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孩子的心聲作文（通用）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼暮⒆拥男穆曌魑�，歡迎閱讀與收藏。
孩子的心聲作文1
別人都說家里很溫暖，的確，家里是溫暖的，以前我在家里覺得幸福極了�？涩F(xiàn)在，唉！一想到要回家，心里就有無限的惆悵，一陣陣的悲涼就襲上心頭。
自從上個(gè)月以來，我爸爸每天下班回到家，都要約上幾個(gè)牌友在我家打麻將，一打就是一個(gè)通霄。隨著打麻將的時(shí)間加長，爸爸對(duì)我的關(guān)懷卻逐漸減少。記得以前我每次放學(xué)家做作業(yè)時(shí)，一遇難題，爸爸就耐心而又仔細(xì)地給我講解，即使沒有難題，只要我在做作業(yè)，爸爸就會(huì)拿著一本書坐在我的旁邊看，陪伴、督促著我完成老師布置的家庭作業(yè)。可現(xiàn)在，我放學(xué)回家不是爸爸那和藹慈祥的笑臉相迎，而是牌集上那亂七八糟麻將子、嘩嘩啦啦的麻將聲和“我和了”，“上菜上菜”的吼叫聲。現(xiàn)在我做作業(yè)不僅沒有爸爸的陪伴，而且連一個(gè)安靜舒適的環(huán)境也沒有。當(dāng)我碰上做不到的題目時(shí)，去問爸爸，他也因“工作”的繁忙不予理睬，甚至怒目而視沖我發(fā)火。多少次早晨我吃著冰冷的飯或餓著肚皮去上學(xué)。課堂上我心不專，老想打瞌睡，學(xué)習(xí)自然慢慢地不如同學(xué)們，老師多少次地批評(píng)我，我只好含著心酸的淚，老師，您又怎么知道我們的家事和我的'心事呢？
我有好幾次站在波浪滾滾的大河邊，流淚、傷心，時(shí)時(shí)想狠心跳下去，了卻我這個(gè)沒有人給予我溫暖的小生命，可又想到爸爸以前待我是那樣好，而又止步了。
爸爸，您還能不能像以前那樣愛您的孩子呢？若能，請(qǐng)您趕走您的牌友們，與我相伴，多給予點(diǎn)溫暖，使我有一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境吧！但愿您能做到，像以前一樣是個(gè)好爸爸。這是您孩子的心聲啊！
孩子的心聲作文2
如果父母說要送東西給你，你也許會(huì)要游戲機(jī)，也許會(huì)要電腦，也許會(huì)要美麗的衣服……但是，我卻不同，我想要玩的時(shí)間。
寶城一名六年級(jí)的學(xué)生給報(bào)社寄去作文《我好想擁有玩的時(shí)間》。作文表達(dá)了她心中的煩惱。她說，媽媽特別是爸爸望女成鳳的心愿很高，她可以理解。但是，爸爸有時(shí)對(duì)她學(xué)習(xí)上的關(guān)心過于具體，真讓她有點(diǎn)受不了。她又說，爸爸很重視分?jǐn)?shù)，這沒有錯(cuò)，但是考試對(duì)每個(gè)人來說，都有發(fā)揮不好的時(shí)候，有試題很難的`時(shí)候，父母如果每次都要孩子考高分，是不現(xiàn)實(shí)的，父母應(yīng)該正確對(duì)待孩子每一次考分?jǐn)?shù)。
她希望爸爸不要把自己管得太死，要給她一個(gè)空間，讓她根據(jù)自己的興趣安排自己的學(xué)習(xí)、生活，這樣或許會(huì)更好些。
我贊同這位同學(xué)的說法，父母一定要給孩子一些空間，不是要讓孩子回到家，做完作業(yè)就做一大堆習(xí)題，否則，會(huì)適則其反。另外，我有一個(gè)建議，就是讓孩子像小鳥一樣在天空中自由自在的飛翔，不要把孩子困在籠子里。
我覺得我很幸運(yùn)，因?yàn)槲业母改覆话逊謹(jǐn)?shù)看成是對(duì)一個(gè)人的唯一標(biāo)準(zhǔn)，在我考不好的時(shí)候，他們理解我，寬容我還鼓勵(lì)我，讓我覺得學(xué)習(xí)不是一件苦差事。雙休日，他們給我充分的時(shí)間玩，令我身心快樂，我才可以認(rèn)真學(xué)習(xí)。他們會(huì)讓我做一些我感興趣的事。
因此，我希望各位家長聽聽孩子的心聲，站在他們的角度多為他們想想。
孩子的心聲作文3
