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在《歌德談話錄》中發(fā)掘智慧作文
這兩天我沉浸在數(shù)學和物理的題海中，閑暇時刻才翻看幾本好書。哦，今天就為大家推薦一下《歌德談話錄》吧！
歌德（Johann Wolfgang von Goethe）是德國著名的詩人、劇作家和思想家。他少年時期就表現(xiàn)出極高的語言天賦，通曉多國語言，博覽群書，他的許多代表作都為我們所熟悉，如《少年維特之煩惱》和《浮士德》等。《歌德談話錄》是他的助手艾克曼輯錄的歌德言論和活動的集子。雖然閱讀才剛剛開始，但我就挖掘到了大大的金礦——下面把這些珠寶拿出來展出給大家看吧。
走進第一篇，文章就深深地吸引了我。這是描寫艾克曼和歌德初次見面的場景，文中首先描寫了歌德的家：“并不豪華，很簡樸但很有品味”“臺上有不少復制的古代雕像，看來他很喜歡這些東西”表明了歌德高尚的生活，在這樣一個整潔、很有品味的簡樸的家中，任誰都會感到愉悅的。
接下來，歌德出場了。他給人的第一印象是和藹、慈祥和親切的。文中描寫到“他說話很和藹，馬上就打消了我的不安”，并夸獎作者“思路清晰流暢”，在作者提到自己希望結(jié)識克涅波爾時，歌德立刻就答應(yīng)寫一封推薦信，讓他帶到耶拿，還說這里離耶拿很近，可以常保持聯(lián)系。這說明了歌德對青年作家的關(guān)心和他的周到、細致的性格。在這樣一位偉人面前，作者覺得“如此偉大的一個人物！如今就坐在我面前，神態(tài)那么莊重，表情那么豐富，態(tài)度又那么和藹！我覺得坐在面前的是一位高貴的君主，超然于世俗的毀譽之上。”只有這樣品德高尚的圣人才能使人由衷地敬佩。
在接下來的談話（或者說是我的發(fā)掘）中，出現(xiàn)了更大的寶藏。歌德問作者寫詩了沒有，作者回答寫了一些，但缺乏寫詩的興趣和動力。歌德就勸道：“不管怎么說，你要當心，不要輕易開始大部頭作品的寫作。很多有才的年輕作家都吃過這虧，他們把寫作大部頭作品看得太容易，結(jié)果耗費了最寶貴的時間和精力，卻沒有得到應(yīng)有的回報。”接著歌德又如回憶往事一般，半開玩笑地、帶有自嘲意味地說自己在年輕是也犯過這個錯誤，“丟在流水里的寫作計劃也不知有多少！”
接著歌德說：“年輕人應(yīng)該多關(guān)注現(xiàn)實生活，現(xiàn)實生活對每個人都有觸動，會激發(fā)人的無限的思想情感……但如果你的腦子里老是裝著一個任務(wù)，總是想要寫一部大部頭的作品，那你的注意力和精力就會大部分投入到這些工作中去，你就沒有工夫去關(guān)注現(xiàn)實，說不定連生活的樂趣都會喪失。”
這段話給了我很大的啟發(fā)。這不正是小城老師所倡導的寫作思想嗎？我們應(yīng)該多關(guān)注現(xiàn)實生活，善于觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活，并應(yīng)用到自己的作品中，而不要總是想著去創(chuàng)編一個長篇故事。我們現(xiàn)在還缺乏駕馭長篇小說的能力。它是藝術(shù)的結(jié)晶，是融合了多種寫作手法的，憑借我們現(xiàn)在的能力還無法去構(gòu)建那么龐大的工程。可能在某一個章節(jié)寫的好，因為這個部分正是你所擅長的，而在主體上缺乏連貫性，故事顯得十分蹩腳。只有在現(xiàn)實生活中多發(fā)掘題材，才能不斷豐富自己的藝術(shù)寶庫，擴大知識面，當自己的知識水平日益完善，文學創(chuàng)作能力蒸蒸日上時，我們就擁有了創(chuàng)作大部頭作品的能力了。
好像沒什么好說的了，因為歌德都把我的話說完了。好了，讓我們明天再去尋找歌德的寶藏吧。
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