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歡天喜地進(jìn)囚籠作文
歡天喜地進(jìn)囚籠，你聽了這話，是否覺得不可思議，對嗎？其實細(xì)說起來也十分有趣，我曾以《捕蠅籠的誘惑與聯(lián)想》寫過一篇短文，以朱楓染的筆名發(fā)表于萌芽天地，時隔不久，我又興奮地提筆書寫續(xù)集，不是舊話重提，而是又有新的發(fā)現(xiàn)。
捕蠅籠是專門為蒼蠅家族設(shè)計制造的“快樂世界”，如今每個蠅籠子里都是一層黑壓壓的蒼蠅尸體，還有“嗡嗡嗡！嗡嗡嗡！”的聲音，那是蒼蠅們經(jīng)久不息的掙扎、探索、尋求逃出的門戶，哪怕是一條小小的縫隙……
最近一段時間，我們發(fā)現(xiàn)竟然有花蝴蝶也鉆了進(jìn)去，起初認(rèn)為那是偶然的現(xiàn)象，那只蝴蝶是無意間誤入歧途，淪落到和蒼蠅們?yōu)槲榈目杀聢觯瑧z憫之心悠然升起。
隨著時間的推移，捕蠅籠里的花蝴蝶一天天多了起來，多到密密麻麻，它們的翅膀比起蒼蠅來說那可算得上是巨無霸了，它們垂死掙扎的努力快要把那個捕蠅籠翻轉(zhuǎn)過來似得。逃生地努力是在持續(xù)不斷的進(jìn)行中，不過最終也長眠在蒼蠅們的尸體之間，并將其陸續(xù)覆蓋。
昨天放學(xué)歸來，好奇心促使我們一群學(xué)子走近蠅籠，想看個究竟。
幾個女生嘴里不時地發(fā)出“嘖嘖！嘖嘖！”的憐憫與同情之聲，還不斷地與花蝴蝶對話：“花蝴蝶啊花蝴蝶，周圍有那么多的鮮花，藏著那么多的蜜糖，你們不去享受，為什么非要和這些蒼蠅們爭搶這些臭哄哄的食物呢？”
有的同學(xué)疑惑地自言自語道：“捕蠅籠的終端入口是那么小，這花蝴蝶是怎么飛進(jìn)去的啊？”
花蝴蝶不邀自來，示范動作立即開始。有兩只花蝴蝶一前一后，撲棱棱飛到捕蠅籠下邊的誘餌食物的盒邊上停留了一會兒，我迅速從書包里掏出隨身攜帶的放大鏡，湊近觀察花蝴蝶究竟在干什么？
真有趣，蝴蝶的嘴里連續(xù)不斷地飛出一個小小的圓圈，很像是兒童玩具中的那種飛圈，像彈簧一樣有彈性，伸縮神速，不厭其煩地玩著這一單調(diào)的游戲。不過隨著放大鏡在同學(xué)們手中的傳遞，結(jié)論很快出爐！大家一致認(rèn)為，那是花蝴蝶的嘴巴，它們在迅速地吸食“美味佳肴”，說也湊巧，緊接著又陸續(xù)飛來三只花色斑點一模一樣的蝴蝶在食盒周圍亂飛騰，先來的兩個蝴蝶撲棱棱飛起，被蠅籠的漏斗狀紗網(wǎng)擋住，它們只好落在沙網(wǎng)上，悠閑自在地往上爬，也許受到捕蠅籠里其它同伴的呼叫，就毫不猶豫地從那小小的，圓圓的洞口鉆了進(jìn)去，加入了妄圖逃亡的行列，開始拼命的折騰起來，因為剛剛美食完畢，所以干勁十足，攪得捕蠅籠里烏煙瘴氣……
羊群效應(yīng)起作用了，放學(xué)回家路過的同學(xué)們不分男生女生，不分高年級還是低年級的，都圍了上來想看個究竟。有的覺得無趣，嚷嚷著，“哎呀！被忽悠了!”迅速離開；有的則一副見多識廣的模樣，開始大發(fā)高論，你聽這位同學(xué)說什么？
“哎呀！瞧你們這些大傻的帽，這些蝴蝶的幼蟲是靠吃春天剛發(fā)芽的桂花樹葉和香樟樹葉長大的，隨后就變成那些黑乎乎滿街亂爬的蟲子，它們像蠶一樣結(jié)繭，像蠶蛾一樣破殼而出，但它們是大害蟲……”
這是真的嗎？大家都面露難色，疑惑不解地看著眼前的精彩節(jié)目不斷地演繹著新的片段……
如果這蝴蝶真是罪大惡極的危害樹木的害蟲，那這些捕蠅籠的未來將會發(fā)揮更的大作用，它們將會掛滿樹林，掛滿森林，掛滿所有需要它們展露風(fēng)采的地方。
“聽爸爸說，其實，許多蝴蝶都是害蟲的成蟲，別看它們穿著華麗的外衣，到處逗人喜愛。”
“這是真的嗎？”在場的同學(xué)們都異口同聲地發(fā)問。
“哈哈！我們的學(xué)霸加校花，你何時又成了動物學(xué)家”？
人群在一陣嬉笑、逗趣、議論聲中陸續(xù)散去。
那些“花蝴蝶”們還在爭先恐后，歡天喜地地鉆進(jìn)這設(shè)計簡潔，誘餌豐盛的囚籠之中。
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