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如果我是男生作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的如果我是男生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
如果我是男生作文1
在我升入三年級后，同學們就常在我的耳邊說：如果我是一個男生該有多好啊。雖然我知道他們并不是為了諷刺我，但是他們的話卻在我的薄弱的心靈深處深深的刻上了一記。我會常常在發呆的時候想：如果我真是一個男生那該有多好啊！
說真的，如果仔細想一想，當一個男生并沒有什么不好啊！相反，我真得很羨慕男生。
為什么他們就可以留著那一頭酷酷的、帥氣的短發？而我們女生卻不可以！為什么男生就可以隨便的打鬧？而女生卻不可以！女生永遠都是要那么的端莊、那么的賢惠！我喜歡打架！尤其是和男生打架！可是就是因為打架的原因，很多的人都不喜歡我！為什么、為什么我們女生打架，就會被許多的人討厭呢？難道這個世上就允許男生打架嗎？難道我們女生就不能打架嗎？不公平！實在是太不公平了！
在我的眼里，男生們身上的那些酷酷的服裝，是多么的引起我的注目啊！我喜歡像男生一樣的那種酷酷的感覺！我喜歡酷！真的真的`很喜歡！我厭惡那些五顏六色的衣服，那些在別人眼里很惹眼的衣服！
我喜歡那些酷酷的男孩子。說實話，我心里一直有這么一個愿望：來是我一定做一個十足的酷男孩！
假如我是一個男生，我一定是一個十足的酷男孩，我一定是那個最具豁達、勇敢、自信、樂觀的男生！(維
如果我是男生作文2
自從我來到這個世上，我就注定是個女孩子，但曾經我幻想著如果我是男生，就不用像女孩子做什么事都要遲遲頓頓。很拘束。不像男孩子那么大膽勇敢，有人說男孩子很調皮，但這就是男孩的天性，男孩有男孩的優點，女孩有女孩的優點。
假如我是男生，我會把“學習放在第一位，在學習上敢于設想，敢于提問，在班級里成績拔尖，這樣就不會在家長的打罵聲里生活、成長。假如我是男生，我會把”勇敢‘放在第二位，勇敢可能是男生的'象征吧！暑假，我會和伙伴們去冒險，備點食物，但這只是一個冒險游戲。、在生活重中要體現出來、在學習中更要體現出來，不能像某些男生被一條小蟲或一只蟑螂嚇得三魂不見七魄，不然在女生面前會很沒面子。
作為男生一定要體育好，在運動會上大顯身手，肯定會很威風。假如我是男生就要有風度，絕不能像有些男生只知道捉弄別人，還捉些小蟲來嚇唬女生，我想；如果以這樣的方式來證明自己的膽量，會很無聊。
做男生也有不公平的時候，比如女生不滿的時候可以用淚水來疏壓，而男生不同，俗話說；”男兒有淚不輕彈”。男生只能把苦埋在心里、只能用某個物品來解氣。
這就是“假如我是男生”對自己的要求。
如果我是男生作文3
“我是女生，漂亮的女生，我是女生，啦啦……”聽著這首動聽的歌曲，我卻沒有一絲自豪感。唉！如果我是男生該多好啊！你問我為什么有這種想法？嗨，你是不知道我當女生的痛苦啊！
“媽，我回來啦！”我的大嗓門兒又開始實行廣播了。誰知媽媽卻說：“你是一個女孩子，說話怎么就不會委婉些呢？”
寫完作業，我又開始做我喜歡做的游戲——爬墻。剛爬上去，爸爸又朝我羅嗦上了：“你一個女孩子家，怎么就這么淘呢？這不趕上‘禿小子’了嗎？你呀，都這么大了，還是個女孩子，還讓我們天天替你操心，一點兒都不讓我們省心！快給我下來！”就因為我是女孩子，就不讓我做自己喜歡的事，這理也太歪了吧！
