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家長怎么給孩子選擇動畫片
孩子喜歡動畫片是人之常情，有些家長希望孩子專注學(xué)業(yè)，嚴(yán)格監(jiān)督限制；有些家長對孩子過于放松，任其發(fā)展。這兩種表現(xiàn)都不是我們建議的。讓我們一起分析一下兒童動畫片的利與弊，教您如何正確對待孩子看動畫片，該怎么給孩子選擇動畫片。
早教之父馮德全教授的一席話就足以幫助家長解決這個問題。他說1-8歲是嬰幼兒智力、性格、習(xí)慣形成的黃金時期，動畫片潛移默化地影響著寶寶最初認(rèn)知、對美與丑的感受、善與惡的判斷。如果父母放心地把孩子交給動畫片，孩子會把動畫片中的一切照單全收，那些品位不高、制作粗劣的動畫垃圾，對孩子智力發(fā)育、性格培養(yǎng)有害無益，在此，提醒廣大家長，一定要給孩子看思想積極向上、知識性的動畫片。
那么，家長該怎么給孩子選擇動畫片呢？近日，由我國數(shù)百位早期教育學(xué)專家，針對兒童的發(fā)育特點，傾力打造出的首套兒童趣味識字動畫《識字不用教》，不用教，不用學(xué)，讓孩子在快樂中就能輕松識字，受教育！
1、首部兒童識字動畫問世
據(jù)悉，《識字不用教》，采用孩子最喜歡的動畫形式，配以歡快有趣的識字兒歌，變枯燥的識字教育為輕松有趣的動畫觀賞，增加學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)動力，孩子在學(xué)中玩，在玩中學(xué)，輕松識字中還能熟識天文地理、生活常識等多種知識，拓展視野的同時培養(yǎng)了孩子的好品德、好性格、好習(xí)慣，識禮儀、辨是非、明善惡，可謂是一舉多得！
自上市以來，得到了廣大家長和孩子的一致認(rèn)可，過去教孩子識字特別難，家長累、孩子煩，又怕孩子沉迷于動畫中，模仿不良行為，現(xiàn)在有了《識字不用教》，孩子識字、學(xué)習(xí)，成了一件輕松、快樂的事。
2、識字、學(xué)習(xí)不用教，看動畫3歲能識千字
家住一汽大眾花園的劉女士說：“看到好友家的孩子才2歲，就能流利的背唐詩，讓我很羨慕。可我家瑞瑞都3歲了，一教她識字就大喊大鬧，教了就忘，真讓我頭疼。自從給她看了《識字不用教》，瑞瑞的變化可大了，一邊看一邊跟著念，漸漸地竟能指認(rèn)漢字1000多個，記得也扎實。現(xiàn)在鄰居們都夸瑞瑞是‘小神童’，這讓我很自豪。”
3、寶寶養(yǎng)成好性格、好習(xí)慣，一套動畫片幫您搞定
家住富苑華城的小明遠(yuǎn)，總是安靜不下來，稍不順心就發(fā)脾氣，自從媽媽給他買回了《識字不用教》，幾乎每次都是安靜地坐在自己的小板凳上看，還非常喜歡里面的小主人公“彤彤和仔仔”。在寒冷的天氣里，衣服穿得多，明遠(yuǎn)開始不喜歡勤洗手了，在看了里面彤彤生病一集后，知道講究衛(wèi)生才能讓病菌遠(yuǎn)離。明遠(yuǎn)媽媽說： “彤彤和仔仔為孩子樹立了好榜樣，孩子也養(yǎng)成了好的性格和習(xí)慣，家長省心。”
4、引導(dǎo)孩子去想象分析，孩子智力大大提高了
家住高新怡眾名城的高先生說：“《識字不用教》用動畫片形式，配上歡快有趣的兒歌，我家明明特喜歡。在視覺與聽覺語言的共同熏陶中，還能引導(dǎo)明明去想象分析。比如片中‘風(fēng)兒輕，風(fēng)兒柔，風(fēng)兒發(fā)怒吹倒樓。’簡單幾句兒歌，明明就學(xué)會了‘風(fēng)’字，也知道了，風(fēng)有‘輕、柔、怒’等幾種狀態(tài)，還掌握了‘風(fēng)’在不同狀態(tài)下的詞匯。”
看來動畫片的好處影響著幼兒的正常發(fā)育，不容忽視的負(fù)面影響也對孩子造成困擾。想讓孩子在看動畫片的同時，正面發(fā)展，家長幫助挑選一部好的動畫，尤為重要。希望通過以上的介紹，讓您了解較好的兒童動畫特點，對您給寶寶挑選動畫能有所幫助。
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