在我的記憶里，有時(shí)媽媽完全沒有慈母的形象。被別人喻為幽默風(fēng)趣的她再我眼里曾一度是一個(gè)兇神惡煞，爸爸很溫柔，她便獨(dú)攬大權(quán)，將家長之風(fēng)發(fā)揮得淋漓盡致。媽媽對(duì)我的管教很嚴(yán)，她一心想要把我培養(yǎng)成一個(gè)琴棋書畫樣樣精通的高才生。每天逼著我學(xué)這樣學(xué)那樣，還不許我玩。限制了我得人生自由。使我對(duì)幸�？鞓返纳钫f了聲:拜拜!我每天都在痛苦的邊沿絕望的呻吟著，掙扎著。我總是站在陽臺(tái)上，看著別人在下面盡情的瘋打玩耍。他們是多么幸福呀!我真的好羨慕他們哦!正當(dāng)我對(duì)美好時(shí)光無限憧憬的時(shí)候。一句話打斷了我的思路:發(fā)什么呆呀!還不快去看書!都這么大了還不懂事，看書都要我喊!這一句話仿佛是魔鬼，把我從美好的幻想中抓了出來，讓我不得不面對(duì)這殘酷的現(xiàn)實(shí)
幼苗渴望陽光，小鳥心歸藍(lán)天，小溪盼望大海，我也總希望生活與快樂相依相伴。但時(shí)光卻告訴我:成長是多么的漫長，又是何等艱難。
我渴望飛翔，我的們＂飛翔＂�？墒菬o定義的，如果一定要用一個(gè)詞來形容，那可能是＂自由＂可對(duì)于我這個(gè)玻璃瓶里的幼小生命來說，分?jǐn)?shù)無疑是一張網(wǎng)，罩再天空，施加著千斤的壓力，剝奪了我飛翔的的自由，條條框框的規(guī)矩封住了我的四方出路，我像被壓扁的牛排做成了漢堡，被鎖在一個(gè)全封閉的'地方，終日不見風(fēng)雨陽光。
好想踏出雙腳，卻發(fā)現(xiàn)它有千鈞只重，怎么也抬不起來。我笑，這個(gè)簡單至極的動(dòng)作，仿佛已從我的大腦中被人挖除。諸多理由，諸多推脫只能證明，那驚險(xiǎn)而刺激的感覺，對(duì)于我，只是無緣罷了。于是，飛翔，我最終還是沒學(xué)會(huì)。
當(dāng)歲月和美麗成了紅塵中的往事時(shí)。我學(xué)會(huì)了等待，在等待中渴望飛翔，渴望自由，也許那永遠(yuǎn)是個(gè)可望而不可及的夢吧！
孩子的心聲作文4
在我的記憶里,有時(shí)媽媽完全沒有慈母的形象.被別人喻為幽默風(fēng)趣的她再我眼里曾一度是一個(gè)兇神惡煞,爸爸很溫柔,她便獨(dú)攬大權(quán),將家長之風(fēng)發(fā)揮得淋漓盡致.媽媽對(duì)我的管教很嚴(yán),她一心想要把我培養(yǎng)成一個(gè)琴棋書畫樣樣精通的高才生.每天逼著我學(xué)這樣學(xué)那樣,還不許我玩.限制了我得人生自由.使我對(duì)幸福快樂的生活說了聲:拜拜!我每天都在痛苦的邊沿絕望的呻吟著,掙扎著.我總是站在陽臺(tái)上,看著別人在下面盡情的瘋打玩耍.他們是多么幸福呀!我真的好羨慕他們哦!正當(dāng)我對(duì)美好時(shí)光無限憧憬的時(shí)候.一句話打斷了我的思路:發(fā)什么呆呀!還不快去看書!都這么大了還不懂事,看書都要我喊!這一句話仿佛是魔鬼,把我從美好的幻想中抓了出來,讓我不得不面對(duì)這殘酷的'現(xiàn)實(shí)
幼苗渴望陽光,小鳥心歸藍(lán)天,小溪盼望大海,我也總希望生活與快樂相依相伴.但時(shí)光卻告訴我:成長是多么的漫長,又是何等艱難．
我渴望飛翔,我的們＂飛翔＂．可是無定義的，如果一定要用一個(gè)詞來形容，那可能是＂自由＂可對(duì)于我這個(gè)玻璃瓶里的幼小生命來說，分?jǐn)?shù)無疑是一張網(wǎng)，罩再天空，施加著千斤的壓力，剝奪了我飛翔的的自由，條條框框的規(guī)矩封住了我的四方出路，我像被壓扁的牛排做成了漢堡，被鎖在一個(gè)全封閉的地方，終日不見風(fēng)雨陽光．
好想踏出雙腳，卻發(fā)現(xiàn)它有千鈞只重，怎么也抬不起來．我笑，這個(gè)簡單至極的動(dòng)作，仿佛已從我的大腦中被人挖除．諸多理由，諸多推脫只能證明，那驚險(xiǎn)而刺激的感覺，對(duì)于我，只是無緣罷了．于是，飛翔，我最終還是沒學(xué)會(huì)．
當(dāng)歲月和美麗成了紅塵中的往事時(shí)．我學(xué)會(huì)了等待，在等待中渴望飛翔，渴望自由，也許那永遠(yuǎn)是個(gè)可望而不可及的夢吧！
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