籃球場上也少不了我的身影。一大幫男生，就我一個女生，是有點兒不好意思。可我也實在沒辦法，我太喜歡打籃球了！每次我打籃球時，都會看到有人對我指指點點。尤其是我要和那幫男生去搶球，也大有不便。于是，一個新的綽號便隨之而來“男人婆”，就連一向跟我很要好的'朋友也說我是“假小子”。
好在我性格好，他們愛怎么叫怎么叫，我也不太在乎。
我做事大大咧咧，沒有一點兒女生的那種心細，也沒有女生那種嬌柔造作的感覺。衣服臟了，隨手一扔，就堆在一起了，等攢了一大堆再一起洗。我還喜歡像男孩子那樣做劇烈運動，所以我的體質一向很好。
如果我是男生作文4
如是我是一名男生，家里所有女生的衣服全部不能穿了，我想穿爸爸的衣服去上學，可是太大了，只好借隔壁跟我同一歲數的男生借。
如果我是男生，在學校里，以前和我非常要好的女同學會突然一下子和我的距離疏遠了不少，而且那些男同學卻會來找我來玩了。這使我非常不習慣。
如果我是男生，體育成績會好。“鈴、鈴！”上課鈴響了，這節課是體育，我從樓上教室跑到樓下操場，感覺自己跑快了許多，超過了許多女同學。這節體育課是男生考立定跳遠。我是男生而且也是第一個跳，體育老師規定男生1米50算及格，我使出了九牛二虎之力跳到了1米70是滿分！
如是我是男生，一定非常調皮。某些女生站起來準備坐下時，把她的.椅子往后推，讓她一屁股坐在地上，哭了。老師如果知道這件事，一定把我拉到辦公室好好批一頓，最后加上一句話：“寫一份檢討書，明天叫家長來，順便把檢討書交給我！”
如果我是男生，那我一定會改一個名字，把游奕然改成游浩然，同學們剛開始一定會笑話我的名字。
如果我是男生，那我生活的每一天，都會非常精彩，有趣。做男生真有趣，如果真的是男生就好了。
如果我是男生作文5
有時候我會希望我是男生，這樣的話我就可以天天不用做家事，因為大部分的人都認為男生比較好，女生則被冷落了，而且當男生也是有許多非常好的優點，不過世界上如果所有事情都如我們所愿的話，地球就不知道會變成什么樣子了。
當男生有非常多的好處，像是可以當兵，當兵可以保衛國家，可以感覺到很光榮，又受人尊敬，還有男生的.力氣，比女生大，有時還可英雄救美，這種感覺實在很棒，當男生可以在家當最大的，什么都會經過我過目，非常的威風，不過有的時候事情太多也會感到有點厭煩；還有在工作上有時候因為某種原因而進行的很順利， 而這些原因有：大部分的人都重男輕女，不過現在已經有改善了，可是還是有因為是女生，每個月的薪水有差距而因為是男生，每個月領的薪水卻比女生還多。
做一樣份量的工作，領的薪水卻不同，可見當男生實在很不錯，不過有時候當女生也不錯，每次老師只要是叫我們全班勞動服務的時候 ，比較粗重的都是讓男生做，而女生都是做比較輕松的，當男生或是女生，同樣都有好處，兩種都很不錯。
如果我是男生作文6
如果我是男生，在我還小的時候，我要聽爸爸媽媽的話，不要調皮搗蛋，捉弄別人，我要學習做人的道理。
如果我是男生，在我上幼兒園時，我要懂得禮讓別人和關懷別人，不要做一個自私又愛打架的男生。
如果我是男生，在我小學的時候，我要努力用功讀書，做一個大家都喜歡的孩子。我會很活潑，交一大堆的好朋友，不會用暴力來解決事情。
如果我是男生，在我上初中的時候，我要做一個有學問的人，將來要讀一所好學校，不讓家人失望。不抽煙、不遲到、不去看一些有的沒有的東西，要做一個正直的.人。
