xí)開闊我的視野！肥城市汶陽鎮(zhèn)求知輔導(dǎo)班杜裕康

一次精彩的辯論會作文4

　　古人說：“開卷有益”。一本書能帶給自己知識。也有的人說：“開卷未必有益。”看了不健康的書反而有害。今天，我們班圍繞這個話題，舉行了一次辯論會。

　　辯論會開始了，正反方的代表手上都拿著一份份資料。首先，正方的同學(xué)先站起來，表情嚴(yán)肅地說：“看一本好書，是有益處的，許多古今中外的人才，小時侯都看了許多的書籍，長大后才有知識，為自己祖國作出貢獻，所以，我認為“開卷有益”。

　　反方的同學(xué)立即反對：“看一本對自己有害的書，會導(dǎo)致違法亂紀(jì)，誤入歧途、不明事理，嚴(yán)重還會自殺。”這名反方的同學(xué)還舉了一個例子，我覺得說的很具體。

　　正方的同學(xué)連忙套用名言：“書是全世界的營養(yǎng)品。一日無書，百是荒蕪。”

　　反方同學(xué)依舊面不改色說：“據(jù)國家統(tǒng)計，現(xiàn)在青少年兒童不適合讀一些有害與成年人才能讀的書，不然會走火入魔，后果不堪設(shè)想。”

　　就這樣，正反方代表同學(xué)一直爭論著。你一言，我一語，直到下課了才停止議論。

　　我認為，書是有益處的`，它是知識的海洋，一個人類的知識輔助器。高爾基曾說過：“書是人類的階梯。”不看書的人沒有知識。但是，我也認同有些書是有害的看法。小朋友最喜歡看的《蠟筆小新》漫畫書，書中就有寫對身體不健康的畫面，這就是所謂不健康的書籍。我們只要不看那些有害的書也可以增長知識。

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