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優(yōu)，與我們相擁作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的優(yōu)，與我們相擁作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)，與我們相擁（楊博超）冬日里的雪一點(diǎn)點(diǎn)的融化，轉(zhuǎn)眼間，我們又度過了一個學(xué)期，我們班也是越來越優(yōu)。
一朵小花看守時
說起本學(xué)期的新一個亮點(diǎn)，那就是我們班的“戴花迎同學(xué)”。有幾天早晨，萬老師總是可以抓到幾個遲到的學(xué)生。首先，萬老師自己站在教室門口，以此警告那些來的比較晚的同學(xué)，在萬老師的監(jiān)督下，我們班遲到的現(xiàn)象好了很多，但總有一些特例。萬老師為了徹底解決這一現(xiàn)象，萬老師便提出每天早上和下午上學(xué)時一個同學(xué)戴朵鮮花站在門口迎接同學(xué)，每一個小組輪流一天。自從實施了這一個政策，遲到的現(xiàn)象在我們班就消聲匿跡了。不僅每位同學(xué)上學(xué)守時，戴花的同學(xué)也認(rèn)真負(fù)責(zé)，總是每天早早地站在教室門口，并大聲讀書，讓我們走進(jìn)教室就神采奕奕。這個政策，不僅讓我們自覺準(zhǔn)時到校，而且讓我們責(zé)任感更強(qiáng)，簡直是一舉多得的好政策。
數(shù)學(xué)周考看效率
我們班的同學(xué)是好樣的，老師也是“大神”級別的老師，可是我們班的的數(shù)學(xué)成績不是特別的好呢？萬老師和陳老師對這個問題經(jīng)常在一起討論，想了很久之后，最終，萬老師提出了一個可以提高我們數(shù)學(xué)成績的好方法，每個周五來一次測試，對一周內(nèi)所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，并來一次測試，因為是一周一次，便命名為“周考”。陳老師還分了a卷和b卷，因人而異做不同的題，一次比一次的題難，但我們的成績一次比一次好，經(jīng)過幾周的測試我們班的數(shù)學(xué)成績大步提升，數(shù)學(xué)成績差的同學(xué)也有明顯的進(jìn)步，這讓萬老師松了一口氣，也讓一些視數(shù)學(xué)為克星的同學(xué)都漸漸的喜歡上了數(shù)學(xué)，把喜歡數(shù)學(xué)當(dāng)成一種愛好，都樂于去學(xué)數(shù)學(xué)，這一政策讓我們的數(shù)學(xué)成績更上一層樓。期末考試看效果
經(jīng)過一學(xué)期的努力和奮斗，我們迎來了這一學(xué)期最后的一次考試。每個老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，把我們的休息時間都占用了講題，其實也挺埋怨的。在考試中，我們發(fā)揮了我們最好的水平，也展現(xiàn)出我們五班誠信考試的特點(diǎn)，在考試中我們不慌不忙，就像久經(jīng)沙場的將士們，至于我們班的成績在年級名列前茅，我們班有5位同學(xué)都在年級前十名，讓人大吃一驚，這都是與我們同學(xué)的努力和自律分不開的。
在這一學(xué)期，我們不斷向優(yōu)奮進(jìn)，我們努力的向優(yōu)看起，我們積極的向優(yōu)看起，現(xiàn)在我們到了八年級第一學(xué)期優(yōu)之路上的第一個終點(diǎn)，還有很多的終點(diǎn)等著我們，我們也優(yōu)相見，與優(yōu)相擁，在下一年我們與優(yōu)并肩齊發(fā)！
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