如果我是男生，在我上高中的時候，要往未來的地方想想，想到大學時要讀什么科系？例如:美術科、語文科、數學科……等科系。想要不要上研究生、當醫生、科學家、畫家……等之類的東西。我要努力上進，聽從老師的話、不頂嘴、不當個壞學生，將來才找的到工作。
如果我是男生，在我上大學時，我要懂得體貼女生，對女生好一點，這樣才比較容易交到女朋友，以后才能結婚生子。當然，除了交女朋友之外，我還要認真的讀我自己想要讀的科系，努力賺錢工作，有哪個女孩子，會想嫁給一位沒知識又窮苦的男人呢？
如果我是男生，在我當完兵，交到女朋友結婚后，我就要更加努力賺錢，讓我的小孩有好生活可過，有好爸爸和好媽媽和他們一起過一輩子，直到我終老。
如果我是男生作文7
其實男生跟女生有很大的不同。我時常在想，如果我是男生那該有多好，因為當男生就不用在家掃地、拖地，說話時也不用輕聲細語，能說多大聲就多大聲。而且還會得到許多人的疼愛，如果幸運的話，還可以當上一家之主。最重要的是，不必忍受生小孩的.痛苦。
如果是男生，我一定要長的很帥，又很勇敢，最好是一個“少女殺手”。在體育課時，不管是足球、籃球樣樣都難不倒我，尤其是在玩沙包的時候，因為可以好好的報仇一下，不用再像小女生一樣，只會躲球、被K而已。而且當男生可以把頭發剪短，睡覺起來不必擔心頭發會亂，也不用打扮、不用綁頭發，更不用擔心被太陽曬 黑了該怎么辦。如果遇到有人在欺負弱小，我一定會挺身而出，好好的罵罵那些幼稚的人。如果我真的變成了男生，我一定要成為一個帥氣、體育好，而且用功讀書又人見人愛的好學生。
在我的字典里，經常出現“重男輕女”這四個字，所以有好幾次我都很想成為男生，甚至希望下輩子就當男生，但是看到班上的男生都一直講不聽，不是幼稚就是沒大腦，所以也猶豫了好幾次，在男生與女生之間確實有很大的不同，但只要順其自然，也一樣不會因性別上的差異，而破壞男女之間的有友誼。
如果我是男生作文8
“我經常抱怨：為什么男生愛欺負女生？”不是罵我們，就是對我們冷嘲熱諷，這樣做有什么意義呢？如果我是男生不會這樣做的，而會耐心的溝通。但是，事情真的是我們想象中的`單純、簡單嗎？
如果我使男生，看到有需要幫忙時，會助她們一臂之力，提早完成事情；若是意見不合時，我會傾聽女生們的理由，在下定論，畢竟，女生會說出那樣的話一定有它的道理。心情低落時，主動安慰，給予關心的話，好讓他們心情舒坦一點，還有還有，當個守規矩、尊敬師長的孩子，好讓師長安心，顛覆男生刻板印象，對我另眼相看。這樣不是很好嗎？
可是，要怎么改變現況？回頭想想，自己也做了一些對男生不合理的事。但是我突然恍然大悟和平相處的關鍵。比方說：耐心聽完他們要說的話，冷靜思考一定能找出辦法。嘲笑我們時，可規勸他們，還是沒改進時，要報告老師，千萬不要破口大罵。只要遵守上述幾點，你一定能不用動氣事情就能圓融解決。
總而言之，同學和平相處，自然不會煩惱怎么和異性溝通。我非常希望運用科技能發明暫時變成異性的機器，讓大家體會異性的難處，能相處更融洽。到底這種機器能不能發明？發明后男女會摩擦出怎樣的火花呢？讓我們拭目以待這種機器出現與所發生的事吧！
老師評語：想法很有趣，也能藉由站在對方立場反省自己的缺失。但語句連接上可再善用連接詞，如：如果……就要……，能使文句更加流暢！
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