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煤球里的人兒作文
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的煤球里的人兒作文，希望能夠幫助到大家。
從前，在一座大森林里有一個很小的國家叫“面具國”。那里的人都戴著一張面具，他們的面具時刻不離身。從出生開始面具就已經在他們臉上了。他們吃飯時戴著，睡覺時也戴著。
住在這里的人，街坊鄰居見了面，第一句話是“我家又買了……很難得的！”“我家的東西才好……”沒錯，他們的第一句話一定是“炫耀”。
“炫耀”過后緊接著就是：“是嗎？恭喜你��！”，“太棒了，我真為你感到高興。”是的，他們的第二句話是“恭維”。為什么是恭維呢？因為他們都有一張面具，對他人的不服氣又總想著討好對方。
他們的第三句話則是在心里說的：“有什么了不起啊，我也可以買��！”，“炫耀什么啊，是想招惹小偷上門吧！”他們的第三句話與前兩句大不相同，這句話是他們每天必不可少的“零嘴”，有事無事就要在心里吃幾口。就這樣，這個“零嘴”隨著時間的推移成了“種子”，深深地埋在他們心里……
千百年過去了，“面具國”里的人已經有13多億了，“面具國”也不再叫“面具國”，而成了“煤球”。
那個煤球上常常會發生這樣的事：
親朋好友一碰頭：“哎，好巧�。『镁貌灰�，甚是想念�。 �
“是嗎？哦，你看上去比以前瘦了不少呢！”
“是嗎？我也覺得是瘦了。”
然后相互稱贊……
隨后他們又聊到了孩子，前者：“你家孩子多大了，考試了嗎？幾分��？”
后者：“哈哈，與你家孩子差不多大，考試沒考好，只考了全年級第二，哎，差一分就第一了，真是可惜�！�
“是嗎，真是羨慕你，我家孩子真是……一言難盡�。 �
后者笑了笑，隨后說道：“我還有事，改天聊啊，再見！”
“好啊，再會！”
真是一片和諧，但這只是他們戴上面具的時候，不戴面具后的他們是這樣的：“哎，真是該死，怎么又遇見她了�！鼻罢叩溃骸鞍Γ媸窃┘衣氛�！”后者說：“多年未見，她又胖了一圈，都快成豬了！”“真是虛偽，我胖了就胖了，嘴上說瘦，心里指不定在罵我呢！”然后互相看對方不順眼……
這世界上除了這些黑暗，難道就沒有光明了嗎？是的。那個煤球上沒有光明，他們不知道光明為何物。他們在黑暗中生活已經看不清對方，卻又再次戴上面具，他們生活在相互欺騙，相互猜忌的國度中。只有黑暗，哪來的光明呢？
與煤球相對的是火球，那邊的人過著與這邊的人截然不同的生活，那里的生活又是怎樣的呢……
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