溝通作文

溝通作文

溝通作文1

　　其實有些時候不是他不好，而是我的心情不好，所以心情不好的時候聊天也沒有勁，所以明明是自己不認真在先，卻又會覺得是他的錯。而且有很多事情其實是誤解在里面，但更多的時候，即便我知道是我對它的誤解，可我還是會選擇性先忽略一下他，這樣子真的很壞耶，她也是她爸爸媽媽的寶寶，所以其實他已經(jīng)很不錯了。

　　就像他第二次放我鴿子，那會其實也是迫不得已，我們也是在后來出來見面的時候，他跟我提其實他那個時候跟我提他去爬山的事情，也不是想要跟我解釋他為什么放我鴿子，而是剛好提到了，把山水就說到了，他是和家里人一起去的。第二天我們有在說他去爬山的事情，我有問他說冷嗎？他說不冷，我說那我為什么那么冷呢？他說可能是虛吧，我說可能是因為他們在爬山運動就不冷，而我在家里，家里的溫度比較，他說他們在山上喝茶，冷風(fēng)吹透了他的`心，但他是不會說冷的。

　　你看就這么一件事情，就可以把它感受到它到底是一個怎樣性格的人。真的是一個非常可愛，需要去疼愛她的一個男孩子。他使我那么喜歡的一個男孩子，一定一定不能去傷害到她很多負面情緒，可以自己收著，可以發(fā)現(xiàn)，但盡量發(fā)泄完就不要再去傷害到她了。她是一個非常可愛的陽光少年，也是一個自尊心非常強的我非常喜歡的一個男孩。

溝通作文2

　　人與人最重要的是溝通與理解，最難的也是溝通與理解。可是，每次當我們知道了事情的真相過后，才發(fā)現(xiàn)原來抱怨的卻是另一個人的良苦用心……

　　期末考前的一個星期天，我正在家里努力奮戰(zhàn)著，準備迎接期末考的來臨。突然，一道難題把我給難住了。我冥思苦想半天，怎么也做不出來，等到十分鐘過后才無可奈何地去好朋友小麗家向她請教。小麗學(xué)習(xí)成績很好，在班里一直都是名列前茅，我想她一定可以做出來的！

　　到了她家，她也正在題海中埋頭苦戰(zhàn)。我跟她說了那道難題，她想了一會，卻告訴我說她也不會，讓我自己回家再好好思考。于是，我只好悻悻地回家了。

　　考試當天，試卷一發(fā)下來，剛好就有了那道題。寫到那道題的時候，我便犯難了，望向小麗，她卻在奮筆疾書地寫著。咦？她不是說她不會的嗎？趁她抬起頭的時候，我向她投去了求救的目光。可她好像裝作沒看到似得，扭頭看向別處去了。

　　待到考試結(jié)束，小麗走了過來。我生氣地問：“你不是說你不會的嗎？為什么寫了那么多？剛才我向你求救的.時候你為什么不理我？”當時的我氣急了，什么話都敢說，什么事都敢做。她仿佛一點也不生氣，反而安慰我：“我只是想讓你自己獨立思考而已，如果我把答案告訴你，那不是在幫你，而是在害你。”說完，她把一張寫有答案的紙遞給我，上面寫了所有的步驟。

　　我這才明白，她是為了讓我自己想出答案，讓我學(xué)會不依賴別人才不告訴我答案的，我，誤解了她。

　　人與人之間，如果多一份溝通，多一份理解，多一份寬容，我們賴以生存的世界或許就變得更加美好！

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